- •1 Вопрос. Понятие методологии. Методология в структуре социогуманитарного знания.
- •5. Понимание как процедура социального познания.
- •6 Основные виды социальных исследований: общая характеристика.
- •9. Специфика оперативных социологических исследований
- •10 Точечные и повторные исследования.
- •11 Исследования лонгитюдные
- •12. Cоц. Мониторинг
- •14. Методы, техника, процедуры
- •18. Объект, предмет, цели, задачи
- •19. Гипотеза. В структуре программы социального исследования.
- •20. Определение основных понятий, их интерпретация и операционализация
- •21. Общая характеристика выборочного метода
- •22. Основные виды случайных выборок
- •23. Основные виды направленных выборок. Комбинирование выборок.
- •24. Теоретическая выборка.
- •24.Теоретические выборки
- •25. Методы сбора информации. Общая характеристика.
- •33. Комбинированиеи сочетание методов
- •35. Группировка и эмпирическая типологизация
- •36. Теоретическая типологизация и ее проверка в эмпирическом анализе
- •41. Понятие модели. Моделирование в социологии.
- •42. Классификация моделей
- •44. Понятие прогнозирования. Прогнозирование в социальных исследованиях
- •Соц. Прогнозирование прямо или косвенно служит повышению эффективности соц. Управления и соц. Регулирования соц. Процессов.
- •45. Специфика методологии качественных исследований
- •46. Функции качественных методов.
- •47.Виды качественных исследований.
- •48. Виды качественных исследований
- •49. Общий порядок действий исследователя при проведении качественных исследований.
- •50. . Анализ данных на основе плотного описания.
- •51. Методология grounded theory
- •52.. Организация теоретико-прикладного исследования
- •53. Понятие и сущность исследовательской стратегии.
- •54.. Основания выбора исследовательской стратегии.
- •55. Методики маркетинговых исследований ( Hall-test холл-тест кабинетное исследование)
- •56. Предтестирование рекламы
- •57. Посттестирование рекламы
- •1. Путем опроса. 2. Путем свободного обсуждения.
- •58. Эмпирический и теоретический уровни познания: их разграничение и взаимодействие.
41. Понятие модели. Моделирование в социологии.
МОДЕЛЬ – это система, исследование которой служит средством для получения информации о др. системе, при этом она замещает ее в познании, находясь с ней в отношениях сходства, подобия, благодаря чему изучение модели позволяет получить информацию об оригинале.
Модель –аналог объекта, сходство с оригиналом в данном контексте существенно, а различие нет.
Функции модели: создание новых гипотез; решение аналитических задач; интерпретация процессов реального мира.
МОДЕЛЬ – объект-заместитель, который в определённых условиях может заменять объект оригинал, воспроизводя интересующие свойства и характеристики оригинала.
МОДЕЛИРОВАНИЕ – воспроизводство определенных свойств и связей исследуемого объекта в другом специально созданном объекте (модели) с целью его изучения.
Моделирование включает в себя:
совокупность методов создания модели и изучение на них оригиналов
совокупность методов использования результатов изученной модели.
Основная сфера применения в соц. науках – ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И УПРАВЛЕНИЕ.
Этапы моделирования:
составление представления о познаваемом объекте
построение модели
исследование модели
экстраполяция результатов исследования на оригинал.
Моделирование:
Включает:
методы построения моделей и изучение с их помощью оригиналов
методы использования результатов изучения моделей
Соц. моделирование прим-ся: 1) исследование социальных изменений; 2) моделирование жизненного цикла (социология города); 3) исследование волновой динамики; 4) исследование переходных процессов, кризисов; 5) модели динамических систем, синергетические модели принятия решений.
42. Классификация моделей
Классификация моделей:
по субстанции:
материальные (предметно-физические (физические свойства объекта); предметно-математические®количественные характеристики)
идеальные (образные, иконические (для фиксации результатов); идеализированные модельные представления (познавательный инструмент); знаковые модели(в них элементы, отношения и свойства моделируемых явлений представляются при помощи знаков, при этом ни один элемент знаковой модели не имеет сходства с соответствующим элементом оригинального; виды: символические, абстрактно-символические)).
Виды знаковых, информационных моделей:
Трендовые модели – математическое описание определенного процесса, состояния которого находятся в функциональной зависимости от времени. Основные области их применения: тенденции социально-демографических процессов, анализ социальных последствий научно-технического прогресса, динамика материальных и культурных потребностей населения и т.п.
Имитационные модели – математическое отображение взаимодействия между различными факторами и объектами, связанными с исследуемым процессом. Помимо времени, учет других факторов, структуры и функционирования системы, обусловливающей исследуемое явление. Используются для изучения взаимодействий в малой группе, процессов социально-экономического развития, процессов социальной диффузии, функционирования промышленных предприятий и др.
Статистические модели – основанные на математико-статистическом анализе данных эмпирических исследований. Возможность выявления причинно-следственных связей на основе установления статистических взаимосвязей межу признаками.
В широком смысле любая исследовательская деятельность в социологии представляет собой моделирование. Выборка – модель в социальном исследовании.
По способу реализации и воспроизводству оригинала: субстанциональные (физические св-ва объекта); структурные (воспроизводство устойчивых элементов); функциональные (воспроизводство реальных функций; смешанные (воспроизводство все подряд).
По функциональному признаку: 1)модель «черного ящика» (то, что внутри не интересует); 2) модель состава; 3) модель структуры;
43.. Прогноз: понятие и виды.
ПРОГНОЗ – вероятностное научно-обоснованное суждение о состоянии какого-либо явления в будущем.
Основополагающим критерием прогноза выступает проблемно-целевой: прогноз поисковый (определяются наиболее вероятные перспективы при условии сохранения наличных тенденций); нормативный (определение путей и сроков достижения возможных состояний явления, которые являются желаемыми; данный тип прогноза характеризуется заданием определенных норм, идеалов, стимулов, целей).
Построение поискового прогноза осуществляется на определенной шкале возможностей, на которой затем устанавливается степень вероятности прогнозируемого явления. При нормативном прогнозе аналогичное распределение вероятностей осуществляется в обратном порядке, от заданного состояния к наблюдаемым тенденциям – тем самым производится вероятностное описание возможных путей достижения некоторых целей.
Существует также ряд подтипов поискового и нормативного прогноза: целевой прогноз (определяет, что именно желательно и почему); плановый прогноз (определяет, как, в каком направлении ориентировать планирование); программный прогноз (определяет, что конкретно необходимо, чтобы достичь желаемого); проектный прогноз (отвечает на вопрос как это возможно и как может выглядеть); организационный прогноз (отвечает на вопрос, в каком направлении ориентировать решения для достижения цели).
По промежутку времени (периоду упреждения) прогнозы подразделяются на: оперативные (не ожидается существенных изменений объекта, до 1 мес.); кратко- (на перспективу только количественных изменений; до 1 года); средне- (преобладание количественных изменений над качественными; до 5 лет); долго- (на перспективу не только количественных изменений, но и качественных; 5-20 лет); сверхдолгосрочные (на перспективу значительных качественных изменений; больше t).
Конкретные временные рамки периодов зависят от объекта, характера и целей исследования.
По объекту исследования прогнозы подразделяются на:
естествоведческие (метеорологические, геологические, физико-химические, биологические и т. д.)
научно-технические (технологические, инженерные и т. д.)
обществоведческие (соц.-медицинские, соц.-географические, государственно-правовые, военные, политические и т. д.).
