4.2. Критерии оценки результатов тестирования

Одно правильно выполненное задание теста составляет 0,5 рейтингового балла.

7.2 Промежуточный контроль

1. ЗАЧЕТ

1.1. Примерные вопросы к зачету

1. Система источников гражданского права.

2. Правоспособность и дееспособность физического лица: понятие и содержание. Дееспособность несовершеннолетних. Эмансипация.

3. Понятие гражданского права как отрасли права, его предмет и метод

4. Принципы гражданского права.

5. Основания, порядок и правовые последствия ограничения и лишения дееспособности.

6. Понятие и признаки юридического лица.

7. Виды юридических лиц.

8. Вещи как объекты гражданских правоотношений: понятие и юридическая классификация.

9. Ценные бумаги: понятие, виды.

10. Результаты интеллектуальной деятельности как объекты гражданских

правоотношений (интеллектуальная собственность).

11. Понятие, виды и формы сделок.

12. Виды недействительных сделок.

13. Доверенность: понятие, виды и форма.

14. Понятие и виды сроков в гражданском праве.

15. Понятие, формы и виды права собственности.

16. Основания возникновения права собственности.

17. Основания прекращения права собственности.

18. Право общей собственности: понятие и виды.

19. Ограниченные вещные права: понятие и виды.

20. Понятие, основания возникновения и классификация обязательств.

21. Способ, место и срок исполнения обязательства.

22. Перемена лиц в обязательстве.

23. Краткая характеристика способов обеспечения исполнения обязательств.

24. Понятие, основания и виды гражданско-правовой ответственности.

25. Понятие, содержание и форма договора.

26. Классификация договоров.

27. Договор купли-продажи: общая характеристика

28. Краткая характеристика видов купли-продажи

29. Договор мены.

30. Договор дарения.

31. Договор ренты и его виды.

32. Договор аренды: общая характеристика.

33. Краткая характеристика видов аренды

34. Договор найма жилого помещения.

35. Договор безвозмездного пользования (ссуды).

36. Договор подряда: общая характеристика.

37. Краткая характеристика видов договора подряда.

38. Договор перевозки грузов, пассажиров, багажа.

39. Договор хранения: общая характеристика.

40. Виды договора хранения.

41. Договор займа и кредита: сравнительная характеристика.

42. Способы безналичных расчетов.

43. Договор финансирования под уступку денежного требования.

44. Договор страхования: общая характеристика.

45. Договор банковского вклада.

46. Договор банковского счета.

47. Договор поручения, комиссии и агентирования: сравнительная характеристика

48. Договор доверительного управления.

49. Договор коммерческой концессии.

50. Договор простого товарищества.

1.3. Критерии оценки знаний

Рубежный рейтинг студента по дисциплине складывается из оценки в рейтинговых баллах ответа студента на рубежном зачете (экзамене) по общим понятиям, методам и методологии гражданского процесса, за правильность ответов на вопросы билета и может составлять от 0 до 20 рейтинговых баллов (зачет).

При определении оценки необходимо исходить из следующих критериев:

сумма знаний, которыми обладает студент.

понимание сущности юридических явлений и процессов и их взаимозависимостей,

 умение видеть основные юридические проблемы, причины их возникновения,

 умение теоретически обосновывать возможные пути решения существующих юридических проблем.

Зачет проводится устно по экзаменационным билетам. При подготовке студент должен записать ответы на отдельных листках бумаги.

Экзаменационные билеты содержат два вопроса, преимущественно теоретического характера. По результатам зачета выставляется 2 оценки – «зачтено» или «не зачтено».

«Зачтено» ставится студенту, знающему и понимающему сущность всех основных категорий гражданского процессуального права, раскрывающую взаимосвязи между явлениями и процессами понимающему взаимосвязи между явлениями и процессами.

Неуверенный ответ, путанность в ответах, неумение пользоваться законодательством, многократные ошибки заслуживают только оценки «не зачтено». Данная оценка предполагает, что студент не может удовлетворительно ответить на вопросы билета, не может ответить на простейшие дополнительные вопросы типа «что такое?», объяснить сущность основных категорий.