79. Модель о.О.Леонтьєва

О.О.Леонтьев критично розглянув існуючі моделі породження мовлення і використовував теоретичну концепцію діяльності як загального поняття та теорію мовленнєвої діяльності зокрема, спираючись при цьому і на ідеї Л.С.Виготського, і на ідеї О.Р.Лурії. Він стверджує, що процес породження мовлення необхідно розглядати як складну, поетапно формовану мовленнєву дія, що входить складовою частиною в цілісний акт діяльності.

О.О.Леонтьев пропонує наступну теорію породження мовлення.

Першим етапом породження є внутрішнє програмування висловлювання. Внутрішня програма відповідає змістовному ядру майбутнього висловлювання. Будучи ієрархією пропозицій, вона пов'язана з його предикативністю і темо-рематическим розчленовуванням ситуацій. У основі внутрішнього програмування лежить образ, що має особовий смисл. З одиницями програмування породжуються операції включення, перерахування і зчленування.

На етапі граматико-семантичної реалізації (другий етап) виділяється ряд під етапів:

— тектограматичний (переведення програми на об'єктивний код)

— фенограматичний (лінійний розподіл кодових одиниць)

— синтаксичне прогнозування (приписування елементам граматичних характеристик)

—синтаксичний контроль (співвідношення прогнозу з ситуацією).

Услід за внутрішнім семантико-граматичним програмуванням висловлювання відбувається його моторне програмування. Потім здійснюється вихід мовлення - реалізація.

На кожному етапі породження мовлення діє механізм контролю за її здійсненням.

84. Класифікація форм мовленнєвої патології.

1)власні патопсихолінгвістичні мовленнєві порушення, які пов’язані з патологією особистості, з свідомістю і іншими психічними функціями (шизофренія).

2) Мовленнєві порушення, які пов’язані з локальними ураженням мозку, але (не пов’язані з психічними порушеннями (афазія, алалія).

3)мовленнєві порушення, які пов’язані з вродженими або набутими порушеннями сенсорних систем

4) мовленнєві порушення, які пов’язані з розумовою відсталістю.

5) мовленнєві порушення, які пов’язані з дефектами моторного пограмування мовлення або реалізації моторної програми.