Содержание тем дисциплины

Тема 1. Наука как сфера человеческой деятельности

Основные термины и понятия: наука, познание, научная деятельность, научное исследование, научно-техническая деятельность, фундаментальные науки, прикладные науки, научно-исследовательское учреждение, ученый, научный работник, научная степень, научное звание

Содержание темы:

Понятие, цель и задачи науки. Признаки науки, как специфической деятельности человека. Формы научной деятельности. Сущность научных исследований.

Этапы становления и развития науки. Особенности науки ХХ1 века. Значение классификации наук. Национальная классификация наук в Украине.

Сущность научно-исследовательских учреждений. Организация научной деятельности в Украине. Полномочия Министерства образования и науки Украины. Структура Национальной академии наук Украины. Национальные научные центры. Государственные научные и научно-технические программы.

Научные кадры. Сущность понятий «ученый», «научный работник». Понятие научной степени, ученого звания, должности. Подготовка научных кадров в Украине.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение науки с точки зрения философии, кибернетики.

2. Что представляет собой наука как специфическая деятельность людей?

3. В чем заключается суть культурно- воспитательной функции науки?

4. Назовите показатели развития науки.

5. Каковы различия обыденного и научного познания?

6. В чем отличие понятий «научная деятельность» и «научно-техническая деятельность»?

7. Какова сущность научно-технической революции?

8. Какие особенности свойственны современной науке?

9. Сколько научных степеней и ученых званий установлено в Украине?

10. Как соотносятся между собой ученое звание и научная должность?

Индивидуальные задания

Подготовить доклад по одной из предлагаемых тем:

1. Виды и формы научной деятельности

2. Функции экономической науки

3. Революционные этапы в науке и их влияние на общество

4. Развитие экономической науки

5. Научно-технический прогресс

Список рекомендуемой литературы (номер источника приведен по списку литературы в конце пособия): 4, 6, 7, 9, 11, 12, 14, 17, 21, 26.

Тема 2. Логика процесса научных исследований

Основные термины и понятия: научное познание, мышление, знание, научный результат, объект и предмет научного исследования, научный факт, научная проблема, гипотеза, научная теория.

Содержание темы:

Суть познания как основы научного исследования. Сущность и функции знания. Научно-исследовательская работа как целенаправленный процесс познания. Формы научных исследований. Понятие объекта и предмета научного исследования, их соотношение. Логика научного познания. Роль практики в процессе научного познания.

Научный факт. Формирование базы научных фактов. Теоретический этап анализа научных фактов.

Сущность научной проблемы. Формулирование научной проблемы. Факторы, определяющие выбор и постановку научной проблемы. Научное предположение (гипотеза) – этап в диалектическом развитии знаний. Компоненты гипотезы. Виды гипотез в научном исследовании.

Сущность научной теории. Функции теории в научном исследовании. Структура научной теории. Последовательность создания научной теории.

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы цели и задачи научного исследования?

2. Объект и предмет научного исследования.

3. В чем особенности фундаментальных исследований?

4. В чем особенности прикладных исследований?

5. В чем отличие научных фактов от фактов действительности?

6. Какие действия исследователя обеспечивают объективность научных фактов?

7. Что такое псевдопроблемы и каковы причины их возникновения?

8. Перечислите стадии развития гипотезы.

9. Назовите примеры научных теорий.

10. Какие требования предъявляются к новым научным теориям?

Индивидуальные задания

Подготовить доклад по одной из предлагаемых тем:

1. Виды и формы научных знаний

2. Виды научных исследований

3. Процесс научной деятельности

4. Место гипотезы в научных исследованиях

5. Научная теория как высшая форма научного познания

Список рекомендуемой литературы (номер источника приведен по списку литературы в конце пособия):4, 6, 8, 9, 10, 15,16,21,22,24,25.