Модуль - 2 «Социальная подструктура личности».

Процесс усвоения человеком социального опыта, его преобразование в собственные ценности и ориентации, избирательное их введение в свою систему поведения в соответствии с нормами принятыми в обществе или группе – это определение:социализация

Первичная социализация личности проявляется: Приспосабливании.

Какой стадии социализации личности свойственно некритическое усвоение социального опыта: Первичной социализации.

К какой стадии социализации следует отнести данную характеристику: «Стремление найти свое место в обществе, сохранение своей непохожести (индивидуальности)». Стадии интеграции.

Какой стадии социализации личности соответствует определение: «Человек не только усваивает социальный опыт, но и воспроизводит его, развивает за счет активного взаимодействия со средой посредством деятельности». Трудовой стадии.

Послетрудовая стадия социализации личности характеризуется:Воспроизводство и передача социального опыта.

К какой стадии социализации следует отнести: «Самоопределение «мир и Я», неустойчивость мировоззрения и характера».Стадии индивидуализации.

Назовите автора психосоциальной концепции личности, обосновавшего понятие «групповая идентичность».Э. Эриксон.

На какой стадии происходит формирование «Базового доверия к миру»?Младенчества.

На какой стадии происходит формирование равновесия «автономии и стыда»?Раннего детского возраста.

Какие возрастные периоды развития личности относятся к «большим кризисам»? Подростковый 13-14 лет.

Какие возрастные периоды развития личности относятся к «малым кризисам». Юношеский 17-18 лет.

Целостная система взглядов на самого себя и окружающую действительность, опирающаясяна накопленные знания – это определение:Мировоззрение

Создание собственной теории смысла жизни, любви и счастья – это:Самоутверждение

По своей структуре самопознание включает в себя четыре компонента, назовите их:1. Осознание целей и мотивов своего «Я».2. Осознание своего реального и идеального «Я».3. Познавательные представления о себе («Я наблюдаемый»)..5. Эмоционально-чувственное представление о себе.

Выделяют три пласта самопознания, выделите их из предложенных:Отношение к самому себе.

Модуль - 3 «Направленность личности».

1. Явно не осознанное, смутное стремление, направленное на какой-либо предмет или действие, движимое маловыраженной потребностью – это: Влечение.

2. Относительно высокая форма направленности на предмет, являющаяся стремлением к его познанию – это: Интерес.

3. Существо, принадлежащее к человеческому роду, обладающее своей неповторимостью.Индивид.

4. Система побуждений, обусловливающая избирательность отношений и активность человека, называется: Направленность личности

6. Установка – это: Неосознаваемое состояние готовности личности определенным образом воспринимать, оценивать и действовать по отношению к окружающим людям и объектам.

7. недостаточно полное и глубоко осознанное стремление к чему – либо – это:Желание

8.Основной источник активности индивида, внутреннее состояние нужды, выражающее его зависимость от условий существования – это:Потребность.

9. Побудитель к деятельности, связанный с удовлетворением определенной потребности..Мотив.

13. Функция личности в обществе, нормативно одобренный образец поведения, ожидаемый от каждого, ее играющего называется:Соц роль

14. Выберите из предложенных потребностей, те которые А. Маслоу включал в свою «Пирамиду базовых потребностей»:Самореализации.Уважении.Социальные.

16. Отметьте основные структурные компоненты, составляющие социальную установку:Когнитивный.Эмоциональный.Поведенческий.

17. Система взглядов, представлений и понятий о мире, его закономерностях, об окружающих человека явлениях, природе, обществе, это: Мировоззрение.