
- •Практикум по микробиологии Учебно-практическое издание
- •Содержание
- •Введение
- •Правила работы в микробиологической лаборатории
- •Ведение лабораторных записей
- •Методы микроскопического исследования микроорганизмов
- •Методы микроскопии
- •Морфология бактерий
- •Содержание лабораторной работы Задание 1. Приготовление препаратов для прижизненного исследования микроорганизмов
- •Задание 2. Приготовление фиксированного мазка микроорганизмов и изучение при помощи иммерсионной системы микроскопа
- •Задание 3. Изучение различных морфологических групп микроорганизмов
- •Контрольные вопросы
- •Наиболее часто используемые красители
- •Внутриклеточные включения
- •Клеточные структуры
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •1.3. Морфологические особенности и ультраструктура актиномицетов, спирохет, риккетсий, хламидий и микоплазм Цель занятия
- •Основные сведения
- •Контрольные вопросы
- •1.4 Морфологические особенности и ультраструктура микроскопических грибов и простейших Цель занятия
- •Основные сведения
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Условия культивирования микроорганизмов
- •Пищевые потребности микроорганизмов и требования к питательным средам
- •Классификация питательных сред
- •Этапы приготовления питательных сред
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Методы посева биологического материала
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Методы дезинфекции
- •Методы антисептики
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Морфологическая характеристика
- •Культуральные свойства
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •3.2. Физиолого-биохимические свойства микроорганизмов Цель занятия
- •Основные сведения
- •Физиологические особенности микроорганизмов
- •Биохимические свойства микроорганизмов
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •3.3. Определение чувствительности микроорганизмов к антимикробным препаратам Цель занятия
- •Основные сведения
- •Определение чувствительности микроорганизмов к антимикробным препаратам методом дисков (диффузионный тест)
- •Количественное определение чувствительности бактерий к антимикробным препаратам методом серийных разведений.
- •Микротест–системы для определения чувствительности к антимикробным препаратам
- •Количественное определение чувствительности бактерий к антимикробным препаратам с помощью е–теста
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •3.4. Изучение патогенности и вирулентности микроорганизмов. Работа с лабораторными животными Цель занятия
- •Основные сведения
- •Бактериоскопические методы
- •Биохимические методы
- •Биологические методы
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •4.2. Микрофлора воды Цель занятия
- •Основные сведения
- •Микрофлора природных вод
- •Микробиологический анализ образцов воды
- •Гигиенические и санитарно-бактериологические требования к питьевой воде
- •Нормативы питьевой воды по микробиологическим показателям (СанПин 2.1.4.559-96.)*
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •4.4. Микрофлора воздуха Цель занятия
- •Основные сведения
- •Микробиологический анализ воздуха
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Микрофлора лекарственного сырья и готовых лекарств
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Методы оценки неспецифической защиты организма
- •Дифференцировка лимфоцитов на кластеры дифференциации по поверхностным cd-маркерам
- •Количественное содержание лейкоцитов в циркулирующей крови здоровых людей
- •Анализ функциональной активности т- и в-лимфоцитов
- •Определение концентрации иммуноглобулинов четырех основных изотипов
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •5.2.Методы оценки иммунного ответа Цель занятия
- •Основные сведения
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Состав наиболее часто используемых питательных сред
- •Для выращивания патогенных кокков
- •Для выращивания бактерий кишечной группы (одновременно являются дифференциально-диагностическими)
- •3. Для выращивания патогенных анаэробов
- •4. Для выращивания холерного вибриона
- •5. Для выделения возбудителя дифтерии
- •Для выявления сахаролитических свойств.
- •Среды для выявления протеолитических и гемолитических свойств.
Контрольные вопросы
Какое значение имеют результаты анализа иммунного ответа?
Какие методы используют для оценки клеточного иммунного ответа?
На чем основана реакция торможения миграции лейкоцитов?
Какие методы используют для дифференцировки иммуноглобулинов разных изотипов?
Как оценить эффективность вакцинации?
Библиографический список
Большой практикум по микробиологии: учебное пособие / под ред. Г. Л. Селибера. – М.: Высшая школа, 1962. – 191 с.
Васильева, З. В. Лабораторные работы по микробиологии / З. В. Васильева, Г. А. Кириллова. – М.: Просвещение, 1979. – 56 с.
Лабинская, А.С. Микробиология с техникой микробиологических исследований / А. С. Лабинская. – Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Медицина, 1978. – 394 с.
Медицинская микробиология. Часть первая: учебное пособие / под. ред. А. М. Королюка и В. Б. Сбойчакова. – СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2002. – 267 с.
Павлович, С.А. Медицинская микробиология: практикум / С. А. Павлович, К. Д. Пяткин. – Минск: Выш. шк., 1993. – 200 с.
Руководство к лабораторным занятиям по микробиологии / под ред. Л. Б. Борисова. – М., 1984.
Руководство к практическим занятиям по микробиологии: учебное пособие / под ред. Н. С. Егорова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: изд-во МГУ, 1995. – 224 с.
Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии / под ред. проф. Е. П. Красноженова. – 2-е изд. – Томск: изд-во Том. ун-та, 2003. – 260 с.
Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии, иммунологии / под ред. В. В. Теца. – изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Медицина, 2002. – 352 с.
Шлегель, Г. Общая микробиология: учебник /Г. Шлегель. – М.: Мир, 1991.
Приложение 1.
Состав наиболее часто используемых питательных сред
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ СРЕДЫ
Пептонный бульон. Выпускается в сухом виде, состав: триптический гидролизат кильки (10,05г), натрия хлорид (4,95г).
Питательный агар. Состав: ферментативный гидролизат кормовых дрожжей (12,0г), агар (12,5г), натрия хлорид (5,5), рН 7,3.
ЭЛЕКТИВНЫЕ СРЕДЫ
Для выращивания патогенных кокков
Сывороточный бульон. Смешивают 1 часть свежеприготовленного стерильного пептонного бульона с 2 частями кровяной (бычьей или лошадиной) сыворотки. Сыворотку перед прибавлением инактивируют прогреванием в течение 30мин на водяной бане при температуре 56ºС.
Сывороточный агар. В качестве основы используют стерильный 3 % мясо-пептонный агар (рН 7,4–7,6), расплавленный и остуженный до 45–50ºС. К нему, соблюдая правила асептики, добавляют 10-25 % стерильной бычьей или лошадиной сыворотки. Смесь тщательно перемешивают, следя, чтобы не образовалась пена.
Желточно-солевой агар (Чистовича). Готовят мясо-пептонный агар (рН 7,2–7,4) с содержанием 10 % хлорида натрия, стерилизуют. Затем охлаждают до 45–50ºС и добавляют 20 % (по объему) стерильной желточной взвеси (1 желток куриного яйца на 150–200 мл стерильного изотонического раствора хлорида натрия). Среду быстро перемешивают и разливают. Среда позволяет дифференцировать стафилококки, продуцирующие лецитиназу, от стафилококков, не выделяющих этот фермент, по образованию зон помутнения с перламутровым оттенком вокруг колоний (фермент расщепляет лецитин куриного желтка).