47.Генеральная и выборочная совокупность в исследовании.

Генеральная совокупность (включает все единицы наблюдения, которые могут быть к ней отнесены в соответствии с целью исследования.) Генеральная совокупность может рассматриваться не только в пределах конкретных производств или территориальных границ, но также и ограничиваться другими признаками (пол, возраст) и их сочетанием. Таким образом, в зависимости от цели исследования и его задач изменяются границы генеральной совокупности, для этого используют основные признаки, ее ограничивающие.

Выборочная (часть генеральной совокупности, которая должна быть репрезентативной по отношению к генеральной и наиболее полно отражать ее свойства). На основе анализа выборочной совокупности можно получить достаточно полное представление о закономерностях, присущих всей генеральной совокупности.

Выборочная совокупность должна быть репрезентативной, т. е. в отобранной части должны быть представлены все элементы и в таком же соотношении, как в генеральной совокупности. Иными словами, выборочная совокупность должна отражать свойства генеральной совокупности, т. е. правильно ее представлять

5.Понимающая социология Вебера.

Социология, по Веберу, является «понимающей», поскольку изучает поведение личности, вкладывающей в свои действия определенный смысл. В этом смысле взгляды Вебера принципиально отличались от взглядов Конта, Маркса и Дюркгейма, которые полностью игнорировали статистику и изучение мотивов поведения. Для того, чтобы выявить эти мотивы, социолог, по мнению Вебера, должен мысленно поставить себя на место того, кого он изучает, и разобраться, почему тот поступил так, а не иначе, что им руководило, какие цели он преследовал.

Одним из центральных пунктов его теории явилось выделение им элементарной частицы поведения индивида в обществе – социального действия, которое является причиной и следствием системы сложных взаимоотношений между людьми.

46.Опросные методы социологического исследования.

Опрос является, пожалуй, самым популярным социологическим методом. Он удобен для дескриптивных целей и служит не только академическим целям, являясь наилучшим средством получения социальной статистики. Опросы общественного мнения используются при изучении мнений и установок широких слоев общества. Популярность опросного метода объясняется, прежде всего, его универсальностью: с его помощью можно получить информацию о прошлом и будущем изучаемых людей, а также субъективную (о мире их сознания) и поведенческую информацию. Недостатки опросного метода заключаются, прежде всего, в низкой чувствительности этого метода к уникальным чертам исследуемой социальной ситуации, в небольшом внимании к субъективным и индивидуальным характеристикам опыта исследуемых людей и групп, низком учете возможной неискренности ответов опрашиваемых и влиянии эффекта интервьюера.

Существует два основных типа опросных методов: интервью (снятие интересующей исследователя информации в ходе непосредственного общения интервьюера с интервьюируемым/респондентом) и анкетный опрос (снятие интересующей исследователя информации при посредстве письменного исследовательского документа, - анкеты). По форме проведения анкетирование может быть индивидуальным и групповым; очное и заочное (почтовый опрос, опрос через газету).

В свою очередь в интервью выделяют несколько типов по различным основаниям:

-способ организации интервью. Здесь выделяются индивидуальные интервью, где источником информации выступает индивид, и групповые, когда одновременно опрашивается группа людей.

характер общения. Здесь выделяются непосредственное «очное» интервью, и телефонное интервью, где общение опосредовано техникой.

-специфика источника информации. Здесь можно выделить интервью с массовым респондентом (обывателем) и интервью с экспертом: специалистом: специалистом, компетентным человеком, знатоком в определенной области знания или сфере деятельности. Язык опросника массового респондента должен отвечать логике обычного общения и не допускает использования специальных терминов. Напротив, интервью с экспертом предполагает «профессиональный язык» общения с обилием специальных терминов.

степень формализации интервью. По этому критерию выделяется интервью неформализованное/нестандартизированное и формализованное/ стандартизированное.

Формализация – это придание вопросам определенной формы, облика. Высокая степень формализации означает использование закрытых вопросов с готовыми ответами. Формализованное интервью упрощает процедуру обработки данных.