Вариант 2.
Задание №1.
Проведите сравнительный анализ административного и судебного порядка обжалования действий субъектов административной власти. Результаты оформите в виде таблицы:
Критерии отличия |
Административный порядок |
Судебный порядок |
|
|
|
|
|
|
Задание №2.
Определите порядок и сроки вступления в законную силу, а также необходимость и порядок их государственной регистрации:
федеральных законов;
актов Президента РФ;
актов Правительства РФ;
актов федеральных органов исполнительной власти;
актов органов исполнительной власти Свердловской области.
Дайте анализ правовой основы и юридической силы принимаемых актов. Расположите их по юридической силе. Определите, в чем разница нормативных правовых актов от ненормативных.
Задание №3.
Тимко, будучи в нетрезвом состоянии, выражался нецензурными словами в помещении вокзального буфета. Работники буфета вызвали сотрудника полиции линейного отдела на железнодорожном транспорте. В момент задержания Тимко оказал активное сопротивление, в процессе которого сорвал погон с формы сотрудника полиции. Также в момент задержания он, вырываясь, махнул рукой и опрокинул поднос с посудой, причинив ущерб на сумму 1500 рублей.
Сотрудники полиции доставили его в медицинский вытрезвитель, где он содержался до утра, а в 9.00 был предан в дежурную часть ЛОВД, где в отношении Тимко был составлен протокол за мелкое хулиганство, а материалы переданы мировому судье.
Судья назначил наказание в виде административного ареста сроком на 15 суток.
Правомерно ли применение к Тимко, который работает заместителем министра образования Свердловской области, является инвалидом III группы, имеет двоих детей в возрасте 10 и 13 лет, при этом является единственным родителем? Как должен быть решен вопрос с возмещением вреда, причиненного вокзальному буфету?
Задание №4.
Составьте проект постановления по делу об административном правонарушении в отношении юридического лица, привлеченного к ответственности по ст. 14.18 КоАП РФ, если дело рассматривалось судьей Арбитражного суда Свердловской области.
Вариант 3.
Задание №1.
Найдите в главах КоАП РФ по 5 составов административных правонарушений, конструктивными признаками которых являются:
средства совершения правонарушения;
цель, мотив, как признаки субъективной стороны;
место совершения правонарушения;
время совершения правонарушения.
Какие из них являются формальными, а какие материальными составами? Определите субъектов ответственности по данным составам.
Задание № 2.
Классифицируйте по различным признакам на группы, подгруппы следующие виды мер административного принуждения: предупреждение, замечание, строгий выговор, административный арест, конфискация, приостановление работы столовой, понижение в звании на одну ступень, лишение машиниста права на управление локомотивом, увольнение, административный штраф, дисциплинарный арест с содержанием на гауптвахте, снос самовольно возведенных строений, изъятие вещей и документов, привод, медицинское освидетельствование граждан на состояние алкогольного опьянения, введение комендантского часа, задержание транспортного средства.