
- •Пояснювальна записка
- •Метою вивчення української мови на першому курсі є:
- •Основні вимоги до знань та вмінь студентів
- •Перелік тем практичних робіт іі семестр
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Пам’ятка «Як треба працювати над статтею в газету»
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •7 Контрольні запитання
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Основні вимоги до скорочення слів
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •З рослинами до зірок
- •Основні вимоги до скорочення слів
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Едісону і не снилося
- •Пам'ятка Під час конспектування тексту, що сприймається на слух, необхідно:
- •7 Контрольні запитання
- •Як скласти конспект
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Чи можна купити мрію
- •Як скласти тези статті
- •Як скласти план, тези і конспект
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Чи можна купити мрію
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •7 Контрольні запитання
- •Правопис прізвищ, імен та по батькові
- •Імена по батькові
- •Складні випадки відмінювання прізвищ
- •Ступені порівняння прикметників
- •Правопис складних числівників
- •Правопис дієслівних суфіксів
- •Правопис та відмінювання займенників
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Правопис службових частин мови Правопис сполучників
- •Правопис та особливості вживання вигуків
- •Правопис прийменників
- •Правопис часток
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •7 Контрольні запитання
- •1 Мета:
- •2 Методичне забезпечення:
- •3 Література:
- •4 Теоретичні відомості
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •7 Контрольні запитання
- •Література
5 Хід роботи
5.1 Відповісти на контрольні запитання до практичного заняття.
5.2 Виконати індивідуальні завдання.
6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
Завдання 1
Навчальне аудіювання.
7 Контрольні запитання
1 Чому мова є найважливішим засобом спілкування і пізнання?
2 Поясніть різницю між термінами мова і мовлення.
3 Якими видами мовленнєвої діяльності має оволодіти кожна людина?
Література
1 Вороніна В. І. Українська мова: підручник для 10 – 11класів загальноосвітн. навч. закл. / За ред. проф. Чабаненка В. А. – Запоріжжя: Прем’єр, 2005. – 208 с.
2 Глазова О., Кузнецов Ю. Українська мова: підручник для 10 класу загальноосвітн. навч. закл. / за ред. д.філол.н. Вихованець І. – К.:Зодіак-ЕКО, 2010. – 255 с.
3 Українська мова: Підруч. для 10 – 11 кл. пік. з укр. та рос. мовами навчання / О.М. Бєляєв та ін. – К.: Освіта, 2001. – 239 с.
4 Ладоня В.О. Українська мова. Посібник для підготовки молодших спеціалістів вищих навчальних закладів. – К.: Вища школа, 1998. – 252 с.
5 Олійник О. Українська мова: Підручн. для 10 – 11 кл. середньої школи. 5-те вид. – К.: Вікторія, 2003. – 446 с.
6 Ющук І.П. Українська мова. Практикум з правопису української мови. – К.: Освіта, 2002. – 253 с.
7 Українська мова. Довідник школяра/ Уклад. О. А. Російська. – Донецьк: ВКФ "БАО", 2001. – 390 с.
8 Зубков М. Збірник диктантів для випускників та абітурієнтів з української мови. – Харків: СПДФО Співак Т.К., 2007.
9 Зубков М. Українська мова. Універсальний довідник. – Харків: ВД «ШКОЛА», 2009.
10 Козачук Г.О. Українська мова для абітурієнтів: навчальний посібник. – К.: Вища школа, 2007.
11 Новий довідник: Українська мова. Українська література. – К.: ТОВ «КАЗКА», 2008.
12 Плющ М.Я., Гринас Н.Я. Граматика української мови в таблицях: навчальний посібник. – К.: Вища школа. – 2004.
13 Тести. Українська мова. 5–12 класи/ За ред. д.філол.н. проф. Гуйванюк Н.В. – К.: Академія, 2009. – 374 с.
14 Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська літературна мова: Модульний курс: Навч. посібник. – К.: Вища школа, 2007.