
- •Пояснювальна записка
- •Метою вивчення української мови на першому курсі є:
- •Основні вимоги до знань та вмінь студентів
- •Перелік тем практичних робіт іі семестр
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Пам’ятка «Як треба працювати над статтею в газету»
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •7 Контрольні запитання
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Основні вимоги до скорочення слів
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •З рослинами до зірок
- •Основні вимоги до скорочення слів
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Едісону і не снилося
- •Пам'ятка Під час конспектування тексту, що сприймається на слух, необхідно:
- •7 Контрольні запитання
- •Як скласти конспект
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Чи можна купити мрію
- •Як скласти тези статті
- •Як скласти план, тези і конспект
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Чи можна купити мрію
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •7 Контрольні запитання
- •Правопис прізвищ, імен та по батькові
- •Імена по батькові
- •Складні випадки відмінювання прізвищ
- •Ступені порівняння прикметників
- •Правопис складних числівників
- •Правопис дієслівних суфіксів
- •Правопис та відмінювання займенників
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •Правопис службових частин мови Правопис сполучників
- •Правопис та особливості вживання вигуків
- •Правопис прийменників
- •Правопис часток
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •7 Контрольні запитання
- •1 Мета:
- •2 Методичне забезпечення:
- •3 Література:
- •4 Теоретичні відомості
- •5 Хід роботи
- •6 Індивідуальні завдання для самостійного виконання
- •7 Контрольні запитання
- •Література
Пояснювальна записка
Українська мова є державною мовою України. Для українців рідна мова – це мова українського народу, яка створена ним впродовж багатьох століть і є багатою, мелодійною, довершеною, гідною того, щоб нею пишатись. Рідна мова є неоціненна національна святиня, скарбниця духовних надбань народу.
Як навчальний предмет українська мова виконує ряд важливих освітніх функцій. Рідна мова є засобом спілкування, пізнання, засобом самовираження особистості. Рідна мова формує почуття прекрасного, як форма вияву національної і особистої свідомості вона є засобом самопізнання, саморозвитку і самореалізації люди-ни.
Отже, виходячи із суспільних і, зокрема освітніх функцій української мови, основна мета її вивчення в навчальних закладах України полягає у формуванні національно свідомої, духовно багатої мовної особистості, яка володіє навичками вільно, виправдано користуватися засобами рідної мови.
Метою вивчення української мови на першому курсі є:
- виховання потреби вивчати рідну мову;
- формування духовного світу студентів, цілісних світоглядних уявлень, загальнолюдських ціннісних орієнтацій через прилучення засобами мови до культурних надбань рідного народу і людства;
- вироблення у студентів умінь і навичок комунікативно виправдано користуватися засобами мови в різних життєвих ситуаціях під час сприймання, відтворення і створення висловлювань з додержанням українського мовленнєвого етикету;
- систематизація й узагальнення базових орфоепічних, граматичних, стилістичних умінь і навичок.
Завдання практичних робіт пропонуються у відповідності до робочої програми та «Критеріїв оцінювання навчальних навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти» і використовуються для перевірки навчальних досягнень студентів та закріплення вивченого матеріалу.
Основні вимоги до знань та вмінь студентів
Студенти повинні знати:
що вивчають основні розділи науки про мову;
основні орфоепічні, орфографічні, пунктуаційні правила;
морфологічні ознаки та синтаксичну роль частин мови;
загальні відомості про просте і складне речення, однорідні члени речення, речення із вставними словами, відомості про відокремлені та уточнюючі члени речення, пряму мову;
основні поняття мовлення і спілкування;
норми українського мовленнєвого етикету.
Студенти повинні вміти:
- самостійно здобувати знання, працювати з навчальною літературою;
користуватись словниками різних типів;
знаходити вивчені орфограми, пояснювати їх, правильно писати слова з вивченими орфограмами, знаходити і виправляти орфографічні помилки;
обґрунтовувати вживання розділових знаків за допомогою вивчених правил;
правильно вживати в мовленні різні за будовою та метою висловлювання речення;
створювати монологічні висловлювання різних типів, стилів, жанрів з урахуванням ситуації спілкування;
дотримуватись норм українського мовленнєвого етикету.