
- •Методика преподавания, ее предмет, функции, методы и цели исследования: образовательные, развивающие, воспитательные.
- •Психолого-педагогические основы обучения физике.
- •Цикл познания в физике как науке и физике как учебном предмете.
- •5. Словесные методы обучения физике.
- •Методы обучения физике.
- •Проблемное обучение.
- •Способы создания проблемных ситуаций на уроках физке.
- •8. Индукция и дедукция в методах обучения физике
- •9. Связь физики с другими предметами.
- •10. Типы меж предметных связей.
- •Структура курса физики в средней школе. Принцип цикличности в учебном познании
- •Оснащение учебного процесса по физике и основные требования к оборудованию физических кабинетов.
- •Применение новых информационных технологий в процессе обучения физике.
- •Демонстрационный эксперимент.
- •Методические требования к демонстрационному оборудованию, подготовка опытов учителем, последовательность этапов демонстрации.
- •Система лабораторного эксперимента по физике в средней школе.
- •Методика проведения фронтальных лабораторных работ по физике.
- •Организация физического практикума.
- •19. Способы решения физических задач: логический, математический (арифметический, алгебраический, геометрический и графический) и экспериментальный.
- •20. Аналитический, синтетический и аналитическо-синтетический методы решения задач.
- •24. Подготовка учителя физики к уроку. Поурочное планирование.
- •6. Физические и физико-технические кружки.
- •25. Факультативные занятии по физике. Физические олимпиады.
- •27. Вечера физики и техники, их виды, содержания. Недели и декады физики в школе, физический квн.
- •28. Давление твердых тел, жидкостей и газов.
- •29. Методические особенности, содержание и структура раздела «Механика».
- •31. Изучение основных кинематических понятий движения (перемещение, мгновенная и средняя скорости, ускорение).
- •32. Идеи относительности в механике.
- •33. Анализ понятия массы.
- •34. Анализ понятия силы.
- •35. Последовательность введения основных понятий и законов динамики.
- •36. Методика изучения первого закона Ньютона.
- •22. Годовое планирование.
- •23. Составление тематического плана по физике.
- •37. Методика изучения второго и третьего законов Ньютона.
- •41. Статика.
- •39. Анализ проявления упругости в механике.
- •40. Анализ проявления трения в механике.
- •42. Методика изучения закона сохранения импульса.
- •44. Анализ понятия энергии.
- •43. Анализ понятия работы
- •45. Методика изучения закона сохранения механической энергии.
- •46. Методика изучения темы «Механические колебания и волны».
- •47. Энергетические и динамические подходы к изучению колебательного движения.
- •49. Виды проверки знаний: предварительная, текущая, тематическая, заключительная.
- •48. Значение, функции и принципы проверки знаний и умений учащихся по физике.
- •50. Тесты по физике.
- •38. Анализ проявления сил тяготения в механике.
33. Анализ понятия массы.
Масса
есть мера количества вещества содержащегося
в теле. Но это справедливо лишь для
однородных тел, так как число атомов
однородных тел, имеющих одинаковые
массы одинаково. Это отражение свойства
аддитивности массы. По классическим
представлениям увеличить массу тела
можно присоединяя к нему некоторую его
часть, то есть о количестве вещества
можно судить по массе, но затруднено
обратное. То есть начинать рассмотрение
можно с инертных или гравитационных
свойств тел. Можно установить, что тело
начинает двигаться с ускорением, если
на него действуют другие тела. Множество
опытов показывает, что при этом отношение
модулей ускорений всегда одно и тоже.
При этом разные тела приобретают
различные ускорения, то есть по-разному
меняют скорость в одинаковых условиях.
Это свойство назвали инертностью.
Состоит оно в том, что для изменения
скорости тела нужно некоторое время.
Чем больше это время, тем инертнее тело.
Величиной, характеризующей инертность
тела является масса. То из двух
взаимодействующих тел, которое получает
по модулю меньшее ускорение, то есть
более инертно, имеет большую массу. Если
обозначить через m1
и m2
массы, то const
= a1/a2=m2/m1
а почему не
так как
- аддитивность массы. Способ измерения
a3/a=m/m3
=>
Способ
измерения массы:
.Из
второго з-на Ньютона:
.
Т.о. масса – мера проявления инертных,
гравитационных, энергетических св-в
тела, а также как мера кол-ва вещ-ва.
Вообще понятие инертной массы ограничено
малыми скоростями при увеличении
скорости растёт и масса. В общем понятие
массы должно исследоваться как мера
проявления инертных, гравитационных ,
энергетических свойств тела, а в отдельных
проявлениях и как мера количества
вещества. Масса определяет кол-во
вещ-ва, кол-во энергии, т.е. понятие массы
вводят с различных точек зрения. Масса
– мера инертности тел.
34. Анализ понятия силы.
Разъясняют
определение понятия силы как величины,
характеризующей действие одного на
другое вызывает ускорение. Сила величина
векторная. Величина силы связывается
с удлинением пружины. На любое
прикреплённое к пружине действует одна
и та же сила, если пружина растянута на
.Если
груз на пружине покоится, то сила
притяжения к земле уравновешивается
силой упругости то есть в равновесии
сила уравновешивается. Любую другую
силу можно измерять присоединяя несколько
эталонов к телу или для сил меньших
эталона, располагать их под углом. Здесь
нужно дополнительно постулировать
аддитивность сил. То есть в такой методике
появляется дополнительный постулат.
Но он безусловно справедлив, хотя и не
очевиден. Массу можно вводить используя
эмпирический закон
, но это нечто иное как закон сохранения
импульса, который должен следовать из
второго закона. Третий закон подчёркивает,
что действие тел носит взаимный характер.
Он не выполняется для движущихся зарядов
(зависит от СО). Из 2-го з-на Ньютона
Сила,
действующая на тело, равна произведению
массы тела на ускорение. Это же и есть
определение силы. Более глубокое
содержание третьего закона в вытекающим
из него требования постоянства суммы
импульсов тел, составляющих замкнутую
систему. Сумма импульсов зарядов не
сохраняется, но при этом изменяется и
импульс поля. В механике три силы – сила
гравитации, сила упругости, сила трения.
1
=>
2
Сила трения – электромагнитная сила
,
3
Сила
упругости