- •1. Мировоззрение, его типы. Роль мировоззрения в жизни общества и личности.
- •2. Философия: ее предмет, структура, генезис и функции.
- •3. Философия и частные науки.
- •4. Основные проблемы философии.
- •5. Проблема первоначала в античной философии.
- •6. Диалектические воззрения античных мыслителей.
- •7. Философское учение Сократа.
- •8. Этические учения античности: Сократ, Эпикур, киники, стоики.
- •9. Основные идеи философии Платона.
- •10. Аристотель как основоположник формальной логики.
- •11. Этическое учение и. Канта.
- •12. Диалектическая и метафизическая концепции развития.
- •13. Основные идеи философии Нового времени. Проблема научного метода в философии ф. Бэкона и р. Декарта.
- •14. Особенности русской философии.
- •5. Основные идеи философии экзистенциализма.
- •16. Категория бытия в истории философской мысли.
- •18.Движение и развитие как философские категории. Материя и движение.
- •20. Пространство и время как форма бытия. Современные представления о пространстве и времени.
- •21. Происхождение и сущность сознания.
- •22. Сознательное и бессознательное.
- •23. Проблемы развития сознания и искусственного интеллекта.
- •24. Познание, его компоненты, особенности и функции. Диалектика познавательного процесса.
- •25. Проблема истины в философии, религии, науке.
- •26. Научная картина мира и ее эволюция. Мировоззренческая и практическая значимость современной научной картины мира.
- •27. Основные концепции происхождения и сущности человека.
- •28. Человек, индивид, личность. Личность и общество.
- •29. Свобода и ответственность личности.
- •30. Философская проблема соотношения биологического и социального в человеке.
- •31. Философия религии. Религия как форма духовной деятельности.
- •32. Учение об обществе как о саморазвивающейся системе, его структура и взаимодействие элементов.
- •33. Общество и природа. Демографические и экологические проблемы современности.
- •34. Культура и цивилизация: сходство и различия.
- •35. Формационный и цивилизационный подходы к анализу общества.
- •36. Определение морали, её сущность, принципы и категории.
- •37. Искусство, происхождение, сущность, функция.
- •38. Проблема общественного прогресса. Критерии прогресса
- •39. Философские проблемы развития техники.
- •40. Наука, ее специфика, возникновение и функции.
- •41. Глобализация и глобальные проблемы современности.
- •42. Концепции «индустриального», «постиндустриального» и «информационного» общества в современной философии.
38. Проблема общественного прогресса. Критерии прогресса
Общественный прогресс – совокупность всех поступательных изменений в обществе, его развитие от простого к сложному, переход с более низкого уровня на более высокий.Общие критерии:• развитие человеческого разума• совершенствование нравственности людей• развитие производительных сил, включая самого человека• прогресс науки и техники• возрастание степени свободы, которую общество может предоставлять человеку• Проблемы: экология, терроризм, ядерная угроза, здоровье и генофонд человека, культура• Пути решения:• -наличие единой политической воли• -финансово – налоговая политика• -новые формы экономического хозяйства• -новая идеология• -отказ от антропоцентризма• -отказ от технократического подхода в природе как к источнику ресурсов• -отказ от экономики с искусственным культивированием потребностей• -отказ от современной западной системы ценностей
39. Философские проблемы развития техники.
Основные проблемы философии техники• Различение искусственного и естественного • Оценка техникиОсновные идеи• В основе техники лежит органопроекция, то есть техника создается по образцу живого организма. Создание техники не есть создание нового, но раскрытие естественных возможностей организма.• Техника — это путь к новым горизонтам бытия.Любой здравомыслящий человек сможет назвать несколько технических устройств, которые его окружают. Специалисты смогут даже назвать конкретные примеры устройств из изучаемых или создаваемых ими видов техники. Но это лишь материальная сторона технического знания.Технические дисциплины, известные людям, изучали отдельные виды или стороны техники. Философия техники стала изучать технику глобально: не только внутреннее развитие, но и влияние ее на общество, принимая во внимание историческую перспективу. Различают следующие этапы развития технических знаний:• донаучный — знания добываются эмпирическим путем и не подразумевают использование науки • зарождение технических наук—- начинают использоваться естественные научные знания и появляются первые технические науки.• классический — характеризуется формированием ряда технических теорий, которые образовали фундамент для дальнейшего развития[2].• современный— технические науки начинают интегрироваться не только с естественными, но и с общественными, зарождаются комплексные исследования, технические науки все больше дифференцируются от естественных и общественных наук.Соотношение философии науки и философии техникиСуществует несколько соотношений науки и техники:• техника — это сама по себе прикладная наука и одна из частей глобального восприятия науки;• развитие науки обусловлено развитием технических аппаратов и инструментов;• процессы развития и техники и науки могут рассматриваться как автономные друг от друга и они в то же время координируют друг друга;• техника науки развивается намного быстрее техники повседневной жизни;• философия науки имеет сходные задачи по отношению к науке, что и философия техники к технике.