
- •Практикум по микробиологии Учебно-практическое издание
- •Содержание
- •Введение
- •Правила работы в микробиологической лаборатории
- •Ведение лабораторных записей
- •Методы микроскопического исследования микроорганизмов
- •Методы микроскопии
- •Морфология бактерий
- •Содержание лабораторной работы Задание 1. Приготовление препаратов для прижизненного исследования микроорганизмов
- •Задание 2. Приготовление фиксированного мазка микроорганизмов и изучение при помощи иммерсионной системы микроскопа
- •Задание 3. Изучение различных морфологических групп микроорганизмов
- •Контрольные вопросы
- •Наиболее часто используемые красители
- •Внутриклеточные включения
- •Клеточные структуры
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •1.3. Морфологические особенности и ультраструктура актиномицетов, спирохет, риккетсий, хламидий и микоплазм Цель занятия
- •Основные сведения
- •Контрольные вопросы
- •1.4 Морфологические особенности и ультраструктура микроскопических грибов и простейших Цель занятия
- •Основные сведения
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Условия культивирования микроорганизмов
- •Пищевые потребности микроорганизмов и требования к питательным средам
- •Классификация питательных сред
- •Этапы приготовления питательных сред
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Методы посева биологического материала
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Методы дезинфекции
- •Методы антисептики
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Морфологическая характеристика
- •Культуральные свойства
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •3.2. Физиолого-биохимические свойства микроорганизмов Цель занятия
- •Основные сведения
- •Физиологические особенности микроорганизмов
- •Биохимические свойства микроорганизмов
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •3.3. Определение чувствительности микроорганизмов к антимикробным препаратам Цель занятия
- •Основные сведения
- •Определение чувствительности микроорганизмов к антимикробным препаратам методом дисков (диффузионный тест)
- •Количественное определение чувствительности бактерий к антимикробным препаратам методом серийных разведений.
- •Микротест–системы для определения чувствительности к антимикробным препаратам
- •Количественное определение чувствительности бактерий к антимикробным препаратам с помощью е–теста
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •3.4. Изучение патогенности и вирулентности микроорганизмов. Работа с лабораторными животными Цель занятия
- •Основные сведения
- •Бактериоскопические методы
- •Биохимические методы
- •Биологические методы
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •4.2. Микрофлора воды Цель занятия
- •Основные сведения
- •Микрофлора природных вод
- •Микробиологический анализ образцов воды
- •Гигиенические и санитарно-бактериологические требования к питьевой воде
- •Нормативы питьевой воды по микробиологическим показателям (СанПин 2.1.4.559-96.)*
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •4.4. Микрофлора воздуха Цель занятия
- •Основные сведения
- •Микробиологический анализ воздуха
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Микрофлора лекарственного сырья и готовых лекарств
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Методы оценки неспецифической защиты организма
- •Дифференцировка лимфоцитов на кластеры дифференциации по поверхностным cd-маркерам
- •Количественное содержание лейкоцитов в циркулирующей крови здоровых людей
- •Анализ функциональной активности т- и в-лимфоцитов
- •Определение концентрации иммуноглобулинов четырех основных изотипов
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •5.2.Методы оценки иммунного ответа Цель занятия
- •Основные сведения
- •Содержание лабораторной работы
- •Контрольные вопросы
- •Библиографический список
- •Состав наиболее часто используемых питательных сред
- •Для выращивания патогенных кокков
- •Для выращивания бактерий кишечной группы (одновременно являются дифференциально-диагностическими)
- •3. Для выращивания патогенных анаэробов
- •4. Для выращивания холерного вибриона
- •5. Для выделения возбудителя дифтерии
- •Для выявления сахаролитических свойств.
- •Среды для выявления протеолитических и гемолитических свойств.
Методы дезинфекции
Для дезинфекции применяют физические и химические методы.
Физические методы.
Кипячение не менее 30 минут (часто в присутствии 1–2 % р-ра бикарбоната натрия). Дезинфицируют мелкие инструменты, предметные и покровные стекла.
Пастеризация при температуре 50–65ºС в течение 5–10 минут с последующим быстрым охлаждением. Дезинфицируют напитки и пищевые продукты.
Воздействие УФ излучением с длиной волны 260–300 мкм. Дезинфицируют поверхности предметов, воздух помещений.
Гамма-излучение применяют для дезинфекции пластиковой посуды и медицинских инструментов одноразового использования.
Химические методы.
Обрабатывают объекты микробоцидными химическими веществами. Используют перекись водорода, хлорсодержащие соединения (0,1–10 % р-р хлорной извести; 0,5–5 % р-р хлорамина), формальдегид, фенолы (3–5 % р-ры фенола, лизола или карболовой кислоты)
Методы антисептики
В качестве антисептиков используют только малотоксичные для организма соединения, оказывающие антимикробное действие. Это 70 % спирт, 5 % р-р йода, 0,1 % р-р перманганата калия, 0,5–1 % спиртовые р-ры метиленового синего или бриллиантового зеленого, 0,75–4 % р-р хлоргексидина, 1–3 % р-ры гексахлорофена и др. Эти вещества также добавляют к материалам, используемым при изготовлении перевязочных средств, лейкопластырей, зубных протезов, пломбировочных материалов и др.
Содержание лабораторной работы
Задание 1. Изучение влияния на микроорганизмы химических и физических факторов.
Объект исследования – посевы на плотные и жидкие среды культур микроорганизмов, подвергшихся действию высокой температуры (автоклавирование или кипячение), УФ лучей, химических веществ (3 % р-ра хлорамина, 5 % р-ра фенола или лизола, 10 % р-ра хлорной извести).
Отметить интенсивность роста культур микроорганизмов в посевах в сравнении с контролем (посевом культуры микроорганизмов, не подвергшейся действию физических или химических факторов).
Контрольные вопросы
Перечислите термические методы стерилизации. Поясните, какие из них используются для стерилизации питательных сред, а какие – для стерилизации стеклянной посуды.
Поясните принцип стерилизации сухим жаром. Что и при каком режиме стерилизуют этим методом? Какое оборудование используют?
Поясните принцип стерилизации паром под давлением. Что и при каком режиме стерилизуют этим методом? Какое оборудование используют?
Поясните принцип пастеризации. Что и при каком режиме стерилизуют этим методом? Какое оборудование используют?
Поясните принцип тиндализации. Что и при каком режиме стерилизуют этим методом? Какое оборудование используют?
Поясните принцип стерилизации кипячением. Что и при каком режиме стерилизуют этим методом? Какое оборудование используют?
Поясните принцип стерилизации фильтрованием. Что и при каком режиме стерилизуют этим методом? Какое оборудование используют?
Поясните принцип стерилизации ультрафиолетовыми лучами. Что и при каком режиме стерилизуют этим методом? Какое оборудование используют?
Поясните принцип стерилизации ультразвуком. Что и при каком режиме стерилизуют этим методом? Какое оборудование используют?
Перечислите методы «холодной» стерилизации. Поясните, какие объекты можно стерилизовать каждым из этих методов.
Раздел 3. иЗУЧЕНИЕ свойств микроорганизмов
3.1. Принципы описания и идентификации прокариот Культуральные свойства прокариот.
Цель занятия
Знакомство с принципами идентификации микроорганизмов. Изучение культуральных свойств микроорганизмов.
Основные сведения
Принципы идентификации и описания прокариот
Принципы классификации и идентификации прокариот и эукариот имеют существенные различия. Идентификация прокариот, которые морфологически менее разнообразны, чем эукариоты, основана на использовании широкого спектра фенотипических и генотипических признаков. Она в большей степени основана на функциональных признаках, на выяснении процессов, которые микроорганизмы способны осуществлять. При описании и идентификации бактерий изучают их культуральные свойства, морфологию, организацию клетки, физиолого-биохимические особенности, химический состав клеток, структуру генома. При этом необходимо соблюдать следующие правила: работать с чистыми культурами, применять стандартные методы исследования, использовать для посевов клетки, находящиеся в активном физиологическом состоянии.
Для точного определения вида бактерий необходимо проделать целый ряд сложных и длительных операций, направленных на накопление как можно большего числа диагностических признаков. В условиях вузовской лаборатории микробиологии возможно определение морфологических, культуральных признаков и некоторых ферментативных свойств. Вся работа по составлению видовой характеристики бактерий обычно проводится в три этапа:
изолирование микроорганизма из смешанной микрофлоры (выделение в чистую культуру);
изучение морфологии и тинкториальных свойств с использованием микроскопических методов;
культивирование для наблюдения культуральных и физиолого-биохимических признаков.
Для решения многих задач бывает достаточным определение легко выявляемых культуральных свойств микроорганизмов, а также их физиолого-биохимических особенностей. К дополнительным признакам, используемым при идентификации микроорганизмов, относятся:
наличие родо- и видоспецифических антигенов;
чувствительность к видо- и штаммоспецифическим бактериофагам;
видовая резистентность к определенным антимикробным препаратам;
для патогенных бактерий – способность к синтезу определенных факторов вирулентности.
На современном этапе разработаны и широко используются молекулярно-генетические методы идентификации: рестрикционный анализ, гибридизация с ДНК и РНК зондами, полимеразная цепная реакция.