- •Практикум по микробиологии Учебно-практическое издание
 - •Содержание
 - •Введение
 - •Правила работы в микробиологической лаборатории
 - •Ведение лабораторных записей
 - •Методы микроскопического исследования микроорганизмов
 - •Методы микроскопии
 - •Морфология бактерий
 - •Содержание лабораторной работы Задание 1. Приготовление препаратов для прижизненного исследования микроорганизмов
 - •Задание 2. Приготовление фиксированного мазка микроорганизмов и изучение при помощи иммерсионной системы микроскопа
 - •Задание 3. Изучение различных морфологических групп микроорганизмов
 - •Контрольные вопросы
 - •Наиболее часто используемые красители
 - •Внутриклеточные включения
 - •Клеточные структуры
 - •Содержание лабораторной работы
 - •Контрольные вопросы
 - •1.3. Морфологические особенности и ультраструктура актиномицетов, спирохет, риккетсий, хламидий и микоплазм Цель занятия
 - •Основные сведения
 - •Контрольные вопросы
 - •1.4 Морфологические особенности и ультраструктура микроскопических грибов и простейших Цель занятия
 - •Основные сведения
 - •Содержание лабораторной работы
 - •Контрольные вопросы
 - •Условия культивирования микроорганизмов
 - •Пищевые потребности микроорганизмов и требования к питательным средам
 - •Классификация питательных сред
 - •Этапы приготовления питательных сред
 - •Содержание лабораторной работы
 - •Контрольные вопросы
 - •Методы посева биологического материала
 - •Содержание лабораторной работы
 - •Контрольные вопросы
 - •Методы дезинфекции
 - •Методы антисептики
 - •Содержание лабораторной работы
 - •Контрольные вопросы
 - •Морфологическая характеристика
 - •Культуральные свойства
 - •Содержание лабораторной работы
 - •Контрольные вопросы
 - •3.2. Физиолого-биохимические свойства микроорганизмов Цель занятия
 - •Основные сведения
 - •Физиологические особенности микроорганизмов
 - •Биохимические свойства микроорганизмов
 - •Содержание лабораторной работы
 - •Контрольные вопросы
 - •3.3. Определение чувствительности микроорганизмов к антимикробным препаратам Цель занятия
 - •Основные сведения
 - •Определение чувствительности микроорганизмов к антимикробным препаратам методом дисков (диффузионный тест)
 - •Количественное определение чувствительности бактерий к антимикробным препаратам методом серийных разведений.
 - •Микротест–системы для определения чувствительности к антимикробным препаратам
 - •Количественное определение чувствительности бактерий к антимикробным препаратам с помощью е–теста
 - •Содержание лабораторной работы
 - •Контрольные вопросы
 - •3.4. Изучение патогенности и вирулентности микроорганизмов. Работа с лабораторными животными Цель занятия
 - •Основные сведения
 - •Бактериоскопические методы
 - •Биохимические методы
 - •Биологические методы
 - •Содержание лабораторной работы
 - •Контрольные вопросы
 - •Содержание лабораторной работы
 - •Контрольные вопросы
 - •4.2. Микрофлора воды Цель занятия
 - •Основные сведения
 - •Микрофлора природных вод
 - •Микробиологический анализ образцов воды
 - •Гигиенические и санитарно-бактериологические требования к питьевой воде
 - •Нормативы питьевой воды по микробиологическим показателям (СанПин 2.1.4.559-96.)*
 - •Содержание лабораторной работы
 - •Контрольные вопросы
 - •4.4. Микрофлора воздуха Цель занятия
 - •Основные сведения
 - •Микробиологический анализ воздуха
 - •Содержание лабораторной работы
 - •Контрольные вопросы
 - •Микрофлора лекарственного сырья и готовых лекарств
 - •Содержание лабораторной работы
 - •Контрольные вопросы
 - •Методы оценки неспецифической защиты организма
 - •Дифференцировка лимфоцитов на кластеры дифференциации по поверхностным cd-маркерам
 - •Количественное содержание лейкоцитов в циркулирующей крови здоровых людей
 - •Анализ функциональной активности т- и в-лимфоцитов
 - •Определение концентрации иммуноглобулинов четырех основных изотипов
 - •Содержание лабораторной работы
 - •Контрольные вопросы
 - •5.2.Методы оценки иммунного ответа Цель занятия
 - •Основные сведения
 - •Содержание лабораторной работы
 - •Контрольные вопросы
 - •Библиографический список
 - •Состав наиболее часто используемых питательных сред
 - •Для выращивания патогенных кокков
 - •Для выращивания бактерий кишечной группы (одновременно являются дифференциально-диагностическими)
 - •3. Для выращивания патогенных анаэробов
 - •4. Для выращивания холерного вибриона
 - •5. Для выделения возбудителя дифтерии
 - •Для выявления сахаролитических свойств.
 - •Среды для выявления протеолитических и гемолитических свойств.
 
Содержание лабораторной работы
Задание 1. Оценка эффективности вакцинации по результатам развернутых серологических реакций с парными сыворотками
По результатам развернутых серологических реакций (таблицы 9, 10) с парными сыворотками оценить эффективность вакцинации: а) бактериальной вакциной; б) вирусной вакциной.
Задание 2. Дифференцировка иммуноглобулинов разных изотипов по результатам РСК.
По результатам развернутых серологических реакций (таблицы 11, 12) с сыворотками дифференцировать первичный и вторичный иммунный ответ.
Таблица 9
Результаты развернутой реакции агглютинации с бактериальным диагностикумом и парными сыворотками пациента, вакцинированного бактериальной вакциной
Сроки взятия крови  | 
		Разведения сыворотки  | 
		Контроль сыворотки  | 
		Контроль диагностикума  | 
	||||
1:50  | 
		1:100  | 
		1:200  | 
		1:400  | 
		1:800  | 
	|||
До вакцинации  | 
		++  | 
		+  | 
		–  | 
		–  | 
		–  | 
		–  | 
		–  | 
	
Через 3 недели после вакцинации  | 
		+++  | 
		++  | 
		++  | 
		+  | 
		–  | 
		–  | 
		–  | 
	
Таблица 10
Результаты развернутой РСК с диагностикумом вируса гриппа и парными сыворотками пациента, вакцинированного вирусной вакциной
Сроки взятия крови  | 
			Разведения сыворотки  | 
			Контроль сыворотки  | 
			Контроль диагностикума  | 
		||||
1:10  | 
			1:120  | 
			1:40  | 
			1:80  | 
			1:160  | 
		|||
До вакцинации  | 
			+  | 
			+  | 
			-  | 
			-  | 
			-  | 
			-  | 
			-  | 
		
Через 2 недели после вакцинации  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			-  | 
			-  | 
			-  | 
		
Таблица 11
Результаты РСК с сывороткой больного с подозрением на бруцеллез для определения принадлежности антител к IgM или IgG изотипу иммуноглобулинов
Проба сыворотки  | 
			Разведения сыворотки  | 
		||||||||
1:100  | 
			1:200  | 
			1:300  | 
			1:400  | 
			1:500  | 
			1:600  | 
			1:700  | 
			1:800  | 
			1:900  | 
		|
Без обработки 2МЭ*  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
		
После обработки 2МЭ  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			–  | 
			–  | 
			–  | 
			–  | 
			–  | 
			–  | 
		
*2МЭ – 2-меркаптоэтанол.
Таблица 12
Результаты РСК с сывороткой больного с подозрением на сыпной тиф для определения принадлежности антител к IgM или IgG изотипу иммуноглобулинов
Проба сыворотки  | 
			Разведение сыворотки  | 
		||||||||
1:100  | 
			1:200  | 
			1:300  | 
			1:400  | 
			1:500  | 
			1:600  | 
			1:700  | 
			1:800  | 
			1:900  | 
		|
Без обработки 2МЭ*  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			–  | 
		
После обработки 2МЭ  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			+  | 
			–  | 
			–  | 
		
