
- •1.Понятия системы, сети и телекоммуникаций.
- •2. Состав линий связи вычислительных сетей.
- •1. Определение вычислительной системы, вычислительной сети.
- •2. Основные понятия в телекоммуникационных сетях.
- •1. Информационные и коммуникационные сети.
- •2. Коммутация в сетях и маршрутизация пакетов в сетях.
- •Классификация вычислительных систем.
- •Самосинхронизирующиеся коды в телекоммуникационных сетях.
- •Понятие телекоммуникационных вычислительных сетей.
- •2. Коммутация каналов, коммутация пакетов и коммутация пакетов в твс.
- •Понятие процесса. Прикладной процесс. Управление взаимодействием прикладных процессов.
- •Понятие о системах телеобработки данных.
- •Сети и технологии х.25.
- •Организация передачи данных.
- •Сети и технологии f.R.
- •Защита от ошибок. Абонентские пункты систем телеобработки.
- •Сети и технологии атм.
2. Основные понятия в телекоммуникационных сетях.
Телекоммуникационная сеть представляет собой комплекс аппаратно-программных средств территориально распределенных АС, реализующих функции взаимосвязи пользователей информации, обеспечивая доступ абонентов к транспортной сети в интересах этой взаимосвязи, и технических средств транспортной сети (коммутационных узлов, соединенных каналами первичной сети), обеспечивающей передачу сигналов данных между территориально распределенными АС.
Основные понятия:
Информация – совокупность сведений о каких-либо событиях, предметах, и т.п. Для передачи информации используются различные знаки, символы, позволяющие её выразить в некоторой форме. Совокупность знаков, отображающих ту или иную информацию называется сообщением. Передача сообщений на расстояния осуществляется с помощью материального носителя или физического процесса. Физический процесс, отображаемый передаваемое сообщение называется сигналом. Классификация сигналов: 1.Детерминированный : а)регулярный б)случайный 2) непрерывные.(аналоговый) 3) дискретизированый по времени (АИМ сигнал) 4) дискретизированый по уровню 5) дискретизированный по времени и по уровню (цифровой)
Устройство, преобразующее сообщение в сигнал и обратно наз. преобразователем. Сигнал с выхода преобразователя называют первичным сигналом. Передатчиком называется спец. устройство, предназначенное для преобразования первичного сигнала в канальный сигнал S(t). Линией связи наз. физ. среда и совокупность аппаратных средств, используемых для передачи сигнала от передатчика к приемнику. Канал – совокупность технических средств, обеспечивающих передачу сигнала от некоторой произвольной точки в другую произвольную точку телекоммуникационной системы. Для обмена сообщениями между многими абонентами создаются сети связи, обеспечивающие передачу и распределение сообщений по заданным адресам. Распределение потоков сообщений по заданным адресам осуществляется на узлах связи с помощью коммутационных устройств. БИЛЕТ № 3
1. Информационные и коммуникационные сети.
Термин информационные и коммуникационные технологии обозначает информационные каналы и программные средства создания, сбора, хранения, передачи, обработки, использования информации. Информационные и коммуникационные технологии создают информационно-коммуникационную среду, под которой, понимается «совокупность условий, обеспечивающих осуществление деятельности пользователя с информационным ресурсом с помощью интерактивных средств ИКТ и взаимодействующих с ним как с субъектом информационного общения и личностью. Информационно-коммуникационная среда включает следующее: множество информационных объектов и связей между ними; средства и технологии сбора, накопления, передачи, обработки, продуцирования и распространения информации; собственно знания; средства воспроизведения аудиовизуальной информации; организационные и юридические структуры, поддерживающие информационные процессы и интерактивное информационное взаимодействие»
Информационная образовательная среда – это «совокупность условий, обеспечивающих единые подходы к осуществлению информационной деятельности и информационного взаимодействия при использовании распределенного информационного ресурса в области образования, науки и культуры» .Единство в реализации подходов к осуществлению информационной и коммуникационной деятельности заключается в следующем:
«– единство способов доступа к информационным ресурсам, обмена информацией, ее передачи, транслирования;
– единство средств самопредставления пользователя, его самоидентификации;
– единство форм и методов осуществления информационного взаимодействия как с партнерами по общению, так и с интерактивным источником информационного ресурса;
– наличие распределенной базы данных научно-педагогической, методической, инструктивной, хрестоматийной, технической информации, предназначенной для образовательных целей»