39. Креативный менеджмет, его задачи и стадии

Креативный менеджмент - это управление процессом креативного мышления (индивидуального и командного). Это также менеджмент, ориентированный на креативный результат. Креативный менеджмент реализуется с использованием креативных методов и технологий.  Креативный менеджмент, объединяя наработки в разнообразных областях деятельности, нестандартно используя информацию, технологию и другие виды ресурсов, принимает на этой основе новые, оригинальные решения, способствующие налаживанию прогрессивных взаимосвязей между внешней и внутренней средой, а также формированию этой среды. В креативном менеджменте, как и в любой другой науке, выделяют теоретический и прикладной аспекты. Теория креативного менеджмента является составной частью теории творчества. Прикладные аспекты креативного менеджмента связывают прежде всего с инновациями и нововведениями.Креативный менеджмент направлен на решение ряда практических задач:- оценка творческого потенциала организации и как результат, создание творческой атмосферы в коллективе;- формирование групп экспертов, призванных оценивать те или иные предварительно разработанные предложения, в частности в области инновационной политики, ориентированной на улучшение состояния дел и предупреждение кризисных ситуаций, в которых может оказаться организация;- образование временных творческих коллективов из лиц, способных к эффективному участию в групповом творческом процессе;- оценка доминирующих мотивационных установок и возможность их использования в творческом процессе;- определение эвристических методов, операций и приемов, которые необходимо освоить для более качественного и оперативного решения нестандартных задач

Цели: 1 оценка творческого потенциала личности (специалиста, которого хотят привлечь к решению творческих задач) в зависимости от ряда факторов (специфики предметной области, экстремальности ситуации, наличия помех и т.д.); б) создание творческой атмосферы в коллективе, проработавшем долгое время и имеющем свои традиции, неформальных лидеров, оправдавшее себя распределение ролевых функций; в) формирование групп экспертов, призванных оценивать те или иные предварительно разработанные предложения, в частности в области инновационной политики, ориентированной на улучшение состояния дел и предупреждение кризисных ситуаций, в которых может оказаться предприятие (фирма, ассоциация и т.п.); г) образование временных творческих коллективов из лиц, способных к эффективному участию в групповом творческом процессе;д) оценка доминирующих мотивационных установок, породивших их причин и возможных путей решения в ближайшей и долгосрочной перспективе задач, требующих примененных творческих способностей специалиста;е) определение эвристических методов, операций и приемов, которые необходимо освоить для более качественного и оперативного решения творческих задач специалистам, вошедшим во временные творческие коллективы

40.Методы психологической активизации мышления

Мозговой штурм. является коллективным методом поиска новых идей, основная особенность которого заключается в разделении участников на критиков и "генераторов"", а также разделение процесса генерации и критики идей во времени. есть правила:Нельзя критиковать предлагаемые идеи, споры и обсуждения запрещаются.Приветствуются любые идеи.Поощряется развитие чужих идей.Идеи следует излагать кратко.Главная цель - получить как можно больше идей. Обратная мозговая атака.процесс поиска решений разделен на три этапа:1.выявляются все возможные недостатки совершенствуемого объекта. На основании этих недостатков формулируются задачи. 2 и 3 этапом являются этапы обычного "мозгового штурма". Таким образом, отражая более полно недостатки объекта, удается находить большее число идей по его совершенствованию.

Корабельный совет.преследуется цель максимально использовать опыт, знания и фантазию участников совещания.правила:Высказываться по проблеме должны все.Порядок и очередность выступлений устанавливает.Вопросы задает только капитан. Все участники совещания должны критиковать, а затем и защищать идеи отобранные капитаном, в том числе и свои собственные.Основная суть этого метода заключается в строгом выполнении заранее установленных правил совещания.Этот метод оказывается достаточно эффективным при решении проблем в условиях дефицита времени и информации. Метод "Синектика" Это метод принятия коллективных решений на основе аналогий. Аналогия – решение аналогичной задачи в другой области. В обсуждении принимает участие обычно 5–7 человек, продолжительность заседания от 1 до 1,5 часа, наглядность обеспечивается с помощью фиксации обсуждения на доске. Основными этапами метода являются: постановка и анализ проблемы,тестирование понимания проблемы, рассмотрение аналогий, образование связей между проблемой и аналогиями, формулирование решений, их оценка и принятие решения.

Метод "Оператор РВС (Размер, Время, Стоимость)". Суть метода заключается в мысленном изменении условий решаемой задачи. Предлагается рассмотреть задачу при мысленном изменении от нуля до бесконечности сначала размера совершенствуемого объекта, а затем временных и стоимостных факторов. В результате существенным образом изменяются представления о решаемой задаче и могут появиться совершенно неожиданные идеи, навеянные новым взглядом на проблему. Метод маленьких человечковСуть:представить объект в виде множества (толпы) маленьких человечков. Такая модель сохраняет достоинства эмпатии (наглядность, простота) и не имеет присущих ей недостатков (неделимость человеческого организма).Техника применения метода сводится к следующим операциям:Необходимо выделить часть объекта, которая не может выполнять требования задачи и представить эту часть в виде маленьких человечков.Разделить человечков на группы, действующие (перемещающиеся) по условиям задачи.Полученную модель надо рассмотреть и перестроить так, чтобы выполнялись конфликтующие действия.