11. Сознание как высшая ступень развития психики.

Сознание – это высший уровень отражения человеком действительности, если психику рассматривают с материалистических позиций, и собственно человеческой формой психического начала бытия, если психику трактуют с идеалистических позиций. Центром сознания является сознание собственного Я. Выделяют два слоя сознания:

1. Бытийное сознание (сознание, касающееся бытия):

1) биодинамические свойства движений, опыт действий;

2) чувственные образы.

2. Рефлективное сознание (сознание, касающееся сознания):

❖ значение;

❖ смысл.

Сознание:

♦ рождается в бытии;

♦ отражает бытие;

♦ творит бытие.

Функции сознания:

♦ отражательная;

♦ порождающая (креативная);

♦ регулятивно-оценочная;

♦ рефлексивная

12. Ощущение. Виды ощущений.

Ощущение — отражение свойств реальности, возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров головного мозга. Виды:

-по взаимодействию рецепторов с раздражителем (дистантное, контактное).

-по расположению рецепторов (экстерорецептивная: обоняние, слух, зрение; интерорецептивные: боль, равновесие, ускорение; проприоцептивные: мышечно-двигательные).

-по ведущему анализатору (зрительное, слуховое, осязательное, мышечно-суставное, обонятельное, вкусовое, болевое, температурное, органическое, статико-кинетическое).

13. Восприятие. Основные свойства восприятия.

Восприятие - это психический, познавательный процесс, состоящий в целостном, предметном отражении действительности. Он непосредственно связан с работой органов  чувств, возникает в момент действия раздражителей на органы чувств, и отражает целостный образ объекта. Свойства:

-Предметность (акт объективации, т.е. соотношение сведений внешнего мира к этому миру).

-Целостность (воспринимается целостный образ предмета, а потом детали)

- Структурность (обобщенность, не является суммой ощущений).

-Константность (окружающие предметы воспринимаются, как относительно постоянные по форме, величине, цвету).

-Осмысленность (понимая, называем предметы, т.е. относим их к определенной группе предметов, классу, обобщаем и определяем их значимость для нас).

-Избирательность – преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими.

-Апперцепция (восприятие зависит не только от раздражения, но и от самого субъекта, воспринимают не глаз и ухо, а конкретный живой человек).

14. Восприятие. Нарушения восприятия.

Нарушение восприятия или агнозия может проявляться самым неожиданным образом. Нередко больные даже не догадываются о наличии у них такой проблемы, особенно если агнозия врожденная, эпизодическая или приобретена так давно, что человек забыл о верном восприятии сигналов окружающего мира. Агнозия может затронуть все пять чувств человека: обоняние, осязание, зрение, слух, тактильные ощущения. Нарушения восприятия возможны и пространственные — когда человек не может представить, где он находится или не в состоянии верно оценить пространственно-временные характеристики.

В основе нарушений восприятия лежит разрыв связи между органами чувств и мозговыми анализаторами, то есть в ответ на какие-то раздражители мозг не реагирует вовсе или отвечает неверно, даже несмотря на имеющийся прошлый опыт. Нарушения восприятия(объекты при этом узнаются, но в измененном виде):

• Дереализация — нарушение восприятия окружающего мира (изменение формы объектов, расстояний, времени)

• Деперсонализация — нарушение восприятия себя (отсутствие или изменение размеров и формы отдельных частей тела, изменение восприятия личных качеств)

• Иллюзии — изменение восприятия объектов под влиянием изменения эмоционального статуса (например, тени деревьев в тёмном лесу кажутся чудищами)