Тема: Общая психология

Отрасли:

1. Общая – зак-ти ф-я психики Ч

2. социальная – каждый Ч не может жить вне социума, тк социальный

3. зоопсихология – раск особ психики животных

4. педагогическая – особ психики Ч в процессе его обучения, воспитания, усвоения знаний, наработка навыков, умний

5. возрастная- особенности психики различных возрастных групп

6. инженерная

7. искусства –психика Ч в творческой деятельности, особ-ти восприятия Человеком картин, музыки..

8. юридическая

9. военная

10. медицинская

11. патопсихология – особенности нарушений психики Ч

12. парапсихология – аномальные явления, индивидуал особ-тей личности, нестандартной психики Ч

13. космическая – психика Ч в условиях полета, подборка экипажа

14. спорта – при физ перегрузках, интенсивных тренировках

Отрасли науки возникли и развиваются в рез-те расширения сфер человеческой деятельности.

Этапы развития психологии:

1. Психология первоначально понималась как наука о душе, те первые представления о психике Ч. Такое определние возникло более 2000 лет назад

2. Психология как наука о сознании. Начинается с 17 века, что связано с развитием естественных наук. Были заложены основы психики и сознания. Способность думать, чувствовать, желать называлось сознанием.

3. Психологи как наука о поведении. Начинается с 20 века. Задачами психологии были поведение, наблюдением за поведением, поступками, за реакцией человека.

4. Психология как наука, изучающая факты, закономерности и механизмы психики.

Предмет и задачи общей психологии – психика, сознание, бессознательное, личность, поведение и деятельность.

Психика – свойство головного мозга, обеспечивающее человеку способность отражать воздействия предметов и явлений реального мира.

Сознание – высший этап развития психики и продукт общественно-исторического развития, результат труда

Бессознательное – форма отражения действительности, в ходе которого человеком не осознаются его источники, а отражаемая реальность сливается с переживаниями.

Личность – человек с присущими ему индивидуальными и социально-психологическим особенностями

Деятельность - совокупность действий человека, направленных на удовлетворение его потребностей и интересов

Поведение – внешнее проявление психической деятельности, поступки и действия человека

Задачи:

1. качественное изучение психических явлений

2. анализ формирования и развития психических явлений

3. изучение физиологических механизмов психических явлений

4. содействие планомерному внедрению

Псих процессы – псих свойства

псих состояния

Псих образования -соц-псих явл и процессы

Мир психических явлений:

Психические процессы – психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание человеком воздействий окружающей действительности.

Они делятся на:

• познавательные

• эмоциональные

• волевые

Психические свойства – наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, обеспечив определенный качественно-количественный уровень поведения и деятельности, типичной для данного человека (темперамент, направленность, характер, способности).

Психические состояния – определенный уровень работоспособности и качества функционирования психики Ч, характерный для него в каждый момент времени (активен, пассивен, усталый, бодрый)

Психические образования – псих явления, формирующиеся в процессе приобретения жизненного и профессионального опыта. (знания, умения, навыки)

Соц-психолог явления и процессы – психолог феномены, обусловленные взаимодействием, общением людей друг с другом и принадлежностям к определенным общностям, соц группам

Познавательные процессы:

• ощущения,

• восприятия,

• представления

• воображения

• память

• внимание

• мышление

• речь

• эмоции и чувства

• воля

Психология личности:

• направленность

• темперамент

• способности

• характер

сущность психических состояний:

Важнейшим регулятором всех псих состояний явл головной мозг. Он ответственен за модулирующие, лингвистические системы, управляет нейронами, что создает физиологическую основу психическим состояниям.

Виды псих состояний:

• эйфория,

• душевный подъем,

• отчуждение,

• убежденность,

• бодрость,

• усталость,

• апатия,

• активность,

• пассивность

Основные ф-ии психики:

1. отражение воздействий окружающего мира

2. регуляция поведения и деятельности

3. осознание человеком своего места в окружающем мире

Психологическая структура личности:

1. природная среда

2. социальная среда

3. деятельность

Это факторы формирования личности

Личность:

1. индивидуально-психологическая

   1. Психические процессы

   2. Псих св-ва

   3. Псих состояния

   4. Псих образования

2. мировозренческая

   1. моральный облик

   2. мировоззрение

   3. нравственный облик

3. социально-психологическая

   1. отношения к др людям

   2. социальные роли – типичные способы поведения личности, ее особенности, позвол достигнуть цели, авторитет, доверие со стороны людей

   3. соц позиции

   4. соц установки

Направленность личности – свойство в котором находят свое отражение мотивы, мировоззрение, установки

Направленность личности:

1. потребности (острая нужда в чем либо)

2. мотивы (внутр сила, поб Ч к сов к-л действий), мировоззрение, установки

3. цели

Характер – отношение у окружающему миру: убежденный, беспринципный

Волевые черты: решительность, настойчивость, самообладание, самостоятельность, инициативность

По отношению к д-ти: деятельность, бездеятельность

По отношению к др людям: общительный, замкнутый

Эмоциональные черты: порывистость, впечатлительность, инертность, безразличие

Интеллектуальные черты: глубокомыслие, сообразительность, находчивость, любознательность

По отношению к самому себе: альтруистический, эгоистический

Деятельность - совокупность действий человека

Особенности:

1. общественный характер

2. целенаправленность

3. плановость

4. систематичность

Виды:

1. игра

2. учение

3. труд