- •Профессиональная ориентация и социальная адаптация работников
 - •1. Кибанов а. Я. Основы управления персоналом, Учебник. 2-е издание, переработанное и дополненное,2012.Гл.5.
 - •2.Кибанов а.Я.,Дуракова и.Б.Управление персоналом организации: актуальные технологии найма, адаптации и аттестации: уч. Пособие.-2-е изд.:кнорус, 2012.
 - •Приложение к рабочей программе дисциплины «Профессиональная ориентация и социальная адаптация работников»
 - •Индивидуальные задания по дисциплине: «Профессиональная ориентация и социальная адаптация работников»
 
Профессиональная ориентация и социальная адаптация работников
Всего:-108 часов: 22 - лекции;
22 - практические занятия;
64 - самостоятельная работа.
Итоговый контроль-зачет
Объект дисциплины – управление персоналом.
Предмет – профориентация и социальная адаптация.
Цели дисциплины: - дать современные знания о целях, задачах и формах профориентационной работы и основных принципах формирования системы адаптации персонала;
- формирование компетенций по организации профориентационной работы и разработке программ социальной адаптации работников.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Иметь представление:
- о функциях профконсультанта;
- о разделении обязанностей предприятия и служб занятости в части ведения профориентационной работы;
- о взаимосвязи профессиональной, психофизиологической и социально-психологической адаптации;
- о документообороте в ходе адаптации персонала.
Знать:
- сущность, понятия, цели, задачи и формы профориентации;
- методики выявления профессиональных способностей и склонностей человека;
- основы управленческого консультирования в профориентации и адаптации персонала;
- цели, задачи и виды адаптации;
- этапы и программы адаптации работников;
- порядок оценки результатов адаптации.
Уметь:
- выявлять профессиональные склонности и способности человека;
- выделять значимые факторы производственной и непроизводственной адаптации персонала.
Владеть:
- понятийно-категориальным аппаратом профориентации и адаптации;
- методикой разработки программ адаптации различных категорий работников;
- способностью оценки результатов адаптации.
Цель профориентации:
- оказание помощи в выборе профессии, специальности, нахождении места работы или учебы с учетом склонностей и интересов.
Задачи профориентации:
- информирование о видах профессиональной деятельности;
- создание условий для развития профессионально значимых способностей;
- выявление степени соответствия психофизиологических качеств требованиям избранного вида деятельности
а) основная литература:
1. Кибанов а. Я. Основы управления персоналом, Учебник. 2-е издание, переработанное и дополненное,2012.Гл.5.
2.Кибанов а.Я.,Дуракова и.Б.Управление персоналом организации: актуальные технологии найма, адаптации и аттестации: уч. Пособие.-2-е изд.:кнорус, 2012.
3.Кибанов А.Я.,Коновалова В.Г.,Ушакова М.В. Служба управления персоналом.:уч. пособие. М.: КНОРУС, 2010.
4. Маслова В.М. Управление персоналом: учебник для бакалавров. Изд-во Юрайт, 2012.
б) дополнительная литература
1. Гудкова Е.В. Основы профориентации и профессионального консультирования: Уч. пособие. Челябинск, 2004.
2. Дж. Баррет. Выбор профессии. Тесты способностей. Изд-во АСТ Астрель, 2007.
3. 1000 профессий традиционных, новых, редких. Краткий энциклопедический словарь. Изд-во Феникс, 2011.
4. Пугачев В.П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом.- М.: Аспект Пресс, 2003.
5.Романова Е.С. 147 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы. Изд-во Аспект Пресс, 2011.
6.Пряжникова Е.Ю. Профориентация : Уч. пособие. Изд. Центр «Академия», 2005.
7.Кибанов А. Я., Каштанова Е. В. Организация профориентации и адаптации персонала. Пр-т, 2012.
8.Понуждаев Э.А. Управление персоналом.:Уч. пособие.-М.:ИМЭС, 2004. Гл.6-7
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1. http // www.kadrovik.ru, www.top-personal.ru.
2. http://www.advertology.ru/index.php?name=Book&bid=7590058
5.1Содержание дисциплины
№ п/п  | 
		Разделы, темы дисциплины  | 
		Виды аудиторных занятий, час.  | 
	|
лекции  | 
		ПЗ,С  | 
	||
1.  | 
		Введение. Предмет, задачи и структура дисциплины. Основные понятия профориентации и социальной адаптации.  | 
		2  | 
		-  | 
	
2.  | 
		Цели, задачи и формы профориентационной работы  | 
		2  | 
		-  | 
	
3.  | 
		Функции профконсультанта на предприятии  | 
		2  | 
		2  | 
	
4.  | 
		Профориентационная работа в службах занятости  | 
		2  | 
		2  | 
	
5.  | 
		Основные методики выявления профессиональных способностей и склонностей человека.  | 
		2  | 
		4  | 
	
6.  | 
		Сущность, цели, задачи и виды адаптации персонала.  | 
		2  | 
		2  | 
	
7.  | 
		Основные факторы производственной и непроизводственной адаптации персонала.  | 
		2  | 
		2  | 
	
8.  | 
		Основы психофизиологии адаптации персонала к условиям профессиональной деятельности.  | 
		2  | 
		2  | 
	
9.  | 
		Этапы и программы адаптации персонала на предприятии. Особенности адаптации различных категорий работников.  | 
		2  | 
		4  | 
	
10.  | 
		Управленческое консультирование в профориентации и адаптации персонала. Условия применения испытательного срока и оценка результатов адаптации.  | 
		2  | 
		4  | 
	
11.  | 
		Зарубежный опыт профориентации и адаптации персонала.  | 
		2  | 
		-  | 
	
  | 
		
 Итого:  | 
		22  | 
		22  | 
	
