- •1. Художественное своеобразие драматургии Горького.
- •3. Возникновение символизма. Старшие символисты. Смысл этого понятия.
- •4. Изображение города в лирике Брюсова.
- •5. Образ художника и мотив творчества в лирике Брюсова и Блока.
- •6. И. Бунин и русская проза хiх века: традиции и новаторство
- •7. Женские образы и их роль в рассказах и. Бунина
- •8. Человек из народа в изображении и. Шмелева (повесть «Человек из ресторана»)
- •9. Художественный мир поэзии и. Бунина
- •10. Творческий путь а. Куприна
- •11. Повесть а. Куприна "Поединок": система образов, сюжет, композиция
- •12) Авторская позиция в повести а. Куприна "Поединок"
- •13) Повесть а. Куприна "Яма": реализм или натурализм?
- •14) Что общего и в чем различия между героями рассказа «Гамбринус» и цикла «Листригоны»?
- •15) Романтическое начало в раннем творчестве Горького
- •31. Город в изображении а. Блока
- •32. Судьба России в лирике а. Блока 1910-х годов
- •33. Художественное своеобразие лирики Андрея Белого
- •34. «Петербург» Андрея Белого как символистский роман
- •35. Роман ф. Сологуба «Мелкий бес»: проза символиста
- •36. Основные мотивы лирики ф. Сологуба
- •37. Акмеизм как литературное течение. Манифесты акмеизма
- •Поэзия а. Ахматовой 1910-х годов
- •Эволюция лирики а. Ахматовой (книги «Вечер», «Четки», «Белая стая»)
- •Лирическая героиня а. Ахматовой
- •41. Основные черты и мотивы поэзии и. Анненского
- •42. Художественное своеобразие лирики н. Гумилева
- •43. Герои поэзии н. Гумилева
- •44. Романтическое и экзотическое в поэзии н. Гумилева
- •45. Художественное своеобразие лирики о. Мандельштама 1910-х годов
- •46. Сатирическое и юмористическое в рассказах а. Аверченко 1881—1925
- •47. Саша Черный – поэт-сатирик
- •48. Манифесты футуристов пионером был Маринетти
- •49. Группировки в русском футуризме в 1910-е годы (проблема авангарда) черты:
- •51. Образ времени
- •Стальная цикада
- •54. Проза л. Андреева: символизм или реализм?
- •54. Драматургия андреева
- •55. Художественное своеобразие поэзии Волошина.
- •56 Неокрестьянске поэты (с.Есенин, н.Клюев)
- •57. Что такое постсимволизм?
- •«Младосимволисты» и их манифесты.
- •60.Лирический циклы
32. Судьба России в лирике а. Блока 1910-х годов
Цикл «Родина» – вершина третьего тома лирики Блока. Тема борьбы за будущую Россию остро зазвучала в стихах «На поле Куликовом». Обращаясь к истории русского народа, Блок вкладывал в события прошлого глубоко современный смысл. Куликовская битва представлялась ему символическим событием русской истории, которому «суждено возвращение».
Лирический герой этого цикла – безымянный древнерусский воин Дмитрия Донского. Он патриот родной страны, борец за ее свободу Герой, понимая, что битва тяжела, что он «не первый воин, не последний», готов сложить голову «за святое дело».
Стихотворения цикла строились на романтическом противопоставлении двух миров, двух станов. В стихах страстно звучит надежда на будущее – высокое, победное, светлое:
Чувство личного участия в истории обусловило особый характер лирического воплощения темы Родины в поэзии Блока тех лет. Тема России постоянно, незримо, непосредственно или в подтексте присутствует во всех стихах поэта. Недаром на одном из поэтических вечеров, когда Блок читал свои стихи и публика требовала прочесть о России, поэт сказал, что «это все –о России».
Образ Родины – матери, тоскующей жены, невесты – наделен поэтом человеческими, «портретными» штрихами («шопотливые тихие речи, запылавшие щеки твои...»). В истории Родины Блок усматривает проявление героической воли к будущему. Если М. Волошин видит Россию «смиренной и бедной,//верной своей судьбе», «побежденной, поруганной и в пыли», «в лике рабьем» («Россия», 1915), то для Блока Россия – воительница, готовящаяся к битвам, очищению от скверны «страшного мира», «Россия – буря».
Тема народа, исторических судеб России органически сливается в творчестве поэта с темой революции. Но идейно-творческое развитй6 Блока тех лет нельзя трактовать только как подъем; путь поэта от отвлеченного к конкретному, от уединенного к общенародному, как пишет Д.Е. Максимов, сопровождался «задержками, отклонениями, возвратами». Основное направление философско-эстетического развития Блока – в стремлении охватить мир в целом. Романтическая мечта поэта обращена теперь к реальной исторической действительности. Изменяется облик лирического героя блоковской поэзии. Это не жрец, не теург, а человек своего времени, в противоречиях сознания которого отражается дух эпохи. В эти годы в одном, может быть, из самых проникновенных стихотворений Блок раскрыл это обобщающее значение образа лирического героя:
Рожденные в года глухие
Пути не помнят своего.
Мы – дети страшных лет России –
Забыть не в силах ничего.
Испепеляющие годы!
Безумья ль в вас, надежды ль весть?
От дней войны, от дней свободы –
Кровавый отсвет в лицах есть.
(«Рожденные в года глухие...»)
Такой характер восприятия мира и себя в мире с наибольшей очевидностью проявился в стихах Блока о России.
Устремленность к реальной жизни обостряет интерес Блока к эпосу. В 1910 г. он начинает работать над поэмой «Возмездие». По замыслу она должна была состоять из четырех глав с прологом и эпилогом. Поэма осталась незаконченной (последние наброски ее относятся к 1921 г.). Из задуманного были написаны пролог, первая глава, вступление к главе второй и часть третьей главы.
Первоначальный замысел поэмы был связан со смертью отца поэта и носил явно автобиографический характер. Но с течением времени тема индивидуальной судьбы становится темой рода, сменяющих друг друга поколений. Основная проблема поэмы – отношения личности и общества, связи человеческой судьбы с судьбой народной, народных судеб с судьбами революции. В «Возмездии» в полную силу зазвучала и тема отношений народа и интеллигенции, интеллигенции и революции. Позднее Блок скажет, что поэма была «полной революционных предчувствий». «Возмездие» – одно из наивысших достижений Блока, в ней раскрывается идейная проблематика всего его творчества.
Каждая глава поэмы, рассказывающая о судьбах рода, должна быть по замыслу поэта, обрамляться «описанием событий мирового значения». Блок создал широкий фон исторического движения жизни Европы и России, на котором развертывались картины русской жизни конца XIX и начала XX в.
Блок говорит об антигуманном характере буржуазной цивилизации, теорий буржуазного прогресса.
Перед читателем поэмы проходят петербургские сходки, предстают многие реальные фигуры того времени: народовольцы, Достоевский, Салтыков-Щедрин, Перовская. Поэт описывает настроения тех лет, когда
Победоносцев над Россией Простер совиные крыла, И не было ни дня, ни ночи, А только – тень огромных крыл...
Блок хотел рассказать и о событиях 9 января, о баррикадах 1905 г. Последний отпрыск рода – сын – должен был, по замыслу поэта, погибнуть на революционной баррикаде. В эпилоге, как писал Блок в предисловии к поэме, молодая мать качает младенца и он начинает повторять по складам вслед за матерью: «И я пойду навстречу солдатам... И я брошусь на их штыки... И за тебя, моя свобода, взойду на черный эшафот». Именно ему и предназначено совершить возмездие над историей. Так решалась Блоком проблема развития человеческой личности и ее отношения к истории.
