
- •1. Предмет и метод философии.
- •2. Философия и мировоззрение. Исторические типы мировоззрения.
- •3.Проблема бытия и сущности в философии
- •4. Картина мира и ее роль в познавательной и практической деятельности человека.
- •5.Понятие материи. Развитие представлений о материи в философии. Основные формы движения материи.
- •6. Философские концепции пространства и времени.
- •7. Понятие идеи и идеального. Специфика идеального бытия.
- •8. Сознание как философская проблема
- •9. Язык и его функции.
- •10. Знак, символ, значение. Символический мир человека.
- •11. Проблема бессознательного.
- •13. Основные гносеологические концепции в философии.
- •14. Классический и неклассический подходы к содержанию истины.
- •15.Эмпирический, теоретический, метатеоретический уровни научного познания.
- •17. Критерии демаркации науки и не-науки.
- •19. Философия техники.
- •Соотношение философии науки и философии техники
- •Основные проблемы философии техники
- •Философия техники в XX веке
- •20. Природа как предмет философского осмысления.
- •21. Общество как предмет философского анализа.
- •23. Информационное общество. Информационная революция.
- •24. Этнос как особая социальная реальность.
- •25. Проблема общественного развития. Философия истории.
- •26. 27. Человек как предмет философского осмысления. Философская антропология.
- •28. Философия антропологии. Проблема свободы человека.
- •29. Творческая деятельность человека. Виды творчества.
- •30. Основные проблемы и перспективы развития человечества.
13. Основные гносеологические концепции в философии.
Когнитиви’зм (от лат. cognitio — знание, познание) — совокупность разнородных концепций, объединенных не всегда явно выраженным убеждением, что все явления физического и психического миров суть явления познавательные и могут быть описаны в терминах логики познания и процессов переработки информации. Гносеологическая (познавательная) сторона основного вопроса философии касается проблем познаваемости/непознаваемости мира: может ли объективная реальность быть данной сознании человека и каким образом (оппозиция когнитивизма и агностицизма); что первично в процессе познания: разум или чувства (оппозиция рационализма и эмпиризма).
Парадокс неопределенности (основанный на принципе неопределенности Гейзенберга) гласит: информация (знание) не устраняет, а накапливает неопределенность; чем больше информации накапливается человечеством, тем меньше становится сумма знаний в сравнении с тем, что ему не известно (и непонятно). Представители агностицизма отрицают (полностью или частично) принципиальную возможность познания объективного мира, выявления его закономерностей и постижения объективной истины. В истории науки наиболее известными агностиками были Д. Юм и И. Кант, согласно которому предметы хотя и существуют объективно, но представляют собой непознаваемые “вещи-в-себе”. Агностицизм не отвергает сам факт существования познания. Речь идет не о познании, а о выяснении его возможностей и о том, что оно собой представляет в отношении к реальной действительности. Элементы агностицизма можно обнаружить в самых разных философских системах. Агностицизм распадается на релятивизм и скептицизм. Релятивизм смог уловить реальные трудности процесса познания, неразрешимые до сих пор: субъективизм познания и невозможность полностью постичь вечно изменяющее бытие. Согласно релятивизму, наше знание неполно и относительно. Скептицизм отрицает саму возможность познания мира, поскольку наше знание о мире не может быть достоверным. Такой подход характеризует скептицизм как “паралич истины”. Релятиви’зм (от лат. relativus относительный) - гносеологическая позиция, настаивающая на том, что любое наше знание о мире неполно и относительно. Скептици’зм (от греч. skeptikos рассматривающий) - гносеологическая позиция, настаивающая на том, что невозможно иметь никакого достоверного знания о мире.
14. Классический и неклассический подходы к содержанию истины.
До сих пор наиболее распространенной концепцией истины является корреспондентская или классическая концепция истины. Её основные положения сформулированы Аристотелем, главное из них сводится к формуле:- истина есть соответствие вещи и интеллекта (лат. veritas est adaequatio rei et intellectus). В классическом смысле истина — это адекватная информация об объекте, получаемая посредством чувственного и интеллектуального изучения либо принятия сообщения об объекте и характеризуемая с позиции достоверности. Более упрощенная трактовка совпадает с таким тезисом:- истина есть адекватное отображение действительности в сознании.
Классическая линия понимания истины:
Корреспондентская концепция: истина — это соответствие мысли (высказывания) и действительности (вещи), представление, предельно адекватное или совпадающее с реальностью (Аристотель, средневековая философия, философия Нового времени, Гегель); способы установления соответствия мысли и действительности:
Авторитарная концепция: истина — это убеждение и/или доверие авторитету (средневековая философия, богословие)
Теория истины как очевидности: истина — это «ясное и отчетливое представление» (Р. Декарт, Ф.Брентано, Э. Гуссерль)
Теория истины как опытной подтверждаемости (Дж. Локк, М. Шлик)
Семантическая теория истины: поскольку высказывание о высказывании порождает семантические парадоксы, вводится запрет на определение понятия истины в теории, использующей данное понятие; требуется построение метатеории, задающей условия понимания истины для исходной теории (А. Тарский)
"Натуралистическая" теория истины: в "натуралистической" философии истина - это идея, соответствующая законам Природы (А.Н.Костенко)
Неклассические концепции:
Конвенциональная теория: истина — это результат соглашения (А. Пуанкаре, Т.Кун)
Когерентная теория: истина — это характеристика непротиворечивого сообщения, свойство согласованности знаний (Р. Авенариус, Э.Мах)
Прагматическая теория: истина — это полезность знания, его эффективность, то есть истинным является сообщение, позволяющее достичь успеха