
- •От научного редактора
- •Научный редактор проф. И.Н. Зайдман Программа курса «Практикум по русскому языку»
- •Написание гласных в корне слова Основные правила
- •Основные правила
- •Е и о после шипящих в разных морфемах
- •1.Определить часть речи
- •Основные правила
- •Основные правила
- •Основные правила
- •Н и нн в суффиксах причастий и прилагательных Основные правила
- •Написание числительных и наречий Основные правила
- •Чем отличаются подчеркнутые словосочетания?
- •Написание частиц, предлогов, союзов Основные правила
- •Частицы не и ни Основные правила
- •Тире в простом предложении
- •Беллетристика –
- •Знаки препинания в предложениях с однородными членами
- •Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями
- •Знаки препинания в предложениях с обособленными обстоятельствами
- •Знаки препинания в предложениях с вводными словами и вводными конструкциями.
- •Знаки препинания в предложениях с прямой, несобственно прямой, косвенной речью, при диалоге
- •Знаки препинания в сложносочиненных предложениях
- •Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях
- •Знаки препинания в бессоюзных предложениях
- •Знаки препинания в предложениях с различными видами связи
- •Тексты для самостоятельной работы
- •Ключи для самопроверки
- •Список основной рекомендуемой литературы
Н и нн в суффиксах причастий и прилагательных Основные правила
В прилагательных, образованных от существительных, НН пишутся, если слово образовано от основы на н (каменный-камень) и если слово образовано от исходного с помощью суффиксов –енн-, -онн-(изоляционный, ревизионный).
Н пишется в прилагательных с суффиксами –ин-, -ан-,-ян-. (мышиный, орлиный).
В прилагательных свиной, пряный, румяный, юный пишется Н.
В кратких прилагательных пишется столько букв н, сколько их имеется в полной форме.
В прилагательных, образованных от глаголов совершенного вида, пишутся НН, от глаголов несовершенного вида – Н (поношенный – поносить, брошенный – бросить, крашеный – красить, вареный – варить).
В отглагольном прилагательном пишется НН, если оно оканчивается на -ованный, -еванный- (маринованный – мариновать, циклёванный – циклевать).
В полных причастиях пишется НН, в кратких – Н (раненный пулей боец, волосы коротко стрижены).
Задание 59. Вставьте Н или НН, объясните написание.
Запута…ые нитки, писа…ая красавица, топле…ое молоко, взбеше…ый пес, пута…ый ответ, негаше…ая известь, подержа…ые учебники, нехоже…ые тропы, поноше….ое платье, невида…ое геройство, стира….ое платье, невыдержа….ый человек, некоше…ый луг, ускоре….ый выпуск, несея…ая мука, беше…ые аплодисменты, засея…ый участок, нестира…ый костюм, скоше…ая трава, ране…ый боец, домотка…ое сукно, цельнокрое…ое платье, малоезже…ая дорога, позолоче…ое серебро, золоче…ое кольцо, немоще…ая улица, мороже…ое мясо, свежезамороже…ые ягоды, малонаселе…ый район, гране…ый стакан, кова…ый сундук, плавле….ый сыр, расплавле…ый чугун, замеша…ый в проделке, подстреле…ый заяц.
Для самопроверки: слов с нн - 16.
Задание 60. С данными словами составьте словосочетания, добавив существительные. Запишите их по группам в соответствии с условиями выбора орфограммы.
Пута…ый, мороже..ое, вяза…ый, сгуще…ое, коше…ая, исписа…ый, газирова…ая, замороже…ые, утре…ий, клюкве…ый, серебря…ый, бараба…ый, стекля…ый, родстве…ый, стари…ый, кожа…ый, нечая…ый, беше..ый, броше…ый, езже…ый, плавле…ый, да…ый, тисне…ый, кваше…ый, броше…ый, холе…ый, очарова…ый, купле…ый, груже…ый, балова…ый, туше…ый, премирова…ый, лома…ый.
Задание 61. Прочитайте текст. Какова функция прилагательных и причастий? Спишите, расставляя знаки препинания. Выпишите из текста слова с пропущенными буквами в два столбика :Н и НН, обозначьте орфограммы.
Я стукнул тихо взялся за ручку сдела(н,нн)ую в виде головы посеребре(н,нн)ого орла засипела пневматическая пружина и дверь впустила меня. Ни один луч ни один звук не проникал в кабинет снаружи через окно наглухо завеш..(н,нн)ое в три слоя портьерами.
На стене, затянутой тисне(н,нн)ым золотом сафьяном висел большой фотографический портрет человека с артистической шевелюрой прищуре(н,нн)ыми глазами подкруче(н,нн)ыми усами и с л..рнетом в руках.
Тут в дверь стукнули и человек в зелёных петлицах внёс поднос покрытый белой салфеткой. На подносе помещался серебр..(н,нн)ый кофейник молочник две ф..рфоровые чашки апельси(н,нн)ого цвета снаружи и золоче(н,нн)ые внутри.
(М.Булгаков)
Задание 62. Прочитайте текст. Определите стиль, жанр. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя необходимые знаки препинания.
Разглядывая сложе(н,нн)ые у художника на столе и на полках альбомы картины развеш..(н,нн)ые на стенах дивиш..ся как много может сделать человек. Шест(?)десят лет подряд многочисле(н,нн)ые книги учебники и журналы выходят с рисунками художника более ста масл..(н,нн)ых полотен в..сит в одном только (М,м)осковском (Д,д)арвиновском музее много картин в частных собраниях.
В этом домашнем музее стоит тонкий ар..мат степей и лесов волшебная музыка охотн..чьего рога перезвон обледеневших3 веток. Вот ворона бочком прыгает к задра(н,нн)ому и броше(н,нн)ому каким(то) хищником зайцу вот тетерева на тума(н,нн)ой поляне зате..ли весе(н,нн)..ю драку. Рысь с зелеными глазами гл..дит из сумрачного леса и кажется вот вот выпрыгн..т из золоче(н,нн)ой рамы в окно туда где призывно шумит весна.
(В.Песков.)
Задание 63. Найдите ошибки в предложениях, взятых из периодической печати. Запишите предложения в исправленном виде.
1. Учиться было просто не выносимо. 2. Ухабы перед въездом засыпаны, вездесущий бурьян, обступивший площадку с разбитым когда-то, в годы, когда ни одна машина из-за грязи с полей пройти не могла, тяжелыми «кировцами» асфальтом, нещадно выкошен. 3. Обгоняя зелёный «Енисей», заглохший посреди дороги, отправляемся за председательским «УАЗом» по пыльной, взбитой гружеными хлебом автомобилями, грунтовке. 4. И лишь не успевшее огрубеть низкоторчащее жнивьё, да огромные копны не отлежавшейся соломы напоминают о том, что здесь только что прошли комбайны. 5. Читатель, возможно, возмутится, мол, зачем в одну кучу собрал корреспондент облезлые стены, небеленные потолки, отсутствие стержней для ручек и низкую заработную плату. 6. Трое несовершеннолетних детей под давлением матери, её завышенной оценки способностей оставили школу.
Задание 64. Прочитайте текст. Какова роль прилагательных и причастий в создании комического эффекта рассказа? Допишите рассказ, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
Репортер Шмурыгин вышел из редакции в крайне угнете(н,нн)ом состоянии духа.Удручала его проборка да(н,нн)ая редактором за доставление (не)свежего материала.
Последнюю остроту редактора он находил даже пошлой.
«Если вы думаете что всякая дичь должна быть (не)свежей то глубоко ошибаетесь. Тем более что ваши утки большей частью домороще(н,нн)ые2...»
...Потом он стал мечтать: «Хоть бы на самоубийство какое самое паршивое наскочить...»
И (в)след за этой мыслью репортёр вздрогнул буд(то) пронзе(н,нн)ый электрической искрой. Он увидел себя на пусты(н,нн)ом берегу через Фонтанку куда завели его сладостные грёзы о несбыточном и увидел не только себя но и другого человека свес..вш..гося через перила моста и якобы любовавш..гося гаснувшим закатом4.
...У него ни на минуту не явилось мысли удержать предполагаемого утопле(н,нн)ика от самоубийства. Человек в нем спал беспробудно3. Проснулся репортер настойчивый любопытный хладнокровный.
И он как ворон у падали стал кружиться около моста.
Молодой человек не замечал ничего что делалось вокруг него.
Репортер ясно видел как он стоя все в той же позе судорожно цеплялся пальцами за верхушку пери(л,лл) что-то бормотал про себя и смотрел на плескавш...юся под ним влагу.
Подойдя к пери(л,лл)ам и то(же) облокотясь на них Шмурыгин стал бе(з,зз)аботно смотреть (в)даль. Потом покосился на соседа и (не)принужде(н,нн)о сказал...
(А.Аверченко)