14. Какое из перечисленных определений раскрывает содержание понятия «мышление»

1. сохранение в обобщенных представлениях всего того, что может быть применено в практической деятельности

2. идеальное воссоздание в языковой форме обобщенных представлений о закономерных связях объективной реальности мира

3. опосредствованное и обобщенное отображение в мозге человека существенных свойств, причинных и закономерных связей между объектами и явлениями

4. Процесс движения человеческой мысли от незнания к знанию

15. Какое из перечисленных определений раскрывает содержание понятия «знание»

1. сохранение в обобщенных представлениях всего того, что может быть применено в практической деятельности

2. идеальное воссоздание в языковой форме обобщенных представлений о закономерных связях объективной реальности мира

3. опосредствованное и обобщенное отображение в мозге человека существенных свойств, причинных и закономерных связей между объектами и явлениями

4. Процесс движения человеческой мысли от незнания к знанию

16. Какое из определений раскрывает сущность прикладных научных исследований

1. сохранение в обобщенных представлениях всего того, что может быть применено в практической деятельности

2. проверенный практикой результат познания действительности, адекватное ее отображение в сознании человека

3. научная и научно-техническая деятельность, направленная на получение и использование знаний для практических целей

4. научная теоретическая и экспериментальная деятельность, направленная на получение новых знаний о закономерностях развития и взаимосвязи природы, общества, человека

17. Что является объектом научного исследования:

1. материальный мир и формы его отображения в сознании людей

2. события, явления, происходив­шие или происходящие на самом деле

3. определенная часть действительности, конкретный процесс или явление, на которое направленная научная деятельность исследователя

4. причины возникновения процесса или явления, закономерности его развития, разнообразные свойства, качества

18. Что является предметом научного исследования:

1. материальный мир и формы его отображения в сознании людей

2. события, явления, происходив­шие или происходящие на самом деле

3. определенная часть действительности, конкретный процесс или явление, на которое направленная научная деятельность исследователя

4. причины возникновения процесса или явления, закономерности его развития, разнообразные свойства, качества

19. Какое из перечисленных определений раскрывает понятие «научный факт»:

1. определенная часть действительности, конкретный процесс или явление, на которое направленная научная деятельность исследователя

2. события, явления, происходив­шие или происходящие на самом деле

3. от­раженные сознанием факты действительности, проверен­ные, осмысленные и зафиксированные в языке науки в виде эмпири­ческих суждений

4. причины возникновения процесса или явления, закономерности его развития, разнообразные свойства, качества