- •1. Объект и предмет социологии
- •2.Предпосылки возникновения социологии как науки об обществе
- •3. Функции социологии в обществе
- •4. Уровни социологического знания. Макро- и микросоциология.
- •5. Теоретическая социология 19 века (о.Конт, г. Спенсер, э. Дюркгейм)
- •6. Эмпирическая социология. Исследования ч. Бута
- •7. «Понимающая социология Макса Вебера.
- •8. Развитие социологии в России в конце 19 – начало 20 веков.
- •9. Социология п. Сорокина
- •10. Основные современные микросоциологические теории.
- •11. Функционализм, как направление в макросоциологии.
- •12. Теория конфликта как направление макросоциологии.
- •13. Роль культуры в обществе. Типология культур
- •14. Основные элементы культуры. Субкультура и контркультура.
- •15. Основные факторы формирования личности.
- •16. Содержание процесса социализации.
- •17. Агенты социализации.
- •18. Понятие социальной роли и социального статуса.
- •19. Статусы предписанные и достигаемые.
- •20. Обучение социальным ролям. Ролевое ожидание и ролевое поведение.
- •21. Ролевое напряжение и ролевые конфликты.
- •22. Основные разновидности социального контроля.
- •23. Понятие социальной девиации.
- •24. Типология девиантного поведения.
- •25. Теории девиации (з.Фрейд, э.Дюркгейм, р.Мертон)
- •26. Социальные действия и взаимодействия. Теория м. Вебера.
- •27. Социальные отношения и их роль в обществе.
- •28. Понятие социальной структуры. Её основные элементы.
- •29. Социальные группы. Их основные виды.
- •30. Типология социальных общностей. Социально-энические общности.
- •32. Понятие «социальный институт» и процесс институционализации.
- •33. Институт образования в современном обществе.
- •34. Семья как социальный институт и малая группа.
- •35. Понятие и типология социальных организаций.
- •36. Бюрократия. Основные характеристики бюрократических организаций.
- •37. Гетерогенность, неравенство и социальная стратификация.
- •38. Социальная мобильность, ее основные виды.
- •39. Виды и функции социальной миграции.
- •40. Основные характеристики общества как целостной системы.
1. Объект и предмет социологии
Социология - учение об обществе. Объект социологии - современное общество и
информация о нем, полученная другими науками. Предметом изучения социологии
является закономерности функционирования развития общества и взаимодействие
общностей разного типа. Социальные общности - это все разновидности
социальных образований, которые связаны общими интересами. Социология - это
наука, которая изучает современное общество через призму интересов и
потребностей тех социальных групп, которые его составляют. Функции
социологии: 1. Познавательная. 2. Прогностическая. 3. Управленческая. 4.
Ценностно-ориентирующая человека. 5. Мировоззренческая. 6.Гуманистическая.
7.Планирования.
2.Предпосылки возникновения социологии как науки об обществе
Со второй половины XVIII в. философия (в европейской традиции ведущая свое начало с античности) начинает терять статус «науки наук». Из нее постепенно выделились такие науки, как экономика, правоведение, историография. Объект изучения у них оставался по-прежнему один —общество, но он оказался достаточно сложным, и различные стороны его стали предметом самостоятельно развивающихся обществоведческих дисциплин. В XVIII-XIX вв. появилась еще одна новая наука об обществе — социология.
Социология стала изучать общество в его конкретных проявлениях, опираясь на социальные факты, положив в основу их анализа экспериментальные методы.
Рассмотрение предыстории и анализ объективных предпосылок возникновения социологии показывают, что социология как самостоятельная наука сложилась, в первую очередь, в результате конкретизации проблематики традиционной социальной философии.
Первых социологов античности называют социальными философами. Среди них выделяются Платон (428/427- 348/347 до н. э.) и Аристотель (384-322 до н. э.).
К первым в истории работам по «общей социологии» можно отнести«Государство» Платона, в котором впервые были разработаны основы теории стратификации.
Аристотель предложил свой вариант классового деления общества, согласно которому опорой порядка в обществе выступает средний класс.
Томас Гоббс (1588-1679) - в своем естественном состоянии -«человек человеку волк», и потому в обществе идет «воина всех против всех», или социальная борьба за выживание. Чтобы предотвратить это, необходимо создание гражданского общества как высшей формы социального развития.
Клод Анри де Сен-Симон (1760-1825) — великий социал-утопист. был первым мыслителем, который заявил о необходимости синтезирования социально-философских и эмпирических подходов к изучению общества. По его мнению, общество представляет собой живой организм, функционирующий по объективным законам, и потому его необходимо исследовать с помощью методов, аналогичных точным методам естественных наук. Впоследствии эти идеи Сен- Симона были развиты и продолжены в работах его ученика О. Конта. которого принято считать основоположником социологии как науки.
Огюст Конт (1798-1857) обычно считается «отцом» социологии. Он первым предложил использовать научный метод для изучения общества. Идея закономерности прогрессивного развития общества. Социологический анализ общества Конт обусловливал практической мотивацией.
Конт отмечал, что существуют противоречия между приспособлением человека к наличным условиям, с одной стороны, и стремлением изменить их — с другой.(три стадии прогресса): теологическая, метафизическая, позитивная.