5.3. Заключний етап.

Оцінювання поточної діяльності кожного студента упродовж заняття, проведення стандартизованого кінцевого контролю та аналізу успішності студента. Виставлення оцінок та балів у журнал обліку відвідувань і успішності студентів. Інформація про тему наступного заняття та домашнє завдання.

6. Додатки. Засоби для контролю:

Тестові завдання:

Тестування початкового рівня:

Test No 1: Insert the missing words:

1. By 6 weeks the infant is usually able to _ up its head and begins to smile in response to people.

2. At 3 months of age the infant’s limbs are _ aimlessly.

3. The infant can follow a moving person with _.

4. At 4 months the infant begins to do _.

5. It can begin to _ things placed in its hand, _ from its back to its side, hold its head erect, and play with its hands.

a) exercised

b) eyes

с) grasp

d) hold

e) roll

f) push-ups

Тестування під час основного етапу:

Test No 2: Combine corresponding parts into sentences, paying attention to the meaning of the sentences:

1. The newborn baby, or neonate, experiences _. 2. The ductus arteriosus, which connects the pulmonary trunk to the aorta and allows blood to flow from the pulmonary trunk to the systemic circulation, _. 3. The fetal blood supply passes to the placenta through umbilical arteries from the internal iliac arteries and _. 4. When a baby is born, _. 5. Within the first 8 hours of life, a striking increase in gastric acid secretion occurs, _.

A. returns through the liver and joins the inferior vena cava; B. it is suddenly separated from its source of nutrients provided by the maternal circulation; C. closes off within 1 or 2 days after birth; D. causing the stomach pH to decrease; E. dramatic changes at the time of birth.

Тестування кінцевого рівня знань:

Test No 3: Match the following words with their definitions:

1. Embryo	A. Developing human from the ninth week of development until birth.
2. Fetus	B. Process that begins with the penetration of the secondary oocyte by the spermatozoon and is completed with the fusion of the male and female pronuclei.
3. Fertilization	C. Developing human from the second to the eight week of development.
4. Puberty	D. Series of events that transform a child into a mature adult.

Ситуаційні завдання.

1. Tell your fellow-student about first year after birth.

2. Describe development of the child.

Контрольні питання:

1. What stages of life do you know?

2. Do a great number of changes occur in the life of the newborn during the first year?

3. What changes occur in the brain?

4. What does the infant do by 6 weeks?

5. What changes can occur at 3 months?

6. What does the infant begin to do at 4 months?

7. What can the infant do at 5 months?

8. What can the infant recognize at 8 months?

9. What does the infant do at 12 months?

Практичні завдання:

Translate the following words and word-combinations into English:

Піднімати|підіймати|, підбирати|добирати|; зародок, ембріон; мієлінова| оболонка; діставати, тягнутися до чогось; розвиток; плід; здійснювати|скоювати,чинити|, досягати; перекочувати(ся|ся|), перевертати(ся|ся|); вправляти; довільний; подальший|наступний|, наступний|слідуючий|; новонароджений; смоктання; великий палець (руки); статева зрілість; народження; кінцівка|скінченність|; визнавати; запліднення.

7. Рекомендована література.

1. Бердический А.Л. Оптимизация системы обучения иностранному языку. – М.: Высшая школа. – 1989. – 101 с.

2. Фоломкина С.К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе. – М.: Высшая школа. – 1987. – 206 с.

3. Єнікеєва А.Б., Корнейко І.В. – Англійська мова для медиків. – Харків, ХДМУ, 2000 – 64 с.

4. Ogarkova A. Modern Medical Potential. – Київ: КНУ ім. Т.Шевченка. – 2004. – 111 с.

5. Ritchel В. Tests in English. – WsiP, 2002. – 345 p.

6. Dorland’s Ilusrated Medical Dictionary. – W.B. Saunders Company, 1994. – 1338 p.

Методичні рекомендації складені к. філол. н., доц. Знаменською І.В.