33. Институт образования в современном обществе.

Социальный институт образования – это гигантская система, охватывающая совокупность статусов и ролей, социальных норм и статусов, социальных организаций (учреждений, предприятий, университетов, академий, институтов, фирм и т.д.), которые опираются на персонал, аппарат управления и особые процедуры.

Система образования как институт включает следующие компоненты: органы управления образованием и подведомственные им учреждения и организации; сеть образовательных учреждений (школы, колледжи, гимназии, лицеи, университеты, академии и т.д.), включая институты повышения квалификации и подготовки преподавателей;  творческие союзы, профессиональные ассоциации, общества, научные и методические советы и иные объединения;  учреждения инфраструктуры науки и образования: проектные, производственные, клинические, медико-профилактические, фармацевтические, культурно-просветительские предприятия, типографии и др.;  образовательные программы и государственные образовательные стандарты разного уровня и направленности;  учебники и учебно-методические пособия для преподавателей и учащихся;  периодические издания, включая журналы и ежегодники, отражающие самые последние достижения научной мысли.

К функциям образования относят:  передачу (трансляцию) знаний от поколения к поколению и распространение культуры;  генерирование и хранение культуры общества;  социализация личности, особенно молодежи, и ее интеграция в общество;  определение статуса личности;  обеспечение профессиональной ориентации и профессионального отбора молодежи;  создание базы знаний для последующего непрерывно го образования (техникум, вузы, аспирантура/различные курсы и т.д. );  социокультурные инновации, разработки и создание новых идей и теорий, открытий и изобретений;  социальный контроль.

34. Семья как социальный институт и малая группа.

Семьей называется основанное на кровном родстве, браке или усыновлении

объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью за

воспитание детей; члены семьи часто живут в одном доме. Функции семьи:

репродуктивность, хозяйственно-потребительская, воспитательная,

восстановительная. Социологи и антропологи сравнивают семейную структуру в

разных обществах по 6 параметрам: форме семьи, форме брака, образцу

распределения власти, выбору партнера, местожительства, а также происхождению

и способу наследования имущества. Форма семьи. Термин "родство" означает

совокупность социальных отношений, основанных на некоторых факторах. К ним

относятся биологические связи, брак и правовые нормы, правила, касающиеся

усыновления, попечительства и т.п. В общей системе родственны отношений

существуют 2 основных типа семейной структуры: нуклеарная семья состоит из

взрослых родителей и детей, которые от них зависят. Расширенная семья

включает нуклеарную семью и многих родственников. Форма брака. Брак между 1

мужчиной и несколькими женщинами называется полигамией; брак между 1

женщиной и несколькими мужчинами получил название полиандрии. Еще одной

формой является групповой брак - между несколькими мужчинами и несколькими

женщинами. Типы властных структур. Большинство семейных систем, при которых

расширенные семьи считаются нормой являются патриархальными. Этот термин

обозначает власть мужчин над другими членами семьи. Такой тип власти

считается общепринятым и часто узаконенным. При матриархальной семейной

системе власть по праву принадлежит жене и матери. Такие системы встречаются

редко. В последние годы произошел переход от патриархальной к эгалитарной

семейной системе. Это гл. образом обусловлено увеличением числа работающих

женщин во многих индустриально-развитых странах. При такой системе влияние и

власть распределяется между мужем и женой почти в равной мере. Предпочитаемый

партнер. Правила, регулирующие браки вне определенных групп (например, семей

или кланов), являются правилами экзогамии. Наряду с ними существуют правила

эндогамии, предписывающие заключение брака внутри определенных групп. Правило

выбора местожительства. В США большинство молодоженов предпочитают

неолокальное местожительство - это значит, что они живут отдельно от своих

родителей. В обществах, где нормой является патрилокальное местожительство,

новобрачная уходит из семьи и живет в семье мужа или поблизости от дома его

родителей. В обществе, где нормой является матрилокальное местожительство,

молодожены должны жить с родителями невесты или поблизости от них.

Родословная и наследование имущества. Существует 3 типа систем определения

родословной и правил наследования собственности. Наиболее распространенной

является родословная по мужской линии, где основные родственные связи

существуют между отцом, сыном и внуком. В некоторых случаях родство

определяется по женской линии. В нашем обществе нашла распространение

семейная система, основанная на двусторонней родословной.

Жизненный цикл семьи – совокупность семейных событий повторяющихся от

поколения к поколению. Все события этого цикла связаны с триединством

(супружество, родительство, родство). Стадии: 1.Предродительство (от

заключения брака до рождения первого ребенка). 2.Социализационное

родительство. 3.Репродуктивное родительство (от рождения первого до рождения

второго ребенка) 4.Прародительство (от рождения последнего ребенка до

естественного распада семьи). Объективные условия жизни семьи: 1.Социально-

экономические: уровень развития сферы обслуживания, жилищного строительства,

развития сети дошкольных и школьных учреждений, реальные доходы населения,

развитие системы здравоохранения и медобслуживания, социальные гарантии.

2.Социокультурные: нормы семейных отношений, способы хранения социальной

информации знаний о семье. 3.Экологические: естественно географическая среда

проживания семьи, мера урбанизации, санитарно-гигиенические условия.

4.Демографические: темпы прироста населения, миграционные процессы.

Субъективные условия жизни семьи: общее состояние сознания людей, особенности

супружеских взаимоотношений, отношение к окружающим, “образ мысли семьи”.