Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
geologia_otvety.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
436.3 Кб
Скачать

52. Абразионная деятельность океанов и морей

Разрушительная деятельность моря называется абразией. Она связана главным образом с волновыми движениями. Сильнее всего абразия проявляется у приглубых берегов. Штормовые волны ударяют с большой силой (местами до 30 т/м и более) о крутой берег. Под их воздействием в основании крутого берегового уступа, где сосредоточена наибольшая сила гидравлического удара, возникает так называемая волноприбойная ниша, над которой остается карниз нависающих пород. Разрушительная деятельность волн усиливается захватываемыми ими различными обломками горных пород. При дальнейшем разрастании волноприбойной ниши наступает момент, когда устойчивость карниза нарушается и происходит обрушение пород. После обрушения берег вновь представляет отвесный обрыв, называемый клиффом (нем. "клифф" - обрыв). В дальнейшем процесс может повторяться развитием новых волноприбойных ниш. Таким образом, берег отступает в сторону суши.

Скорость и величина отступания берегов зависят от состава слагающих их пород. Если берег слагается сильно трещиноватыми или рыхлыми породами, то скорость его отступания может достигать нескольких метров в год.

53.Рельеф океанского дна и его геологическая интерпретация

Рельеф дна океанов — структура поверхности дна морской оболочки Земли. На дне океанов находятся огромные горные хребты, глубокие раcщелины с обрывистыми стенками, протяженные гряды и глубокие рифтовые долины. Фактически морское дно не менее изрезано, чем поверхность суши. Океанический рельеф весьма сложен и разнообразен.

При первом взгляде на океанические глубины невольно кажется, что дно океанов должно представлять собою глубокую впадину, изогнутую внутрь земной поверхности. Однако, вследствие громадности земного радиуса сравнительно даже с наибольшими понижениями земной коры, подобное представление оказывается неверно. Океаническое ложе везде, даже в самых глубоких своих понижениях, всегда остается выпуклым.

Область океанического ложа, считая ее от2000 м до 6000 м, занимает 57,6% всей поверхности земного шара, область глубоководных впадин более 6000 м занимает всего около 1,5% поверхности земли. Отсюда видно, что в океане преобладают большие глубины (58%), т. е. совершенная противоположность суше, где малые высоты занимают главное место.

Материковая отмель отличается самыми незначительными уклонами, она почти горизонтальна. Следующий за нею материковый склон имеет большие уклоны, однако обычно около 4—5—7°, иногда доходящие до 13° (материковый склон Ирландии и Франции), большие уклоны (20—40°) встречаются только у берегов вулканических и коралловых островов, а у берегов материков пока найдены только в Бискайском заливе, где между некоторыми изобатами имеются уклоны, доходящие до 21—41°. Если в тех же самых местах материкового склона определить общий уклон, то он окажется не выходящим из обыкновенных пределов (3—7°).

Ложе океанов отличается самыми незначительными уклонами в пределах от 0°20' до 0°40' (очень редко до 1°); предельный же уклон поверхности, замечаемый человеческим глазом, около 0°17'. Таким образом, ложе океанов почти совершенно совпадает с горизонтальной поверхностью.

На карте глубин ясно видно, что глубоководные впадины почти без исключения все лежат поблизости материковых склонов, т. е. непосредственно около самих материков или архипелагов, вплотную к континентам, а не посредине океанов. Такое расположение областей наибольших глубин показывает, что происхождение их обусловлено очень древними причинами, относящимися к тому периоду, когда образовывались первые неровности земной коры и обособлялись материковые массивы и области опускания океанов, на границе между которыми, как в наименее прочных частях, и образовались наиболее пониженные части складок земной коры.

Если сравнить отдельно наиболее пониженные и наиболее повышенные части земной коры, то они почти что одинаково удалены от среднего уровня океана.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]