
- •От научного редактора
- •Научный редактор проф. И.Н. Зайдман Программа курса «Практикум по русскому языку»
- •Написание гласных в корне слова Основные правила
- •Основные правила
- •Е и о после шипящих в разных морфемах
- •1.Определить часть речи
- •Основные правила
- •Основные правила
- •Основные правила
- •Н и нн в суффиксах причастий и прилагательных Основные правила
- •Написание числительных и наречий Основные правила
- •Чем отличаются подчеркнутые словосочетания?
- •Написание частиц, предлогов, союзов Основные правила
- •Частицы не и ни Основные правила
- •Тире в простом предложении
- •Беллетристика –
- •Знаки препинания в предложениях с однородными членами
- •Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями
- •Знаки препинания в предложениях с обособленными обстоятельствами
- •Знаки препинания в предложениях с вводными словами и вводными конструкциями.
- •Знаки препинания в предложениях с прямой, несобственно прямой, косвенной речью, при диалоге
- •Знаки препинания в сложносочиненных предложениях
- •Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях
- •Знаки препинания в бессоюзных предложениях
- •Знаки препинания в предложениях с различными видами связи
- •Тексты для самостоятельной работы
- •Ключи для самопроверки
- •Список основной рекомендуемой литературы
Основные правила
Под ударением после шипящих в корне пишется е(ё), если в родственных словах или в других формах того же слова пишется е, например: бечёвка – бечева, чёрствый – черстветь.
Под ударением в суффиксах и окончаниях существительных и прилагательных, в суффиксах наречий пишется о (снежок, ножом, холщовый, горячо), без ударения –е (грушевый, мужем); в суффиксах глаголов, страдательных причастий, отглагольных существительных и прилагательных пишется ё (затушёвывать, запечённый, ночёвка, копчёный).
После Ц в корне и в словах, оканчивающихся на – ция пишется и, в суффиксах и окончаниях – ы (циркуль, акация отцы, сестрицын).
Какие исключения из правил вы знаете?
Задание 12. Распределите слова в таблице, указывая части речи и обозначая графически условия выбора орфограмм:
После шипящих в корне |
В суффиксе |
В окончании |
|
|
|
Деш..вый, ш..кировать, ч..кнуться, груш..вый, ш..рты, татарч..нок, изж..га, ж..кей, девч..нка, замуж..м, ухаж..р, еж..вый, ноч..вка, ретуш..вка. багаж..м, ч..тки, подж..г, сгущ..нка, плюш..вом, чащ..ба, рубаш..нка, заж..г, печ..нка, огорч..н, смеш..н, ж..рнов, пиж..н, ч..хом, расч..сывать, борж..м, общ.., распаш..нка, взбеш..н, душ..нка, холщ..вый, ч..боты, копч..ности, жж..нка, клоч..чек, реш..тка, ш..рох, ш..пот.
Задание 13. Спишите первую часть текста, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы.
Выпишите из второй части текста слова с гласными после шипящих и Ц. Группируя по морфемам, обозначьте орфограмму.
1.Становилось свеж.., и мне пора было отправиться в дорогу. Пройдя через густые камыш..вые заросли, пробравшись сквозь чащ..бу ивняка, я вышел на берег хорош.. знакомой мне реч..нки и быстро отыскал свою плоскодонную лодку, которую друзья в шутку прозвали китайской дж..нкой. Перед отплытием я проверил содержимое моего холщ..вого дорожного меш..чка. Все было на месте: банка свиной туш..нки, копч..ная и суш..ная рыба, буханка ч..рного хлеба, сгущ..нное молоко, моток крепкой беч..вки и немало других вещей, нужных в дороге. Не забыл я и свое старинное ш..мпольное ружьец...
2. Мое внимание привлекла дощатая эстрада на базарной площади. Выступление ж..нглера подходило к концу. Его сменила танц..вщица, худенькая женщина с рыжеватой ч..лкой, спускающейся на лоб, и с ж..лтым веером в руках. Оттанц..вав какой-то танец напоминавший чеч..тку она уступила место клоуну. Но бедняга был лиш..н таланта и вероятно не понимал что он совсем не смеш..н со своими ужимками и прыжками.
Справа от сцены располагались торговые лавч..нки в которых можно было купить и плитку ш..колада, и жареного ц..пленка, и грибы прямо с кош..лкой, и крыж..вник за грош..вую цену.
(Из учебного пособия А.И.Кайдаловой, И.К.Калининой «Современная русская орфография).
Задание 14. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Обозначьте условия выбора орфограмм.
Иван Иванович подош..л к воротам загремел щ..колодой.. . Она была неохотница до ц..ремоний и когда у Ивана Никифоровича была лихорадка она сама своими руками выт..рала его с ног до головы ск..п..даром и уксусом4. 3. Философ вздрогнул по какому-то безотч..тному чу..ству которого он сам не мог растолковать себе. 4. Сотник сидел почти неподвиж..н в своей светлиц.. . 5. Комната Пульхери.. Ивановны была вся уставлена сундуками, ящиками и сундуч..чками 2 (Н.В.Гоголь).
Задание 15. Распределите слова по столбикам, учитывая условия выбора орфограмм. Сколько столбиков у вас получилось? Определите лексическое значение у незнакомых слов, составьте с ними предложения.
Ц..котать, ц..почка, ц..трусы, танц..р, свинц..вый, танц..вщица, моц..он, ц..рюльник, куриц..н, рысц..й, куц..й, краснолиц..х, ц..рковная, ц..рковая, ц..вилизация, ц..стерна, ц..ферблат, ц…ремониал, ц..тадель, ц..гейка, ц..мбалы, ц..аниды, ц..нтризм, ц…луллоид, кварц..вый, ловц.. .
Задание 16. Определите лексическое значение каждого слова, проверьте себя по словарю. Какой словарь вам понадобится? Составьте с данными словами предложения.
Ж..кей, маж..рдом, ш..винизм, бандж.., анч..ус, креп-ж..ржет, ранч.., артиш..к, крюш..н, ш..мпол.
Задание 17. Чем известны люди, имена и фамилии которых приведены? Составьте предложения с данными словами, вставьте пропущенные буквы.
Ч..рленис, Ж..ль Верн, Сен-Ж..ст, Солж..ниц..н, Адж..бей, Ч..ковский, Ш..пен, Ч..сер, Щ..рс, Ш..у, Хонж..нков.
Задание 18. Достройте алгоритм.