
- •2. Особенности философского мировоззрения. Человек как
- •4. Предмет и основные проблемы философии. Структура
- •5. Социальное предназначение и функции философии, ее место в
- •10. Специфика и основные проблемы Средневековой философии.
- •13. Английский и французский материализм 17-18вв.
- •915. Основные черты философии и.Канта: «Критический» период
- •16. Философия Гегеля, особенности системы и метода
- •20. Западная философия 20в.: важнейшие школы и направления.
- •26. Диалектика как система: принципы, законы, категории.
- •27. Проблема познаваемости мира в философии. Агностицизм и
- •2231. Категория общественно-экономическая формация и ее роль в
- •32. Специфика социального детерминизма. Соотношение законов
- •34. Сущность и особенности нтр 20в.. Нтр и становление
- •35. Роль научно-технической революции в современном
- •41. Формы общественного сознания, их соотношение, критерии
- •44. Философская концепция личности, ее сущностные
44. Философская концепция личности, ее сущностные
характеристики, Свобода и ответственность личности. Роль
исторических личностей в общественном развитии. Личность
фиксирует социальный аспект жизнедеятельности человека.
Человек рождается и формируется как личность в контексте
определенной духовной и материальной культуры. С этих
позиций личность представляет динамичную, относительно
устойчивую целостную систему интеллектуальных,
социокультурных и морально-волевых качеств человека,
выраженых в индивидуальных особенностях его сознания и
деятельности. Для характеристики уникальности,
неповторимости, присущей личности, употребляется понятие
«индивидуальность». Поэтому личность представляет единство
общего (социально-типичного), особенного (классового,
национального) и отдельного (индивидуального, неповторимого,
присущего только данной личности). Личность – это
общественно развитый человек, который обладает
самосознанием, волей, определенными чертами мировоззрения.
Личность характеризует свобода выбора (возможность поступать
по собственной воле, а не по принуждению извне) и свободный
выбор (т.е. действия отвечают потребностям развития личности и
общества), для личности характерно осознание ответственности
как за свои поступки, так и перед другими людьми. Понятие
«социальная роль» означает поведение человека в зависимости
от его социального положения и позиции. Из совокупности
социальных ролей и складывается личность. Структура личности
не сводится к совокупности социальных ролей, а их усвоение
32(социализация) предполагает индивидуальность, избирательно
относящуюся к ролям, навязываемым ей окружением.
Становление личности происходит на протяжении всей жизни
человека. Социализация личности – это процесс вхождения в
социальную среду и приспособления к ней, освоения социальных
ролей,
определения своих интересов, потребностей и реализации жизненных
целей. Одна из важнейших сторон этого процесса – проблема
взаимодействия свободы и ответственности личности. Свобода
человека есть осуществление выбора не в ущерб себе и другим
людям. Высшая степень свободы человека – совпадение его
стремления, воли и объективной необходимости. Свобода и
ответственность – две стороны одного целого – сознательной
деятельности человека. Личность как движущая сила истории
имеет и свое содержание, которое не растворяется в действиях
общностей. От личности, ее конкретных поступков зависит
неповторимость, своеобразие общественной жизни. И эта роль
личности в качестве движущей силы истории всеобща, присуща
каждой личности. Влияя на ход общественного процесса,
исторические личности могут как ускорять (если деятельность
личности прогрессивна), так и замедлять его (если ее
деятельность противоречит прогрессивной тенденции), либо
оказывать противоречивое влияние. Но эти личности не могут
коренным образом изменить ход истории, так как не в их власти
отменить действие объективных законов. Влияние исторической
личности на общественные процессы –результат двух слагаемых:
социальных условий, с одной стороны, и индивидуальных
способностей, незаурядных качеств конкретной личности – с
другой.
33