
- •Вимоги до знань, умінь та навичок тудентів
- •1. Змістовні модулі дисципліни, що виносяться на самостійне вивчення розділ і. Матеріалознавство
- •Тема 1.1. Матеріалознавство як наука
- •Тема 1.2. Закономірності формування структури матеріалів
- •Тема 1.3. Формування будови та властивостей матеріалів
- •Тема 1.4. Властивості матеріалів
- •Тема 1.5. Фізичні властивості матеріалів
- •Тема1. 6. Хімічні властивості матеріалів
- •Тема 1.7. Матеріали, які використовуються для виготовлення непродовольчих товарів
- •Розділ 2. Технологія матеріалів
- •Тема 2.3. Технологічні процеси
- •Тема 2.4. Хіміко-технологічні процеси у виробництві непродовольчих товарів
- •Тема 2.5. Міжгалузеві технологічні процеси
- •Тема 2.6. Основні технологічні процеси у мікроелектроніці
- •Розділ 3. Основи технології харчових виробництв
- •2. Самостійна робота студентів
- •3. Структура дисципліни для студентів заочної форми навчання
- •4. Форми, засоби поточного та підсумкового контролю знань студентів
- •5. Критерії оцінки знань студентів, система поточного та підсумкового контролів
- •6. Завдання індивідуальної контрольної роботи студентів заочної форми навчання
- •6.1. Перелік теоретичних питань для самостійного вивчення і виконання студентами контрольної роботи
- •6.2. Перелік орієнтовних питань практичного спрямування для самостійного опрацювання і виконання індивідуальної роботи
- •7. Тести для підсумкового контролю знань студентів Матеріалознавство як наука
- •8. Список рекомендованих джерел
- •Види граток
- •Варіанти індивідуальних контрольних робіт
5. Критерії оцінки знань студентів, система поточного та підсумкового контролів
Оцінка знань студентів з дисципліни “ Матеріалознавство та основи технологій виробництва товарів” здійснюється у формі поточного та підсумкового контролів.
Поточний контроль здійснюється під час практичних занять і передбачає перевірку рівня підготовленості студента до виконання конкретної роботи. Основними формами проведення поточного контролю є фронтальне опитування та тестування.
За позитивний результат фронтального опитування приймають рівень знань, коли:
студент володіє матеріалом теми на рівні ознайомлення і запам’ятовування (1 бал);
студент володіє питаннями теми на рівні розуміння і розв’язання окремих задач (2 бали);
студент володіє матеріалом теми на рівні розв’язування окремої ситуації (3 бали).
За позитивний результат тестування в модульній контрольній роботі приймають такий рівень знань студента, коли він правильно відповів на 60-70 запропонованих питань (1 бал).
Правильна відповідь студента на 70-85 запропонованих у тестах питань оцінюється у 2 бали, понад 85 - 3 балами.
Семестровий екзамен полягає в оцінюванні рівня засвоєння студентами навчального матеріалу під час передбачених навчальною програмою практичних занять (тобто студент має позитивні оцінки за результатами усіх форм поточного контролю).
6. Завдання індивідуальної контрольної роботи студентів заочної форми навчання
Самостійна робота над матеріалом програми з дисципліни завершується написанням контрольної роботи, яку студент повинен виконати відповідно до встановлених вимог:
Контрольна робота виконується студентом за варіантом, який визначається за порядковим номером списку групи.
Контрольна робота виконується на стандартних аркушах друкарського паперу формату А4 або в окремому учнівському зошиті. Вона включає - титульний лист, текст, ілюстративний матеріал, перелік використаних джерел, дату виконання роботи і підпис студента.
На титульному листі роботи вказують прізвище, ім’я, по-батькові студента, домашню адресу, номер варіанта роботи, спеціальність, курс, номер групи, інші реквізити.
На кожній сторінці роботи залишаються поля для зауважень рецензента. Текст роботи пишеться розбірливо, через рядок, сторінки нумеруються.
Контрольна робота повинна бути представлена в деканат на початку лабораторно-екзаменаційної сесії.
Студент, який не виконав контрольної роботи або робота якого одержала негативну рецензію, до здачі підсумкового модульного контролю не допускається.
Контрольна робота складається із трьох теоретичних питань, одного питання практичного спрямування й тестів.
6.1. Перелік теоретичних питань для самостійного вивчення і виконання студентами контрольної роботи
Матеріалознавство як наука про будову та властивості матеріалів.
Основні терміни та їх визначення в матеріалознавстві.
Будова атомів.
Будова молекул.
Іонні зв’язки.
Ковалентні зв’язки
Металічні зв’язки.
Енергія кристалічної градка.
Вандерваальські зв’язки
Загальні принципи будови кристалів.
Геометричні характеристики кристалів.
Топографія кристалічної градки.
Методи вивчення структури матеріалів.
Дефекти кристалічних ґраток.
Аморфні структури.
Механічні властивості матеріалів.
Гідрофізичні властивості матеріалів.
Термічні властивості матеріалів.
Оптичні властивості матеріалів.
Акустичні властивості матеріалів.
Основні поняття та визначення «Основ технології матеріалів»
Типи виробництв та їх ознаки.
Класифікація сировини для виготовлення непродовольчих товарів.
Вода у виробництві непродовольчих товарів.
Повітря у виробництві непродовольчих товарів.
Основні етапи підготовлення сировини до її перероблення.
Технологічний процес та його складові.
Термічні процеси.
Каталізні процеси.
Електрохімічні процеси.
Радіаційно-хімічні процеси.
Фотохімічні процеси.
Лазерні процеси.
Ультразвукові процеси
Технологія виготовлення виробів з металів і їх сплавів.
Технологія виготовлення виробів з пластичних мас.
Технологія виготовлення виробів зі скла.
Технологія виготовлення виробів з кераміки.
Виробництво напівпровідникових інтегральних схем.
Поняття про корозію, її види та агресивні середовища.
Види корозійного руйнування.
Захист від корозії та старіння.
Композити на основі металів.
Композити на основі полімерів.
Композити на основі кераміки.
Механічні процеси в технології.
Гідродинамічні процеси в технології.
Теплові процеси в технології.
Масообмінні процеси в технології.
Штучне охолодження в технології.