- •Рабочая программа учебной дисциплины"аудит" раздел 1. Организационно-методический
- •1.1 Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Формы итогового и текущего контроля
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Тематический план учебной дисциплины (распределение часов)
- •2.2. Содержание отдельных тем
- •Тема 1. Роль аудита в развитии функции контроля в условиях рыночной экономики
- •Тема 2. Организация аудита и методы нормативного регулирования аудиторской деятельности в России
- •Тема 3. Роль международных и национальных стандартов в развитии и совершенствовании аудиторской деятельности
- •Тема 4. Профессиональная этика аудитора и требования к уровню профессионализма
- •Тема 5. Сущность и методы обеспечения качества аудиторских проверок
- •Тема 6. Основные этапы, техника и технология проведения аудиторских проверок
- •Тема 7. Планирование аудиторской проверки
- •Тема 8. Аудиторские доказательства и документы
- •Тема 9. Особенности технологии аудиторских проверок в организациях разных отраслей, организационно-производственной структуры и правовых форм
- •Тема 10. Роль финансового анализа в аудиторской деятельности
- •Тема 11. Аудиторское заключение: виды и порядок подготовки
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1 Темы рефератов
- •3.2. Список вопросов для подготовки к экзамену
- •3.3. Литература
- •3.3. Литература
- •Раздел 4. Тексты лекций учебной дисциплины «основы аудита» Тема 1. Роль аудита в развитии функции контроля в условиях рыночной экономики
- •1. Необходимость и сущность аудита
- •2. Цель задачи, направления аудиторских проверок, состав пользователей материалов аудиторских заключений, их направленности и содержания
- •4. Виды аудиторских проверок и аудиторских услуг
- •5. Особенности организации аудиторской деятельности при сопровождающем (консультационном) аудите
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Организация аудита и методы нормативного регулирования аудиторской деятельности в России
- •1. Система нормативного регулирования аудита
- •2. Правовые основы аудиторской деятельности
- •3. Права и обязанности аудиторов, аудиторских фирм и аудируемых лиц
- •4. Ответственность аудиторов и аудиторских фирм: виды, меры ответственности
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Роль международных и национальных стандартов в развитии и совершенствовании аудиторской деятельности
- •1. Аудиторские стандарты: назначение и виды
- •2. Международные аудиторские стандарты. Внедрение международных стандартов аудита в российскую практику.
- •3. Федеральные стандарты аудиторской деятельности
- •4. Внутренние стандарты
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Профессиональная этика аудитора
- •1. Кодекс профессиональной этики аудиторов рф
- •2. Требования к уровню профессионализма аудиторов. Система профессиональной аттестации аудиторов
- •3. Независимость аудитора и аудиторской организации. Законодательные ограничения в занятии аудиторской деятельностью, в проведении аудиторских проверок конкретного клиента
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Сущность и методы обеспечения качества аудиторских проверок
- •Методы контроля в аудиторской деятельности
- •Порядок осуществления внешнего контроля
- •3. Внутрифирменный контроль качества аудита
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Основные этапы, техника и технология проведения аудиторских проверок
- •1.Выбор аудиторов экономическими субъектами
- •2. Выбор клиентов аудиторскими организациями и аудиторами
- •3. Согласование условий проведения аудита
- •4. Основные этапы аудиторской проверки: подготовка и планирование аудита, получение и оценка аудиторских доказательств, оценка результатов аудита
- •5. Техника и технология проведения аудиторских проверок
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Планирование аудиторской проверки
- •1. Цели и содержание планирования аудита
- •2. Необходимость понимания деятельности аудируемого лица
- •3. Изучение и оценка системы внутреннего контроля в ходе аудита
- •4. Понятие существенности в процессе аудиторской проверки
- •5. Понятие аудиторского риска
- •6. Аудиторская выборка
- •7. Подготовка и составление плана и программы аудита
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Аудиторские доказательства и документы
- •1. Аудиторские доказательства: виды и источники их получения
- •2. Предпосылки подготовки финансовой (бухгалтерской) отчетности
- •3. Процедуры получения аудиторских доказательств
- •4. Назначение рабочих документов аудитора
- •5. Порядок документирования в аудите
- •6. Особенности документирования на разных стадиях аудита
- •7. Порядок хранения и использования рабочих документов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Особенности технологии аудиторских проверок в организациях разных отраслей, организационно-производственной структуры и правовых форм
- •1. Особенности технологии аудиторской проверки в организациях разных отраслей, организационно-производственных структуры и правовых форм. Выбор основных направлений аудиторской проверки
- •2. Особенности аудита малых экономических субъектов
- •3. Особенности аудита некоммерческих организаций
- •4. Доведение результатов аудита до руководства и представителей собственника аудируемого лица
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Роль финансового анализа в аудиторской деятельности
- •1. Место и роль финансового анализа в аудите
- •2. Цели и методы финансового анализа, применяемые в аудите
- •3. Анализ имущественного положения
- •4. Оценка платеже- и кредитоспособности
- •5. Оценка финансовой устойчивости
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 11. Аудиторское заключение: виды и порядок подготовки
- •1. Назначение, состав и содержание аудиторского заключения
- •2. Виды мнений в аудиторском заключении
- •3. Заведомо ложное аудиторское заключение
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций
- •Раздел 6. Словарь терминов (глоссарий)
- •Раздел 7. Материалы тестовой системы
- •Тема 1. Роль аудита в развитии функции контроля в условиях рыночной экономики
- •Тема 2. Организация аудита и методы нормативного регулирования аудиторской деятельности в России
- •Тема 3. Роль международных и национальных стандартов в развитии и совершенствовании аудиторской деятельности
- •Тема 4. Профессиональная этика аудитора
- •Тема 5. Сущность и методы обеспечения качества аудиторских проверок
- •Тема 6. Основные этапы, техника и технология проведения аудиторских проверок
- •Тема 7. Планирование аудиторской проверки
- •Тема 8. Аудиторские доказательства и документы
- •Тема 9. Особенности технологии аудиторских проверок в организациях разных отраслей, организационно-производственной структуры и правовых форм
- •Тема 10. Роль финансового анализа в аудиторской деятельности
- •Тема 11. Аудиторское заключение: виды и порядок подготовки
- •Раздел 8. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Раздел 1. Общие положения
- •Раздел 2. Инструкция по выполнению контрольной работы
- •2.1. Методика выполнения контрольной работы
- •2.1.1. Этапы выполнения контрольной работы
- •2.2. Требования к правилам оформления текста контрольной работы
- •2.3. Правила выбора варианта контрольной работы
- •2.4 Правила установления критериев оценки контрольной работы
- •Раздел 3. Структура контрольной работы
- •Титульный лист контрольной работы министерство образования и науки российской федерации новосибирский государственный университет экономики и управления
- •Раздел 4 содержание основной части контрольной работы
- •4.1 Содержание заданий по вариантам и критерии оценки ответа
- •Задание №1.
- •Распределение первого задания по вариантам
- •Задание №2
- •Распределение второго задания по вариантам
- •Задание №3
- •Распределение третьего задания по вариантам Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •1. В какой из следующих ситуаций аудитор обычно будет выбирать между представлением заключения с оговоркой (за исключением) и представлением заключения с выражением отрицательного мнения:
- •Вариант 10
- •Раздел 5. Процедура оценки контрольной работы
- •5.1. Порядок формирования оценочного заключения и изложения замечаний
- •Раздел 6. Литература
- •Тема 9. Особенности технологии аудиторских проверок в организациях разных отраслей, организационно-производственной структуры и правовых форм 161
- •Экспертное заключение №________
Вариант 10
1. Документом, направляемым аудитором предполагаемому аудируемому лицу и подписываемым руководством аудируемого лица в случае согласия с основными условиями задания по проведению аудита, является:
а) отчет аудитора;
б) письмо о проведении аудита;
в) лицензия установленного образца;
г) заключение аудитора.
2. Квалификационный аттестат аудитора аннулируется в случаях, если:
а) установлен факт подписания аудитором аудиторского заключения без проведения аудиторской проверки;
б) установлен факт невыявления в ходе аудиторской проверки существенных искажений в финансовой отчетности аудируемого предприятия;
в) установлен факт прохождения обучения по программам повышения квалификации.
3. Рабочая документация аудитора должна храниться в архиве аудиторской фирмы не менее:
а) одного года;
б) трех лет;
в) пяти лет.
4.Если в проверяемой организации существует хорошо организованная система внутреннего контроля, то как следует поступить внешнему аудитору:
а) использовать все ее данные и сократить время проверки до минимума;
б) проверить ее надежность, а затем использовать все ее данные;
в) проверить ее надежность, а затем использовать только те данные, которые считаются бесспорно надежными и необходимыми при внешнем аудите.
5. Объем знаний о деятельности аудируемого лица, необходимый аудитору для выполнения аудиторского задания:
ниже уровня знаний, которыми обладает руководство аудируемого лица;
выше уровня знаний, которыми обладает руководство аудируемого лица;
равен уровню знаний, которыми обладает руководство аудируемоголица.
6. Как называется аудиторская процедура, в ходе которой осуществляется поиск информации у осведомленных лиц в пределах или за пределами аудируемого лица
инспектирование
наблюдение
запрос
7. Определение объема работ при обязательной аудиторской проверке является предметом:
а) обсуждения аудитором и руководителем аудируемой организации;
б) профессионального суждения аудитора;
в) пожеланий руководства аудируемой организации.
8. Руководство предприятия, сославшись на коммерческую тайну, отказалось выдать аудитору документацию нефинансового характера. Оцените действия аудитора.
а) аудитор отказался от выдачи аудиторского заключения;
б) аудитор выдал аудиторское заключение;
в) аудитор выдал аудиторское заключение, сделав оговорку об ограничении информации.
г) аудитор выдал аудиторское заключение с оговоркой «за исключением» относительно статей бухгалтерской отчетности, на которые, по его мнению, может оказать влияние конфиденциальная информация.
9. Аудиторская деятельность в соответствии с Законом «Об аудиторской деятельности» - это:
изучение результатов хозяйственной деятельности и выработка предложений по их улучшению;
составление и заполнение бухгалтерской (финансовой) отчетности, расчетов по налогам, проведение хозяйственных операций в бухгалтерском учете;
деятельность по проведению аудита и оказанию сопутствующих аудиту услуг, осуществляемая аудиторскими организациями, индивидуальными аудиторами.
Многие профессии имеют сходные критерии, но аудиторская профессия обладает таким критерием, который отличает ее от большинства других профессий. Этот критерий:
общая компетентность;
профессиональная добросовестность;
независимость;
владение профессиональными техническими приемами.
Выполнение задания №3 предполагает самостоятельную работу студента с литературными источниками и нормативными документами и, как следствие, нахождение правильного ответа на поставленный в задании вопрос.
Независимо от варианта контрольной работы, и, соответственно, конкретного содержания вопроса, по структуре ответ на тестовое задание должен включать:
формулировку вопроса, приведенного в задании;
букву, под которой содержится правильный ответ на вопрос и полную формулировку правильного ответа.
Правильный ответ на вопрос теста оценивается в два балла. Максимально возможное количество баллов по тестовому заданию – 20 баллов.
