- •Рабочая программа учебной дисциплины"аудит" раздел 1. Организационно-методический
- •1.1 Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Формы итогового и текущего контроля
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Тематический план учебной дисциплины (распределение часов)
- •2.2. Содержание отдельных тем
- •Тема 1. Роль аудита в развитии функции контроля в условиях рыночной экономики
- •Тема 2. Организация аудита и методы нормативного регулирования аудиторской деятельности в России
- •Тема 3. Роль международных и национальных стандартов в развитии и совершенствовании аудиторской деятельности
- •Тема 4. Профессиональная этика аудитора и требования к уровню профессионализма
- •Тема 5. Сущность и методы обеспечения качества аудиторских проверок
- •Тема 6. Основные этапы, техника и технология проведения аудиторских проверок
- •Тема 7. Планирование аудиторской проверки
- •Тема 8. Аудиторские доказательства и документы
- •Тема 9. Особенности технологии аудиторских проверок в организациях разных отраслей, организационно-производственной структуры и правовых форм
- •Тема 10. Роль финансового анализа в аудиторской деятельности
- •Тема 11. Аудиторское заключение: виды и порядок подготовки
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1 Темы рефератов
- •3.2. Список вопросов для подготовки к экзамену
- •3.3. Литература
- •3.3. Литература
- •Раздел 4. Тексты лекций учебной дисциплины «основы аудита» Тема 1. Роль аудита в развитии функции контроля в условиях рыночной экономики
- •1. Необходимость и сущность аудита
- •2. Цель задачи, направления аудиторских проверок, состав пользователей материалов аудиторских заключений, их направленности и содержания
- •4. Виды аудиторских проверок и аудиторских услуг
- •5. Особенности организации аудиторской деятельности при сопровождающем (консультационном) аудите
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Организация аудита и методы нормативного регулирования аудиторской деятельности в России
- •1. Система нормативного регулирования аудита
- •2. Правовые основы аудиторской деятельности
- •3. Права и обязанности аудиторов, аудиторских фирм и аудируемых лиц
- •4. Ответственность аудиторов и аудиторских фирм: виды, меры ответственности
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Роль международных и национальных стандартов в развитии и совершенствовании аудиторской деятельности
- •1. Аудиторские стандарты: назначение и виды
- •2. Международные аудиторские стандарты. Внедрение международных стандартов аудита в российскую практику.
- •3. Федеральные стандарты аудиторской деятельности
- •4. Внутренние стандарты
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Профессиональная этика аудитора
- •1. Кодекс профессиональной этики аудиторов рф
- •2. Требования к уровню профессионализма аудиторов. Система профессиональной аттестации аудиторов
- •3. Независимость аудитора и аудиторской организации. Законодательные ограничения в занятии аудиторской деятельностью, в проведении аудиторских проверок конкретного клиента
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Сущность и методы обеспечения качества аудиторских проверок
- •Методы контроля в аудиторской деятельности
- •Порядок осуществления внешнего контроля
- •3. Внутрифирменный контроль качества аудита
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Основные этапы, техника и технология проведения аудиторских проверок
- •1.Выбор аудиторов экономическими субъектами
- •2. Выбор клиентов аудиторскими организациями и аудиторами
- •3. Согласование условий проведения аудита
- •4. Основные этапы аудиторской проверки: подготовка и планирование аудита, получение и оценка аудиторских доказательств, оценка результатов аудита
- •5. Техника и технология проведения аудиторских проверок
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Планирование аудиторской проверки
- •1. Цели и содержание планирования аудита
- •2. Необходимость понимания деятельности аудируемого лица
- •3. Изучение и оценка системы внутреннего контроля в ходе аудита
- •4. Понятие существенности в процессе аудиторской проверки
- •5. Понятие аудиторского риска
- •6. Аудиторская выборка
- •7. Подготовка и составление плана и программы аудита
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Аудиторские доказательства и документы
- •1. Аудиторские доказательства: виды и источники их получения
- •2. Предпосылки подготовки финансовой (бухгалтерской) отчетности
- •3. Процедуры получения аудиторских доказательств
- •4. Назначение рабочих документов аудитора
- •5. Порядок документирования в аудите
- •6. Особенности документирования на разных стадиях аудита
- •7. Порядок хранения и использования рабочих документов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Особенности технологии аудиторских проверок в организациях разных отраслей, организационно-производственной структуры и правовых форм
- •1. Особенности технологии аудиторской проверки в организациях разных отраслей, организационно-производственных структуры и правовых форм. Выбор основных направлений аудиторской проверки
- •2. Особенности аудита малых экономических субъектов
- •3. Особенности аудита некоммерческих организаций
- •4. Доведение результатов аудита до руководства и представителей собственника аудируемого лица
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Роль финансового анализа в аудиторской деятельности
- •1. Место и роль финансового анализа в аудите
- •2. Цели и методы финансового анализа, применяемые в аудите
- •3. Анализ имущественного положения
- •4. Оценка платеже- и кредитоспособности
- •5. Оценка финансовой устойчивости
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 11. Аудиторское заключение: виды и порядок подготовки
- •1. Назначение, состав и содержание аудиторского заключения
- •2. Виды мнений в аудиторском заключении
- •3. Заведомо ложное аудиторское заключение
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций
- •Раздел 6. Словарь терминов (глоссарий)
- •Раздел 7. Материалы тестовой системы
- •Тема 1. Роль аудита в развитии функции контроля в условиях рыночной экономики
- •Тема 2. Организация аудита и методы нормативного регулирования аудиторской деятельности в России
- •Тема 3. Роль международных и национальных стандартов в развитии и совершенствовании аудиторской деятельности
- •Тема 4. Профессиональная этика аудитора
- •Тема 5. Сущность и методы обеспечения качества аудиторских проверок
- •Тема 6. Основные этапы, техника и технология проведения аудиторских проверок
- •Тема 7. Планирование аудиторской проверки
- •Тема 8. Аудиторские доказательства и документы
- •Тема 9. Особенности технологии аудиторских проверок в организациях разных отраслей, организационно-производственной структуры и правовых форм
- •Тема 10. Роль финансового анализа в аудиторской деятельности
- •Тема 11. Аудиторское заключение: виды и порядок подготовки
- •Раздел 8. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Раздел 1. Общие положения
- •Раздел 2. Инструкция по выполнению контрольной работы
- •2.1. Методика выполнения контрольной работы
- •2.1.1. Этапы выполнения контрольной работы
- •2.2. Требования к правилам оформления текста контрольной работы
- •2.3. Правила выбора варианта контрольной работы
- •2.4 Правила установления критериев оценки контрольной работы
- •Раздел 3. Структура контрольной работы
- •Титульный лист контрольной работы министерство образования и науки российской федерации новосибирский государственный университет экономики и управления
- •Раздел 4 содержание основной части контрольной работы
- •4.1 Содержание заданий по вариантам и критерии оценки ответа
- •Задание №1.
- •Распределение первого задания по вариантам
- •Задание №2
- •Распределение второго задания по вариантам
- •Задание №3
- •Распределение третьего задания по вариантам Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •1. В какой из следующих ситуаций аудитор обычно будет выбирать между представлением заключения с оговоркой (за исключением) и представлением заключения с выражением отрицательного мнения:
- •Вариант 10
- •Раздел 5. Процедура оценки контрольной работы
- •5.1. Порядок формирования оценочного заключения и изложения замечаний
- •Раздел 6. Литература
- •Тема 9. Особенности технологии аудиторских проверок в организациях разных отраслей, организационно-производственной структуры и правовых форм 161
- •Экспертное заключение №________
2.3. Правила выбора варианта контрольной работы
Методические указания содержат 10 (десять) самостоятельных вариантов заданий для выполнения контрольной работы. Выбор варианта контрольной работы осуществляется студентом по последней цифре номера зачетной книжки, на основе следующей таблицы:
Таблица выбора варианта контрольной работы
Номер варианта контрольной работы |
Последняя цифра номера зачетной книжки студента (студенческого билета) |
Вариант № 1 |
1 |
Вариант № 2 |
2 |
Вариант № 3 |
3 |
Вариант № 4 |
4 |
Вариант № 5 |
5 |
Вариант № 6 |
6 |
Вариант № 7 |
7 |
Вариант № 8 |
8 |
Вариант № 9 |
9 |
Вариант № 10 |
0 |
Студентам следует иметь в виду, что контрольная работа, выполненная не по своему варианту, к проверке не принимается. Процедуры предварительного контроля правильности выбора варианта осуществляются лаборантом кафедры.
2.4 Правила установления критериев оценки контрольной работы
Результаты выполнения контрольной работы оцениваются по традиционной шкале «зачтено», «не зачтено». Оценка «зачтено» отражает готовность (способность) студента решать задачи профессиональной деятельности в типовых ситуациях без существенных погрешностей.
С целью исключения субъективного подхода на этапе оценки материалов контрольной работы, преподаватель, осуществляющий проверку, обязан оценить выполненную контрольную работу по 100 бальной шкале. Указанное максимально возможное количество баллов распределяется между отдельными заданиями контрольной работы и их элементами следующим образом:
Задание №1: |
Практическое задание |
40 баллов |
Задание №2: |
Ситуационные задания |
40 баллов |
Задание №3: |
Тестовое задание |
20 баллов |
ИТОГО: |
|
100 баллов |
На заключительном этапе бальная оценка переводится в традиционную шкалу, результат проставляется на титульном листе контрольной работы и заверяется подписью преподавателя:
Итоговая оценка контрольной работы: |
«не зачтено» |
«зачтено» |
Необходимое количество баллов по 100 бальной шкале: |
0-60 |
свыше 60 |
В исключительных случаях (процедура апелляции), по распоряжению заведующего кафедрой, преподаватель должен оформить полное (развернутое) оценочное заключение, содержащее бальную оценку степени соответствия установленным критериям каждого элемента контрольного задания.
Раздел 3. Структура контрольной работы
Исходя из целей (задач) обучения и видов предусмотренных контрольных заданий, по структуре контрольная работа должна содержать следующие элементы:
1. Титульный лист, содержащий все необходимые реквизиты, предусмотренные внутренним стандартом НГУЭУ. Типовая форма титульного листа приведена в приложении А.
2. Содержание, отражающее объем и структуру выполненной студентом работы. Пример оформления содержания контрольной работы приведен в приложении Б.
3. Введение, в котором должны быть обозначены тема теоретического исследования, требующая раскрытия, описаны актуальность темы, цель и задачи исследования, теоретические основы и нормативная база данного вопроса.
3.Основная часть, в рамках которой должны быть выполнены отдельные задания контрольной работы, предусмотренные настоящими методическими указаниями.
Выполненное задание 1 должно представлять собой исследование заданного вопроса с учетом установленных требований, предполагающее полное раскрытие вопроса и отражающее степень глубины знаний студента по учебной дисциплине, умение использовать творческий подход при исследовании. Недопустимо включение содержания отдельных Правил (стандартов) аудиторской деятельности в основную часть контрольной работы.
Выполненное второе задание должно представлять собой подробное решение (анализ) практической ситуации со ссылками на нормативные документы.
При выполнении третьего задания необходимо дать единственно правильный вариант ответа по предложенным тестовым заданиям.
4. Список литературы, содержащий перечень нормативных документов и литературных источников, фактически изученных автором в процессе выполнения контрольной работы.
Титульный лист должен быть оформлен по типовой форме, в соответствии с требованиями, установленными внутренними стандартами НГУЭУ.
