
- •Выписка из Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 060101.52 «Лечебное дело» дисциплина «Здоровый человек и его окружение»
- •2.Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы базовой подготовки по дисциплине оп.01 Здоровый человек и его окружение.
- •Общие компетенции
- •Памятка студенткам по самоподготовке к сообщениям по научным статьям и другим источникам.
- •Рекомендации по подготовке сообщений.
- •Методические указания к монологическому ответу.
- •Памятка по работе с основной и дополнительной литературой.
- •Памятка по подготовке рефератов.
- •Как работать над рефератом.
- •Оформление титульного листа.
- •Рекомендации при самоподготовке к практическим занятиям.
- •4.Методические рекомендации для самоподготовки студентов к практическим занятиям
- •4.1 № 1. Тема 3.1. Период юношеского возраста
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи Задача №1
- •Эталоны ответов к вопросам для самоконтроля.
- •Эталоны ответов
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам
- •4.2№ 2. Тема 3.2. Особенности мужского и женского организма в зрелом возрасте.
- •Эталоны ответов к вопросам для самоконтроля.
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям
- •Эталоны ответов к кроссвордам
- •4.3№ 3. Тема 3.3. Здоровье семьи.
- •Кроссворд №2
- •Вопрос1. При приеме мини-пили контрацептивный Вопрос11. Гормональные противозачаточные
- •Вопрос2.Одно из наиболее частых последствий оральных контрацептивов не относится:
- •Вопрос3. Государственная политика планирования а. Все перечисленное
- •Вопрос4. Календарный метод эффективен при: б. Мини-пили
- •Вопрос5. Демографическая ситуация в мире а .Внутриматочные средства и стерилизация
- •Вопрос6. Многократное прерывание беременности д. Все утверждения верны
- •Вопрос 2. При приеме мини- пили контрацептив- Вопрос 12. К осложнениям при применении контра-
- •Вопрос 3.Применения комбинированных в. Венозные тромбозы
- •Вопрос 4. Причиной мужского бесплодия г.Контрацептивная губка
- •Вопрос 5. Аборт,который можно предотвратить: сперматозоиды за:
- •Вопрос 6. Комбинированные оральные контрацеп- родам
- •Вопрос 7. К гормональным контрацептивам б. Естественный метод планирования семьи
- •Вопрос 8 После отмены комбинированных оральных б. Посткоитальные
- •Вопрос 9. Прерывание беременности по социальным характеризуется следующими факторами:
- •Вопрос10. Посткоитальная гормональная контрацепция в развитых странах
- •Вопрос1. Причиной мужского бесплодия Вопрос11. Биологические методы контрацепции:
- •Вопрос 2. Применения комбинированных Вопрос12. Календарный метод- это:
- •Вопрос 3. Роль отца и мужа в семье состоит из: в. Ритмический метод контрацепции
- •Вопрос4. Спермициды ,свечи , таблетки вводят в. Бесплодие
- •Вопрос5. Современные контрацептивные в. Венозные тромбозы
- •Вопрос6. Демографическая ситуация в мире г. Во время менструации
- •Вопрос 7. При приеме мини-пили контрацептивный в. Подкожные имплантанты
- •Вопрос 8. Прерывание беременности подвергает ности до:
- •Вопрос9. Государственная политика планирования а. 2-3месяца б. 6-7месяцев
- •Вопрос10. Наиболее эффективный спермицид, применяемый б. Моложе 35 лет, не имеющих системных
- •4.4№ 4. Тема 3.4. Период беременности и родов
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Кроссворд № 1
- •Кроссворд № 2
- •Кроссворд № 3
- •Кроссворд № 4
- •К вопросам для самоподготовки.
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям
- •Эталоны ответов:
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам
- •4.5№ 5. Тема 3.5. Послеродовой период
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Кроссворд № 1
- •Кроссворд № 2
- •Ситуационные задачи Задача№1
- •Эталоны ответов к вопросам для самоподготовки
- •Эталоны ответов:
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам
- •4.6№ 6 . Тема 3.6.1 Климактерический период женщины
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи Задача №1
- •Эталоны ответов к вопросам для самоподготовки
- •Эталоны ответов к ситуационным задачам
- •4.7№ 7 . Тема 3.6.2 Климактерический период мужчины
- •Вопросы для самоподготовки
- •Ситуационные задачи Задача №1
- •Эталон ответов к вопросам самоподготовки.
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям
- •5.Глоссарий
- •6. Литература
- •7.Приложение:
- •7.1Контрольно-измерительные материалы перечень вопросов к итоговой аттестацыии по диссцыплине оп.01 здоровый человек и его окружение
- •Раздел3: Зрелый возраст.
- •Перечень манипуляций к итоговой аттестации по дисциплине
- •Раздел 3. Зрелый возраст
- •Раздел 3. Зрелый возраст
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям
Эталоны ответов
к тестовым заданиям
1. б
2. в
3. а
4. г
5. а
6. б
7. в
8. а
9. г
10. а
11. в
12. г
13. б
14. д
15. б
16. а
17. г
18. в
19. г
20. а
Эталоны ответов к ситуационным задачам
Задача № 1
План беседы о «Гигиене подростков, юношей»:
Строение репродуктивной системы мужчины;
Вторичные половые признаки мужчины;
Гигиена половых органов;
О вреде алкоголя, курения, наркомании;
О венерических заболеваниях;
О вреде ранней половой жизни и случайных связей.
Основные проблемы:
Настоящие – отсутствие информации или недостаточная информированность в данном вопросе;
Различные психологические комплексы (замкнутость, развязность, непослушание и т.д.);
Потенциальные – венерические заболевания, бесплодие, импотенция.
Каждый человек растет со своей собственной скоростью, причем девочки вступают в период полового созревания немного раньше, чем мальчики, и поэтому у тебя может сложитьс впечатление, что они все выше тебя. Не беспокойся, ты их догонишь.
Это вполне нормально. Почти у всех мужчин левое яичко ниже правого. Не забывайте, что полной симметрии в природе не существует.
Когда у мужчины происходит эрекция, мышцы могут сокращаться и выталкивать сперму наружу, через мочеиспускательный канал. Этот процесс называется семеизвержением.
4.2№ 2. Тема 3.2. Особенности мужского и женского организма в зрелом возрасте.
Студент должен знать:
Строение и функции репродуктивных систем мужчины и женщины.
Половые гормоны ,их биологическое действие на мужской и женский организмы.
Отрицательное влияние факторов окружающей среды на половые железы ,их функцию, фертильность.
Роль медицинского работника в оказании консультативной помощи по вопросам укрепления репродуктивного здоровья.
Универсальные потребности человека зрелого возраста ,способы их удовлетворения, возможные проблемы.
Студент должен уметь:
Обучить женщину ведению менструального календаря .
Обучить женщину правилам пользования менструальным календарем
Проводить беседы :"Гигиена половых органов", "Гигиена менструального цикла".
Выявлять факторы действующие отрицательно на репродуктивную систему
Выявлять проблемы, связанных с дефицитом знаний, умений и навыков, в области укрепления здоровья мужчины и женщины.
Влияние факторов внешней среды на процесс воспроизводства.
Составлять рекомендации по адекватному и рациональному питанию, двигательной активности, правильному режиму дня.
Обучать принципам создания безопасной окружающей среды, принципам здорового образа жизни
Основные понятия:
Анатомия женских половых органов
Наружные женские половые органы
Внутренние женские половые органы
Гормоны гипоталамо-гипофизарной системы
Менструальный цикл
Овариальный цикл
Маточный цикл
Менструальный календарь
Половые гормоны
Яйцеклетка
Преовуляторный фолликул
Анатомия мужских половых органов
Наружные мужские половые органы
Внутренние мужские половые органы
Студент должен изучить:
1. Лекционный материал по теме.
2. Соответствующие разделы учебника и дополнительную литературу:
Основные источники:
Волков С.Р., Волкова М.М. Проведение профилактических мероприятий. Здоровый человек и его окружение. Руководство к практическим занятиям: Учебное пособие. – Москва: Авторская академия, 2011.
Волков С.Р., Волкова М.М. Здоровый человек и его окружение: Учебник. – М.: ОАО «Издательство «Медицина», 2005.
Крюкова Д.А., Лысак Л.А., Фурса О.В. Здоровый человек и его окружение: Учебник. - Ростов на/Д: Феникс, 2008.
Кожин А.А. Здоровый человек и его окружение: Учебник. – Москва, образовательно-издательский центр «Академия», 2008.
Дополнительные источники:
Гурвич М.М. Диетология для медсестры: полное руководство. – М.: Эксмо, 2009.
Дневник здоровья студента. – М.: ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава» 2006
Концепция президентской программы «Здоровье работающего населения России на 2004 – 2015 гг.» Москва 2003
Концепция развития системы здравоохранения в Российской Федерации до 2020 г.
Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение. – Учебник. М.; ГЭОТАР-Медиа, 2009.
Медик В.А., Юрьев В.К. Общественное здоровье и здравоохранение. – Практикум. М.; ГЭОТАР-Медиа, 2010.
Медик В.А., Юрьев В.К.. Общественное здоровье и здравоохранение. – Учебник. М.; ГЭОТАР-Медиа, 2010.
Методическое письмо Минздравсоцравития России №15-4/10/2-6796 от 13.07.2011г. «Об организации работы службы родовспоможения в условихвнедрения современных перинатальных технологий»
Мухина С.А., Тарновская И.И. Теоретические основы Сестринского дела. Учебник. М.; ГЭОТАР-Медиа, 2010.
Национальная стратегия по борьбе против табака на 2009-2013 годы.
Организация профилактической деятельности амбулаторно- поликлинических учреждений на современном этапе / Под ред. А.И. Вялкова.М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.
Охрана здоровья детей и подростков/ Под ред. Сопиной З.Е.: Уч. пособ. – М. ГЭОТАР-Медиа, 2009.
Профессионально значимые ценности среднего медицинского работника Учебно-методическое
Студент должен ответить на вопросы самоконтроля.
Студент должен ознакомиться и изучить тесты по разделам.
Студент должен изучить и решить задачи по разделу.
Студент должен выполнить самостоятельную работу:
Составить планы обучения по рациональному и адекватному питанию.
Составить планы обучения по поддержанию адекватной двигательной активности.
Составить планы обучения по поддержанию безопасности
Вопросы для самоконтроля
Отделы матки.
Слои матки.
Наружные половые органы женщины.
Внутренние половые органы женщины.
Слои влагалища.
Реакция выделений из влагалища, характерная для четвертой степени чистоты для влагалища.
Эпителий, покрывающий слизистую влагалища.
Форма шейки матки у рожавших.
Гормоны, вырабатываемые в яичниках.
Система, регулирующая менструальный цикл.
Гонадотропные гормоны.
Орган, выделяющий гонадотропные гормоны.
Каким органом и в какой фазе менструального цикла выделяется погестерон.
Отделы маточной трубы.
Фазы маточного цикла.
Овуляция.
Фазы пренатального периода.
Овогенез.
Фазы сперматогенеза.
Название костей, из которых состоит тазовая кость.
Сочления таза.
Название костей (четырех), из которых состоит женский таз.
Наружные половые органы мужчины.
Внутрение половые органы женщины.
Кислота, концентрация которой служит показателем функционального состояния предстательной железы и своеобразным «андрологическим эквивалентом» эндокринной функции яичек.
Мужские половые гормоны.
Мужская половая железа.
Канальцы яичек, в которых вырабатывается сперматозоиды.
Реакция секрета луковично-уретральных желез.
Мужской орган, секретизирующий фруктозу.
Тестовые задания №1
1.Внутренний половой орган женщины: а)4недели беременности б)6недель беременнсти
а) влагалище б ) клитор в)10недель беременности г)8недель беременности
в)малые половые губы г)девственная плева д)12недель беременности
д) большие половые губы 15. Размер малого таза определяемый при влагалищном
2.Орган содержащий потовые железы: исследовании:
а)влагалище б)матка а)истинная конъюгата б)диагональная конъюгата
в)малые половые губы в) прямой размер плоскости выхода
г)большие половые губы г) поперечный размер плоскости выхода
3.Задняя стенка влагалища в средней ее 16.Расстояние между большими вертелами бедренных
части сопрекосается с : костей соответствует:
а)прямой кишкой а)наружной конъюгате
б)тканями промежности б)диагональной конъюгате
в)сигмовидной кишкой в)дистанции трохантерика
4.Длина матки у взрослой женщины: г)дистанции спинарум
а)3-5см б)5-6см в)7-9см 17.Подвижное сочленение таза:
г)10-11см д)12-13см а)крестцово-копчиковое б)крестцово-повздошное
5.Слой яичника в котором проходят сосуды в) лонное г)крестцово-копчиковое и крестцово-
и нервы: повздошное
а)корковый б)мозговой 18.Функция мочеиспускательного канала у мужчины:
в)зачатковый г)белочная оболочка а)проводит семенную жидкость в момент эякуляции
6.Факторы способствующие нормальному б)проводит мочу при мочеиспускании
расположению женских половых органов: в)удерживает мочу в мочевом пузыре
а)собственный тонус половых органов г)все утверждения верны
б)согласованная деятельность диафрагмы 19.В придатке яичка различают:
брюшной стенки и тазового дна а)головку б)тело
в)наличие подвешивающего закрепляющего и в)хвост г)все утверждения верны
поддерживающего аппаратов матки 20.Биологическое значение эстрогенов в мужском
г)взаимоотношение между внутренними организме заключается:
органами а)стимулировании гладкой мускулатуры
д)все из перечисленных утверждений верны б)антиандрогенное действие
7.Длительность периода новорожденности: в)стимулирует соединительную ткань
а)28дней б)14дней г)все утверждения верны
в)7дней г)сутки
8.Развитие желтого тела происходит под
действием гормона:
а)прогестерона б)лютеотропного
в)лютеинизирующего
г)фолликулостимулирующего
д)эстрадиола
9.Сперматогенез – это образование:
а)яйцеклетки б)сперматозоидов
в)зародыша г)ферментов
10.В какой период менструального цикла
наступает овуляция:
а)20-22день б)8-10день
в)12-14день г)3-5день
11.Рост и развитие яйцеклетки называется:
а)овуляция б)овогенез
в)саливация г)сперматогенез
12.продолжительность менструации в норме:
а)3-5дней б)7-8дней
в)10-12дней г)15-18дней
13.Наружные половые органы кровоснабжаются
за счет артерий:
а)внутренней срамной б)запирательной
в)маточной г)наружной срамной
д)наружней семенной
14.Эмбриональный период продолжается:
первые:
Тестовые задания №2
1.Наружний половой орган женщины: 14. К гонадотропным гормонам относится:
а)влагалище в)матка а)прогестерон в)эстрадиол
б)клитор г)маточные трубы б)пролактин г)тестестерон
д)яичники д)ни одно из утверждений неверно
2.Секрет больших желез преддверия 15.Расстояние между крестцовым мысом и нижним краем
влагалища: симфиза называется:
а)щелочной в)слабокислый а)истинная конъюгата
б)нейтральный г)кислый б)прямой размер плоскости выхода малого таза
3.Слой не участвующий в образовании в)(диоганальная конъюгата
стенок влагалища: г)поперечный размер плоскости входа в малый таз
а)слизистый в)соединительнотканный д)прямой размер плоскости широкой части малого
б)мышечный г)серозный таза
4.Функциональный слой эндометрия 16.Размеры большого таза соответствующие норме:
восстанавливается за счет слоя: а)25-26-28-17 в)23-25-29-18
а)продольного в)базального б)25-28-31-20 г)22-24-26-16
б)циркулярного г)мышечного д)26-26-30-17
д)серозного 17.неподвижное сочленение таза:
5.Часть маточной трубы располагающейся в а)крестцово-копчиковое
толще стенки матки: б)крестцово-повздошное
а)истмическая г)продольная в)лонное
б)ампулярная д)циркулярная г)лонное и крестцово-подвздошное
в)интерстициальная д)крестцово-копчиковое и крестцово-подвздошное
6.Основная функция фолликулостиму- 18..Внутренний половой орган мужчины:
лирующего гормона (ФСГ): а)половой член
а)стимулирует развитие желтого тела б)бульбоуретральные железы
б)способствует созреванию фолликулов в)мошонка г)все утверждения верны
в)стимулирует выработку гормона д)ни одно из утверждений неверно
желтого тела 19.Слой стенки семенного пузырька:
г)стимулирует секрецию молочных желез а)соединительнотканный в)слизистый
д)все утверждения верны б)мышечный
7.Слой не участвующий в строении г)все утверждения верны
яйцеклетки6 д)ни одно из утверждений неверны
а)протоплазма в)белочная оболочка 20.Семенной бугорок (холмик) – это:
б)ядро г)прозрачная оболочка а)возвышение продолговатой формы
д)лучистый вен б) располагается на задней стенке
8.Парные железы расположены в полости предстательной железы
малого таза по бокам от матки6 в)участвует в акте эякуляции
а)надпочечники в)почки г)внутренний половой орган мужчины
б)яички г)яичники д)все утверждения верны
9.Нормальное положение матки:
а)смещена в сторону в)наклонена кпереди
б)стоит вертикально г)наклонена кзади
10.Вероятность зачатия будет наибольшей
в период менструального цикла с :
а)20-26день в)11-14день
б)5-9день г)9-18день
11.Фолликул до его разрыва располагается в:
а)корковом слое яичников
б) канальцах яичек
в)мозговом веществе почек
г)коре надпочечников
д)мозговом слое яичников
12.Отторжение слизистой оболочки матки
сопровождающееся кровотечением называется:
а)овуляция в)менструация
б)сперматогенез г)овогенез
13.При какой степени чистоты влагалищного
содержимого:рекция щелочная, флора патогенная,
влагалищных бацилл нет:
а)1степени в)3степени
б)2степени г)4степени
Тестовые задания №3
1.Органы . соединяющиеся между собой спайками: 13.При какой степени чистоты влагалищного
а)маточные трубы б)большие половые губы содержимого: реакция кислая,-10-15 в поле
в)малые половые губы г)придатки д)яичники зрения, много влагалищных бацилл и эпители-
2.Клитор располагается: альных клеток:
а)в нижнем углу половой щели а)1степени б)2степени
б)в переднем углу половой щели в)3степени г)4степени
в)в заднем углу половой щели 14.Периферический уровень регуляции
г)в середине между передним и нижним менструального цикла:
углами половой щели а)кора головного мозга
д)ни одно из утверждений неверно б)гипоталамус
3.Границей между наружними и внутренними половыми в)гипофиз г)все утверждения верны
органами являются: д)яичники
а)малые половые губы 15.Наружняя конъюгата равна:
б)наружний маточный зев а)9,5см б)12,5-13см
в)девственная плева в)20см г)11см д)25-26см
г)внутренний маточный зев 16.Размер малого таза являющийся наиболее
д)ни одно из утверждений неверно важным для прогноза родов:
4.Возвышающая часть тела матки: а0диагональная конъюгата
а)влагалищная часть шейки матки б)истинная конъюгата
б)нижний сегмент матки в)прямой размер плоскости выхода
в)дно матки г)поперечный размер плоскости выхода
г)надвлагалищная часть шейки матки д)поперечный размер плоскости входа
5. Придатки матки – это: 17.В половом члене различают:
а)маточные трубы , яичники и связки матки а)головку б)тело
б)маточные трубы в)яичники в)корень
г)малые срамные губы г)переднюю заднюю и боковые
д)большие срамные губы поверхности
6.отличительные признаки менструальной крови д)все утверждения верны
от циркулирующей в сосудах: 18.Наружный половой орган мужчины:
а)имеет темный цвет и свертывается а)яички б)придатки
б)имеет темный цвет и не свертывается в)мошонка г)предстательная железа
в)имеет алый цвет и не свертывается д)семенные пузырьки
г)имеет алый цвет и свертывается 19.Источником энергии метаболизма и
д)ни одно из утверждений неверно поддержания подвижности спермиев
7.Период полового созревания у здоровых девочек показателем андрогенной насыщенности
обычно заканчивается к : организма является:
а)12годам б)15годам а)фруктоза б)лимонная кислота
в)18годам г)20годам д)25годам в)простагландины
8.Характерная функция эстрогенных гормонов: г)азотистые вещества
а)вызывает рост и развитие половых органов д)молочная кислота
б)способствует появлению вторичных 20.Сперматогенез включает период:
половых признаков а)размножение сперматогониев
в)способствует развитию и функции молочных желез б)роста в)созревания
г)пробуждают половое чувство г)все утверждения верны
д)все утверждения верны
9.Орган в котором происходят ежемесячные
циклические изменения:
а)мочевой пузырь б)легкие
в)матка г)желудок
10.В яичках образуются:
а)яйцеклетка и женские половые гормоны
б)сперматозоиды и мужские половые гормоны
в)лейкоциты г)пищеварительные ферменты
11.Важную роль в регуляции менструального цикла играет:
а)гипоталамо-гипофизная система
б)кора головного мозга
в)надпочечники и щитовая железа
г)все выше перечисленное
12.Пузырек в котором растет и созревает яйцеклетка:
а)альвеола б)эритроцит
в)фолликул г)лимфоцит
Тестовые задания №4
1. Орган не имеющий желез: 15. Для определения истинной конъюгаты из
а)малые половые губы б)большие половые диагональной вычитают:
губы в)влагалище а)0,5-1см б)1,5-2см
г)матка д)лобок в)2,5-3см г)9см д)11см
2. В норме среда во влагалище: 16. Дистанция трохантерика в норме равна:
а)щелочная б)слабощелочная а)12,5-13см б)20-21см
в)нейтральная г)кислая в)25-36см г)28-29см д)30-31см
3. Задняя стенка влагалища в ее нижней 17. Длина полового члена равна:
части соприкасается с : а)5-6см б)9-10,5см
а)прямой кишкой б)тканями промежности в)12-15см г)15-20см
в)сигмавидной кишкой 18 . Анатомическим сужением мочеиспуска-
г)большими железами преддверия влагалища тельного канала является:
д)ни одно из утверждений неверно а)наружное сужение уретры
4. Длина перешейка матки: б)ладьевидная ямка
а)1см б)2см в)3см в)предстательный отдел
г)4см д)5см г)луковичное расширение
5. Оплодлтворение яйцеклетки в норме д)все утверждения верны
происходит в : 19. Нормальное содержание фруктозы в сперме
а)брюшной полости здорового мужчины:
б)полости матки в)яичниках а)5-6ммоль/л б)8-10ммоль/л
г)ампулярной части маточной трубы в)13-15 ммоль/л г)20-25ммоль/л
д)интерстицидной части маточной трубы 20. Лютеинизирующий гормон (гормон
6.Основная функция лютеинизирующего гормона(ЛГ): стимулирующий интерстициальные клетки-
а)способствует созреванию фолликулов ГСИК):
б)стимулирует выработку гормона желтого тела а)увеличивает массу семенников
в)стимулирует секрецию молочных желез б)инициирует развитие , созревание
г)все утверждения верны интерстициальных клеток, влияет на
7.Гормон продуцируемый желтым телом: биосинтез гормонов
а)пролактин б)фолликулин в)стимулирует секрецию предстательной
в)синэстрол г)прогестерон железы
д)фолликулостимулирующий г)влияет на сперматогенез
8.Характерная функция прогестерона: д)все утверждения верны
а)понижает возбудимость и сократительную
деятельность матки
б)участвует в секреторных превращениях эндометрия
в)стимулирует развитие паренхимы молочных желез
г)подготавливает молочные железы к секреции молока
д)все утверждения верны
9.Продолжительность репродуктивного периода
женщины:
а)до 40-45лет б)до 20-25лет
в)до50-55лет г)до60лет
10.Формированию женских половых признаков
способствует гормон:
а)инсулин б)адреналин
в)эстрадиол г)тироксин
11.Эстрадиол и прогестерон – это:
а)гормоны надпочечноков
б)пищеварительные ферменты
в)мужские половые гормоны
г)женские половые гормоны
12.Женская половая клетка –это:
а)яйцеклетка б)сперматозоид
в)эмбрион г)фолликул
13.Высота акушерской (передней)промежности
составляет:
а)1-2см б)3-4см
в)5-6см г)7-8см
14.Период полового созревания заканчивается к :
а)12годам жизни б)14годам жизни
в)15годам жизни г)18годам жизни
д)25годам жизни
Кроссворд № 1
|
11111 |
|
|
|
|
|
Мм М |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
2 |
|
|
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 |
У |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 |
|
Л |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 |
|
Ь |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 |
Н |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
12 |
|
|
|
|
|
|
Ы |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
Й |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ц |
И |
К |
Л |
|
1.Отторжение слизистой матки
2.Гонадотропный гормон гипофиза, стимулирующий выработку прогестерона
3.Фаза желтого тела
4.Центральный уровень регуляции менструального цикла
5.Гормон стимулирующий развитие фолликула
6.Процесс заживления слизистой матки
7.Разрыв зрелого фолликула и выход из него яйцеклетки
8.Гормон гипофиза , обеспечивающий лактацию
9.Процесс разрастания стромы желез слизистой матки
10.Наружные органы мишени
11.Первые месячные
12.Менструальный цикл
13.Тип секреции гонадотропных гормонов.
К р о с с в о р д № 2
-
1
В
2
Н
3
У
4
Т
5
Р
6
Е
7
Н
8
Н
9
И
10
Е
О
Р
Г
А
Н
Ы
Канал шейки матки.
Половые железы женщины.
Луковично-уретральные железы
Репродуктивный орган грушевидной формы.
Яичники , маточные трубы и связочный аппарат.
Отдел матки.
Андрогенозависимая железа мужчины.
Мужские половые железы.
Мышечно-фиброзная трубка длиной 10-12см.
Отдел матки между шейкой и телом.
К Р О С С В О Р Д № 3
|
1 |
|
р |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
2 |
е |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
|
|
о |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
|
|
|
|
|
д |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
у |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
|
|
|
к |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 |
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 |
|
и |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 |
в |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
14 |
|
|
я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
с |
и |
с |
т |
е |
м |
а |
|
1.Отдел матки между телом и шейкой.
2.Постнатальный период от 1 месяца до 8-9лет.
3.Мужская половая клетка.
4.Гормональный период.
5.Наружный половой орган мужчины.
6.Период половой зрелости.
7.Гормон гипофиза.
8.Женская половая клетка.
9.Гормоны яичника.
10.Орган женщины, расположенный в переднем углу половой щели.
11.Процесс разрыва зрелого фолликула и выход из него яйцеклетки.
12.Период полового созревания.
13.процесс разрастания стромы желез слизистой матки.
14.Проток , служащий для проведения спермиев от хвоста придатка до ампулы.
К Р О С С В О Р Д № 4
|
1 |
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
2 |
|
|
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
|
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
|
|
д |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 |
|
|
|
|
|
у |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
|
|
|
|
к |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 |
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 |
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 |
в |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
12 |
н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
13 |
а |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
14я |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
с |
и |
с |
т |
е |
м |
а |
|
Процесс развития мужских половых клеток.
Пространство между задней спайкой и анусом.
Период полового созревания с 8-9лет до 13-14лет.
Синильный период.
Фаза климатрического периода.
Парный продолговатый орган , тесно связанный с яичком.
Гонадотропный гормон , стимулирующий развитие фолликулов в яичнике.
Гормон стимулирующий развитие молочных желез.
Гормон желтого цвета.
Вместилище пениса.
Процесс развития женских половых клеток.
Внутренний слой матки.
Детородный орган.
Женские половые железы.
Ситуационные задачи.
Чему равна величина истинной коньюгаты , если наружная коньюгата равна 20см , индекс Соловьева –14см?
Чему равна величина истинной коньюгаты , если наружная коньюгата равна 21 см, индекс Соловьева –16см?
Чему равна величина истинной коньюгаты , если наружная коньюгата равна 20 см , индекс Соловьева –15см?
Чему равна величина истинной коньюгаты , если наружная коньюгата равна 20см, индекс Соловьева –16,5см?
Чему равна величина истинной коньюгаты , если наружная коньюгата равна 22см, индекс Соловьева –17см?
Чему равна величина истинной коньюгаты , если наружная коньюгата равна 19см, индекс Соловьева- 16,5см?
Чему равна величина истинной коньюгаты , если наружная коньюгата равна 20см(без учета индекса Соловьева)?
Чему равна величина истинной коньюгаты , если наружная коньюгата равна 21см(без учета индекса Соловьева)?
Чему равна величина истинной коньюгаты , если наружная коньюгата равна 19см (без учета индекса Соловьева)?
Чему равна величина истинной коньюгаты, если наружная коньюгата равна 18см(без учета индекса Соловьева)?
Чему равна величина истинной коньюгаты ,если диагональная коньюгата равна 12,5см ,индекс Соловьева-14см?
Чему равна величина истинной коньюгаты , если диагональная коньюгата равна 12см, индекс Соловьева –13,5см?
Чему равна величина истинной коньюгаты ,если диагональная коньюгата равна 12,5см ,индекс Соловьева –15см?
Чему равна истинная коньюгата , если диагональная коньюгата равна 13см, индекс Соловьева –16,5см?
Чему равна истинная коньюгата ,если диагональная коньюгата равна 12см, индекс Соловьева –17см?
Чему равна истинная коньюгата ,если диагональная коньюгата равна 13см,индекс Соловьева –17,5см?
Чему равна истинная коньюгата ,если наружная коньюгата равна 20см, индекс Соловьева –14см(классический вариант)?
Чему равна истинная коньюгата ,если наружная коньюгата равна 21см, индекс Соловьева –13,5см(классический вариант)?
Чему равна истинная коньюгата ,если наружная коньюгата равна 20см, индекс Соловьева –15см(классический вариант)?
Чему равна истинная коньюгата ,если наружная коньюгата равна 21см , индекс Соловьева –15,5см(классический вариант)?
Чему равна истинная коньюгата , если наружная коньюгата равна 20см , индекс Соловьева –16см(классический вариант)?
Оцените наружные размеры таза , если:
d.sp=25см
d.cr=28см
d.tr=30см
con\ext =20см
23.Оцените наружные размеры таза ,если:
d. sp = 24см
d.cr =26cм
d.tr=28см;con \ e x t=
18см
Оцените наружные размеры таза , если:
d.sp==26см
d.cr=29см
d.tr =31 cм con \ext=
21см
25.Оцените наружные размеры таза,если:
d.sp= 27см
d.cr=30см
d.tr=31см
con\ext =21см
Оцените наружные размеры таза , если:
d.sp=23см
d.cr=25см
d.tr=28см
con/ext =18см
27.Определить уровень физической выносливости мужчины 55 лет при условии, что после выполнения теста подъема на ступеньки его пульс составил 92 удара в минуту.
28.Определить уровень физической выносливости мужчины 33 лет при условии, что после выполнения теста подъема на ступеньки его пульс составил 74 удара в минуту.
29.Определить уровень физической выносливости мужчины 42 лет при условии, что после выполнения теста подъема на ступеньки его пульс составил 84 удара в минуту.
30.Определить уровень физической выносливости мужчины 28 лет при условии, что после выполнения теста подъема на ступеньки его пульс составил 74 удара в минуту.
31.Дать рекомендации по возможной программе физических упражнений женщине 25 лет, имеющей одного ребенка в возрасте двух лет. Физическая выносливость – средняя.
32.Оценить достаточность нагрузки для мужчины в возрасте 28 лет при выполнении физических упражнений, если на высоте нагрузки частота сердечных сокращений составляет 120 в минуту.
33.Дать рекомендации мужчине в возрасте 36 лет по выбору одежды и обуви для занятий бегом осенью при температуре воздуха от +20С до +60С, а также контролю состояния во время занятий бегом.
34.Дать рекомендации по выбору оптимальной нагрузки женщине 32 лет, решившей начать занятия оздоровительным бегом, учитывая, что она имеет средний уровень физической выносливости. Отклонений в состоянии здоровья не имеет.
35.Составить примерный режим дня для женщины 24 лет, начинающей работу в 9:00 и заканчивающей ее в 18:00. Не замужем, детей не имеет. Хобби – занятия аэробикой.
36.Составить примерный режим дня для женщины 37 лет. Из анамнеза – замужем, имеет 2-х детей: 8 и 12 лет. Дети посещают школу в первую смену, начало занятий в школе в 8:30, окончание – в 14:00. Работает парикмахером, начало работы в 9:00, окончание – 18:00.
37.Составить примерный режим дня для каждого члена семьи состоящей из 3-х человек. Состав семьи: отец, 32 года; мать, 30 лет; дочь 6 лет. Отец работает с 9:00 до 18:00, на дорогу затрачивает в общей сложности 2 часа, мать не работает, дочь посещает сад, находясь там с 9:00 до 16:00.
38.Дать рекомендации по соблюдению мер безопасности мужчине 40 лет, который решил сделать ремонт дома своими силами. Отклонений в состоянии здоровья не выявлено, вредных привычек не имеет.
39..Семья из трех человек — отец 28лет, мать 27лет и ребенок 4лет — в праздничные майские дни планируют загородную поездку на своем автомобиле. За городом они планируют пробыть 2 дня. Дать рекомендации по соблюдению мер безопасности.
40.Дать рекомендации по наблюдению за здоровьем мужчине 37лет. Из анамнеза: жалоб не предъявляет, свое здоровье оценивает как удовлетворительное, вредных привычек не имеет, женат, работает инженером на заводе, вредных производственных факторов нет.
41.Дать рекомендации по наблюдению за здоровьем женщине 32 лет. Из анамнеза: жалоб не предъявляет, свое здоровье оценивает как удовлетворительное. Замужем, имеет 2 здоровых детей. Работает парикмахером.
42.В здравпункт предприятия обратился сотрудник этого предприятия мужчина 28лет, который работает программистом. Из анамнеза: предъявляет жалобы на периодически возникающее чувство немотивированной тревоги, трудности при выполнении своих профессиональных обязанностей, быструю утомляемость, плохой сон. Курит, в последнее время увеличил число выкуриваемых сигарет. Питается нерегулярно, преимущественно в закусочных и ресторанах быстрого обслуживания. Определить состояние пациента, дать рекомендации по преодолению этого состояния.