
- •Курс лекций по безопасности жизнедеятельности при чрезвычайных ситуациях (учебно-методическое пособие)
- •Введение.
- •Лекция №1 Человек и его среда обитания.
- •С хема методического обоснования курса Безопасности Жизнедеятельности
- •Лекция № 2.
- •Лекция № 3. Аварии.
- •Лекция № 4. Стихийные бедствия.
- •Лекция № 5. Применение средств поражения.
- •Тепловое и бактериологическое воздействие.
- •Лекция № 3. Ионизирующее воздействие.
- •Лекция № 4. Химическое воздействие.
- •Тема: Оценка обстановки при Чрезвычайных Ситуациях.
- •Лекция № 1 Единая государственная система предупреждения и ликвидации Чрезвычайных Ситуаций (рсчс).
- •Лекция № 2. Коллективная защита населения.
- •Лекция № 3. Индивидуальная защита населения.
- •Тема: Устойчивость жизнедеятельности при Чрезвычайных Ситуациях.
- •Закон Российской Федерации о радиационной безопасности населения.
- •Основные понятия:
- •Закон Российской Федерации об экологической экспертизе.
- •Понятие.
- •Виды экологической экспертизы в рф.
- •Тема: Ликвидация Чрезвычайных Ситуаций. Лекция № 1. Характеристика аварийно-спасательной деятельности (асд).
- •Лекция № 2. Тема: Организация работ при ликвидации Чрезвычайных Ситуаций.
- •Лекция №3 Особенности работ по ликвидации Чрезвычайных Ситуаций.
- •Тема: Управление Безопасностью Жизнедеятельности.
- •Содержание.
- •Список литературы.
Курс лекций по безопасности жизнедеятельности при чрезвычайных ситуациях (учебно-методическое пособие)
В этом пособии представлено краткое содержание лекционных материалов, которые излагаются студентам 3-го и 4-го курсов академии всех специализаций очного и заочного обучения на лекциях потока и на занятиях в составе групп.
Введение.
Пособие предназначено для оказания помощи студентам самостоятельно изучающим проблемы Безопасности Жизнедеятельности при ЧС в результате пропуска занятий по уважительным причинам. Пособие не обеспечивает полное изложение программных материалов раздела БЖ при ЧС, а только систематизирует основную информацию по программным материалам и отражает методические особенности его изложения, которые используются во время учебных занятий при изучении этого раздела.
Пособие подготовлено доцентом, кандидатом технических наук Тофановским В.В.
Тема: Человек, среда обитания и ЧС природного и техногенного характера.
Лекция №1 Человек и его среда обитания.
План:
Структура курса Безопасность жизнедеятельности.
Потенциальные негативные воздействия в среде обитания человека.
№ 1.
Раздел |
Кол-во часов |
Семестр |
Отчетность |
||
1. Безопасность Жизнедеятельности при Чрезвычайных Ситуациях |
56 ч. |
5,8 |
Зачет |
Зачет |
8 Семестр комплексный экзамен |
2. ПМП |
32 ч. |
5 |
Зачет |
||
3. Валеология |
28 ч. |
5 |
Зачет |
||
4. Экология человека |
24 ч. |
8 |
Зачет |
||
5. Реабилитация средствами ЛФК |
20 ч. |
8 |
Зачет |
||
6. Эколого-гигиенические аспекты Безопасность Жизнедеятельности в повседневной жизни |
22 ч. |
8 |
Зачет |
№ 2.
Среда обитания – это часть пространства, окружающая живой организм, и с которым он непрерывно взаимодействует (наземная, воздушная, подземная).
Взаимодействия со средой обитания осуществляется экологическими факторами, которые делятся на:
Биотические
А биотические (влажность, t0 и др.)
Антропогенные
Экологические факторы имеют 3 характерных диапазона изменения:
Зона оптимума – характеризуется наиболее благоприятными значениями экологических факторов (t0 окружающей среды 22 – 24 0С)
Зона переносимости – характеризуется такими значения экологических факторов, при которых сохраняется жизнеспособность организма.
Зона гибели – такие значения экологических факторов, при которых живой организм теряет жизнеспособность.
1-й и 2-й диапазоны являются зоной экологической валентностью и характеризует жизнеспособность организма.
Проблемы Безопасности Жизнедеятельности наличием 2-го и 3-го диапазонов эти изменения предусматривают сл. Конечные результаты:
Сокращение продолжительности жизни.
Число погибших и раненых.
Размеры материального ущерба и ущерба окружающей природной среде.