B) romanisation de la Gaule

L'expansion de Rome commence très tôt, déjà depuis le II-ième s. av. n. e. Toutes les régions envahies par Rome devenaient ses provinces qui dépendaient complètement de Rome.

La romanisation de la Gaule commence par la conquête du Sud- Est (125 av. n. e.), ancienne colonie grecque, devenue раr la suite Provincia romana. Rome avait déjà colonisé la péninsule ibérique qu'il ne pouvait atteindre que par voie maritime. Le Midi de la Gaule lui était donc indispensable pour relier la métropole avec ses colonies de l'Ouest. Le centre de la Gaule, par contre, oppose une vive résistance à César. Les peuples celtiques réunis par le chef gaulois Vercingétorix livrent des batailles acharnées aux armes romaines. A la fin ils sont littéralement exterminés et leur pays ravagé. Les conquérants s’y installent définitivement entre 58-51 av.n.e. C'est le latin parlé qui est introduit en Gaule par les mercenaires et les marchands pour supplanter le celtique.

Les contréés du Nord, l'Armorique (région entre la Seine et la Loire s'étendant jusqu'aux bords de l'Atlantique), et les régions belges, peuplées de Celtes, sont soumises les dernières pour devenir seulement sous Auguste «province romaine». La langue celtique de ces régions n'a pas été évincée totalement par le latin qui est resté la langue officielle des conquérants; ce qui est du non seulement à une vive résistance des Celtes, mais aissi au fait que ces contrées ont été colonisées les dernières et que les Romains n'y ont pas longtemps séjourné. Il s’ensuit que la romanisation de la Gaule a été inégale et cela a ocasionné des divergences dans le développement ultérieur du latin au Midi et au Nord.

Avant la conquête romaine, diverses peuplades vivaient sur le territoire de la Gaule: au nord-est — les Belges, au nord et au centre — les Celtes dénommés Gaulois (Galli) par les Romains, au sud-ouest — les Aquitains, plus proches par leur origine aux Ibères.

La Gaule transalpine comme se trouvant au-delà des Alpes par rapport à Rome. Après la conquête romaine, il se forme sur le territoire de la Gaule quatre grandes divisions politiques: La Belgique, la Lyonnaise ou Celtique, l'Aquitaine, la Norbonnaise.

On comprend sous le terme «romanisation» l'introduction dans le pays envahi de tout ce qui est romain (l'organisation de l'Etat, les lois, les moeurs, la culture, la civilisation, la langue latine). Tout était visé sur ce que le pays envahi perde complètement son indépendance et devienne une province romaine. Cela pouvait être atteint par des voies différentes: par la contrainte, par la stimulation et par la combinaison de l'une et de l'autre. Les voies essentielles de la romanisation sont:

1. l'organisation des villes;

2. le développement du commerce;

3. l'introduction de l'ordre municipal;

4. l'implantation des écoles.

Les Romains tâchaient d'attirer à leur côté la noblesse du pays en lui donnant les meilleurs terrains et en les attirant à la gestion. C'était la politique essentielle de l'empereur Auguste. Le pays envahi recevait la division administrative romaine. A la tête des divisions administratives étaient les fonctionnaires romains. Très souvent les soldats romains après leur service dans l'armée romaine ne revenaient pas chez eux mais restaient dans les provinces, se mariaient avec les femmes du pays. Ainsi les contacts entre les Romains et les gens du pays devenaient de plus en plus proches. La condition essentielle pour recevoir un poste quelconque était la connaissance de la langue latin. Dans plusieurs provinces les Romains créaient des écoles, où on enseignait à côté de la langue latine, les autres disciplines telles que l'art d'orateur. Les écoles étaient les centres de la diffusion de la culture et de la civilisation romaine. Qn enseignait tout en langue latine. La plus grande quantité des écoles était fondée en Gaule du Sud et en Espagne. Le développement du commerce et la création des villes contribuent à l'assimilation de la culture et de la langue des conquérants. Le latin y pénètre sous sa forme parlée ainsi que sous sa forme officielle par la voie de l'administration et de l'enseignement. La première Université est fondée à Bordeaux (IV s.).

Mais l'importance de la romanisation est beaucoup plus large, sa grande particularité est de contribuer à la disparition du régime de la communauté primitive et au développement du régime esclavagiste. C'est le sens social du processus de la romanisation.