2 Период

связан с рассмотрением конкретных требований или условий, которые выдвигаются преступниками. Он отличается пассивностью со стороны преступника, тк им приходится рассматривать разл варианты решений: или соглашаются, или отвергают. Оправданным явл предложение преступникам выделить своего представителя или посредника со стороны террористов чтобы в спокойной обстановке обсудить выдвинутые ими условия.

Также период характерен перехватом у преступников инициативы в диалоге. Это дает возможность повысить психолого-педагогическое воздействие. Главным доводом во всех переговорах дб подчеркиваемая мысль о том, что переговоры имеют смысл только в том случае, если они гарантируют жизнь и здоровье заложника. В противном случае применение силы вплоть до использования оружия будет правомерным и эффективным.

Анализ требований, выдвигаемых преступниками, позволяет определить мотивы их действий, и выделяют 3 категории выдвигаемых ими условий:

1. не противоправные и приемлемые условия (требование прислать комиссию для проверки их жалоб, пред претензии к гос органам, добиться решения бытовых проблем)

2. противоправные приемлемые (добиться выезда зарубеж, получить выкуп, транспортные средства (самолет)

3. противоправные неприемлемые (выдача террористов)

В том случае, когда переговоры зашли в тупик, те договоренность не достигнута, используется технология переговоров «для прикрытия», или оперативная игра. Она ведется чтобы выбрать удобный момент, позицию для применения физ силы.

Отечественный и заруб опыт свидетельствует о том, что уровень эффективности переговоров связан с уровнем подготовки специалистов. Удел-ся больше внимание для подбора кандидатов, обучения специалистов по данному вопросу.

Тема: Акцентуация характера

Сущ-ет в теории 2 клас-и акцентуации:

1. Классиф-я предложенная Леонгардом

2. Предложенная Личко

Акцентуация – крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены, от чего обнар-ся избирательная уязвимость в отношении определенного рода воздействий.

Характеры акцентуации преступников:

1. эпилептоидно-возбудимый тип. Хар-ся аффективной взрывчатостью, склонность к возникновению злобно-тоскливого настроения с чувством внутренней раздраженности. Более 46% ghtlcnfdbntktq lfyyju типа: злостные нарушители режима, часто водвор-ся в изолятор (агрессивные личности)

2. шизоидный тип. Представители его неуклонно стремятся к лидерству, стараются попасть в число активистов, склонны подавлять слабых, скрыто расправляться с ними, мерам воспит воздействия поддаются с трудом

3. гипертимный тип. Оптимистично настроены. В изоляции склонны сохранять оптимизм, активны и легко приспосабливаются

4. астено-невротический тип. Повышенная утомляемость, раздражительность, не склонны к нарушениям.

5. Сензитивный тип. Пугливость, боязливость, любят заним-ся музыкой, рисованием, активно уч-ют, зависят от мнения окружения, остро переживают если к ним окружение относится недоброжелательно.

6. психо-астенический тип. Из-за ярко выраженной нерешительности, мнительности, тревожности явл-ся предметом притеснения и унижения со стороны шизоидного, эпилепт типов

7. Циклоидный тип. Получил название из за циклических изменений эмо состояний человека. В период спада – уныние, тревога, раздр-ть, на любое замечание – грубость. В период подъема – желание общаться, острить. В течение суток сменяется неоднократно

8. Лоббильный тип. Хар-на быстрая смена настроения. От настроения зависит их поведение, на роль лидера не претендуют, но отличаются привязанностью, дружелюбны, трудно переносят ссор и утраты

9. Истероидный тип. Ярко выраженный эгоцентризм, требует к себе постоянного внимания, хотят находится в центре (от окр, администрации исп учр). Для привлечения внимания нарушают режим.

10. Неустойчивый тип. Хар-но слабоволие, отсутствие целеустремленности, легко попадают под чужое влияние.

По рез-там исследования личности несовершеннолетних преступников преобл оказались: эпилепт, шизоидный, гипертивный.

среди прест мужского пола: эпилепт, шизоидный, гипертивный – 60%. При ужесточении режима у мужчин возрастает кол-во лиц с акцентуацией характера.

Типы акцентуации хар-ра необх учитывать при разработке психо-коррекционных программ.