
- •Содержание
- •I. Анализ ситуации и результаты исследования 3
- •II. Описание проекта «красноярский молодежный центр “Студенческий Дом”» 9
- •III. Описание коммуникационной кампании 11
- •I. Анализ ситуации и результаты исследования
- •1.1. Цели и задачи проекта
- •1.2. Целевые аудитории проекта
- •Исполнители проекта
- •1.3. Описание деятельности Красноярского молодежного центра «Студенческий Дом»
- •II. Описание проекта «красноярский молодежный центр “Студенческий Дом”»
- •2.1. Описание проекта «Студенческий Дом»
- •2.2. Цели и задачи
- •2.3. Целевые аудитории
- •1. Молодые люди, жители города Красноярска и Красноярского края в возрасте от среднего школьного до 24-27 лет, прежде всего студенты.
- •III. Описание коммуникационной кампании
- •3.1. Коммуникативное пространство
- •Красноярский молодежный центр «Студенческий Дом»
- •3.2. Инструментарий коммуникационной кампании
- •3.2.1. Медиарилейшнз (взаимодействие со средствами массовой информации)
- •Пресс-конференция
- •Пресс-вечеринка
- •Пресс-тур
- •3.2.2. Government relations, или Построение взаимоотношений с властными структурами
- •3.2.3. Процедура «лом»
- •3.2.4. Фандрайзинг
- •3.2.6. Специальные мероприятия
- •Флэшмоб
- •Встреча с Чрезвычайным и Полномочным Послом кнр в рф
- •Проведение заседания круглого стола в рамках VI Всероссийской студенческой pr-недели – Дни pr на Енисее 2008
- •Участие в карнавале по случаю «Дня города»
- •Пресс-тур «в России за границей»
- •Проведение спортивного мероприятия
- •Телемост в рамках Красноярского городского форума
- •3.2.7. Кросс-маркетинг (сеть кофеен «Traveler’s Coffee» и языковая школа «Well Club»)
- •3.2.8. Вирусный маркетинг
- •Социальные сети
- •3.2.9. Конструирование корпоративного имиджа
- •3.3. План реализации коммуникационной кампании
- •3.4. Бюджет и смета коммуникационной кампании
- •3.5. Оценка рисков
- •3.6. Способы оценки эффективности коммуникационной -кампании
- •Приложения п риложение 1. Пресс-релиз 1
- •Иностранцы учатся лучше русских!
- •Приложение 2. Пресс-релиз 2
- •Красноярцы построили Дом для иностранных студентов!
- •Спорт становится мультинациональным!
- •Приложение 5. Сценарный план мероприятия
- •III Международный молодежный фестиваль «Студенчество без границ»
- •Приложение 6. Медиакарта
- •Приложение 7. База данных спонсоров
3.2.8. Вирусный маркетинг
Сегодня самым интересным с точки зрения продвижения является вирусный маркетинг, который подразумевает под собой использование слухов, смс-рассылки, вирусных видеороликов и изображений, блогов, а также нового веяния в последние полтора года – социальных сетей.
Для повышения интереса к центру «Студенческий Дом», проводимых им мероприятий, проживания и обучения иностранных студентов в городе Красноярске, общей проблеме толерантности в современном обществе планируется использование ряда приемов вирусного маркетинга.
СМС-рассылка
СМС-рассылка является популярным методом донесения информации для молодежи. Главным критерием успеха смс-рассылки является содержание сообщения. Необычное, шокирующее или пугающее послание способно вызвать резонанс и запустить цепную реакцию в рассылке смс.
Использование смс-рассылки планируется при проведении следующих мероприятий: флэшмоб «Позвольте нам танцевать!», соревнований по национальному мультиспорту, встреча с первым советником Посольства КНР в России.
Посредством рассылки достигаются 2 цели: привлечение новых участников мероприятия и информирование актива Красноярского молодежного центра «Студенческий Дом» о предстоящих событиях, времени проведения и контактах.
Блоги
За последние годы блоги стали традиционным средством коммуникации с целевыми аудиториями, привлечение ее внимания. Использование блогов в проекте подразумевается в 2 аспектах:
Ведение постоянного блога одним или несколькими членами КМЦ «Студенческий Дом» из числа иностранных студентов, в котором отражены впечатления о жизни студента в Красноярске, об университете, в котором он проходит обучение, о его деятельности в Центре, о том, как эта деятельность влияет на его позитивный настрой, помогает ему в процессе адаптации.
Появление в 23 апреля 2008 года (среда) блога под названием «Беженцы в Красноярске» в сети Livejournal.ru иностранного студента, в котором Красноярск и процесс обучения в нем отражены в эмоциональном, противоречивом контексте. Информация об этом блоге 24 апреля 2008 года (четверг) разлетится по социальным сетям. Ссылка на страницу, на которой размещен блог, рассылается всем членам Красноярского молодежного центра «Студенческий Дом» с припиской: «Жесть какая! Прочитай...».
Главной целью создания данного блога является организация всплеска обсуждения проблематики жизнедеятельности иностранных студентов в г.Красноярске.
На продвижение блога и организацию цепной реакции в рассылке планируется девять дней. По итогам работы 2 мая 2008 года (пятница) в программе «С полседьмого» телеканал «Афонтово» гостями в студии выступят иностранные студенты, которые поделятся опытом и расскажут о реальности проживания и обучения студентов из стран дальнего и ближнего зарубежья в России.
Социальные сети
Первая социальная сеть odnoklassniki.ru появилась в России в начале 2006 года, пришла в Красноярск в конце 2006 г. Сеть сразу получила распространение у своей целевой аудитории, но «бума» не произвела. В том же в 2006 году в г. Санкт-Петербурге Николай и Павел Дуровы создают новую социальную сеть, рассчитанную на молодежь vkontakte.ru, которая является аналогом популярной в США сети facebook.com. В январе 2007 года количество анкет, зарегистрированных vkontakte.ru, достигает 1 млн. человек, а сегодня количество участников зафиксировано на отметке 7 млн. и продолжает стабильно расти.
Использование социальной сети позволяет достичь четкого попадания в свою целевую группу и донести до нее сообщение. Именно поэтому использование социальной сети является одним из ключевых способов распространения информации, используемым в проекте.
Наряду с воплощением сайта www.studdom.ru планируется создание новой социальной сети Vmeste.ru, целевой аудиторией которого являются зарубежные студенты, обучающиеся в России, российские студенты, проходящие обучение за рубежом, а также все заинтересованные в тематике межнационального и межкультурного сотрудничества.
Дата запуска проекта – 3 сентября 2008 года (среда). В рамках создания данной социальной сети планируется решение следующих задач:
создание социального сообщества, объединенного общей идеей, которое будет помогать его членам с решением различных вопросов и проблем, связанных с обучением в российских учебных заведениях;
поиск организаций-партнеров для развития и продвижения проекта «Студенческий Дом» как в России, так и за рубежом;
проведение совместных мероприятий, в том числе и промо-акций;
продвижение имиджа Красноярского края как региона со спокойной национальной ситуацией;
повышение информационного присутствия на рынке.
Для привлечения членов новой социальной сети планируется проведение следующих мероприятий:
создание групп «Студенческий Дом» в таких социальных сетях как vkontakte.ru (привлечение учащихся российских вузов), facebook.com (привлечение иностранных студентов). Работа по информированию студентов о проекте и возможности участия в нем через приглашения о вступлении в группу;
презентация проекта по он-лайн воплощению «Студенческого Дома» на пресс-конференции вместе с проектом о постройке «Дома»;
привлечение к сотрудничеству центров международных обменов (тех, с которыми работа уже ведется и новых) для распространения информации о создании социальной сети;
проведение фотосессий на улицах города и в дальнейшем размещение этих фотографий на сайте «Студенческого Дома». Целевой аудиторией является молодежь. При проведении фотосессии будет производиться раздача визиток со ссылками, указывающим, где эти фотографии можно будет посмотреть и скачать.
Работа по продвижению социальной сети Vmeste.ru начнется за 6 месяцев до ее запуска (с марта по сентябрь 2008 года) и будет активно осуществляться в течение заданного времени независимо от проводимых специальных мероприятий. Компанию по продвижению Vmeste.ru планируется завершить отчетным материалом о большой популярности сети в конце декабря 2008 в ведущих интернет-изданиях России и стран зарубежья.