
- •Своеобразие литературного развития в России конца 18 – начала 19 вв. Основные литературные направления.
- •«Евгений Онегин» - свободный роман в стихах. Особенности жанра. Онегин и Татьяна. Онегин и Ленский – два характера пушкинской эпохи.
- •Этапы творчества островского.
- •Рассказы чехова 1890 годов.
- •Особенности русской литературы 1890 годов.
- •Творческий путь вересаева.
- •Символизм.
- •Горький – драматург.
- •Творчество Куприна.
- •Русский акмеизм.
- •Проза Андреева.
- •Три тома лирики Блока.
- •13. Своеобразие творчества маяковского.
- •14. Проза платонова.
- •Творчество Набокова.
- •Творчество Есенина.
- •25 Сентября 1925 — последнее публичное выступление Есенина в Москве.
- •Творческий путь Ахматовой.
- •Литература оттепели.
- •Повести Распутина.
- •Доктор Живаго – судьба интеллигенции.
- •Особенности драматургии вампилова.
- •Творчество и судьба Солженицына.
- •14 Роман н.Г. Чернышнвского “Что делать” Проблема положительного героя. Особенности композиции романа.
- •24 Кутузов и Напалеон в романе л.Н. Толстого “Война и мир”
- •7.Роман Гончарова “Обломов”. Проблема положительного героя.
- •2.Роман и.С. Тургенева “Рудин” Своеобразие сюжета и композиции.
- •4. “Отцы и дети” Тургенева. Противоречивые черты в образе Базарова.
- •1.Идейная проблематика и художественный мир “Записок охотника”
- •20.Основные проблемы романа Достоевского “Идиот”
- •2.Женщины в романах Тургенева.
- •6. “Обыкновенная история” и.А. Гончарова
- •16. Сказки.
- •28. Лирика а. А. Фета
- •12. Основные темы и мотивы лирики н.А.Некрасова
- •15.Этапы творческого пути Салтыкова-Щедрина. Проблема народа и власти в “Истории одного города”
- •13.Проблема счастья в поэме Некрасова “Кому на Руси жить хорошо”
- •41.История исканий Дмитрия Нехлюдова в финале романа Толстого “Воскресение”
- •31. “Анна Каренина”. Смысл эпиграфа к роману. Проблема семьи.
- •30. Система образов в романе “Война и мир”. Жанровое своеобразие.
- •29. Роман “Война и мир” Философия истории. Пьер Безухов и Платон Карамаев
- •3. Проблематика романов Тургенева “Дворянское гнездо”
- •33. Искания Константина Левина в “Анне Карениной”
- •25. Дети в романах Достоевского
- •27. Автобиографическая трилогия л.Н. Толстого. Открытие “Диалектика души”
- •32.Смысл конфликта Анны Карениной с обществом. Композиционные и жанровые особенности романа.
- •42. Творческий путь в.Г. Короленко. Анализ проблематики одного из его произведений
Русский акмеизм.
Акмеи́зм («Адамизм») (от греч. άκμη — «высшая степень, вершина, цветение, цветущая пора») — литературное течение, противостоящее символизму и возникшее в начале XX века в России. Акмеисты провозглашали материальность, предметность тематики и образов, точность слова.
Становление акмеизма тесно связано с деятельностью «Цеха поэтов», центральными фигурами которого являлись основатели акмеизма Н. С. Гумилёв, А. Ахматова (которая являлась его секретарём и деятельным участником) и С. М. Городецкий.
Современники давали термину и иные толкования: Владимир Пяст видел его истоки в псевдониме Анны Ахматовой, по-латыни звучащем как «akmatus», некоторые указывали на его связь с греческим «akme» — «острие».
Термин «акмеизм» был предложен в 1912 Н. Гумилёвым и С. М. Городецким: по их мнению, на смену переживающему кризис символизму идёт направление, обобщающее опыт предшественников и выводящее поэта к новым вершинам творческих достижений.
Название для литературного течения, по свидетельству А. Белого, было выбрано в пылу полемики и не являлось вполне обоснованным: об «акмеизме» и «адамизме» в шутку заговорил Вячеслав Иванов, Николай Гумилёв подхватил случайно брошенные слова и окрестил акмеистами группу близких к себе поэтов.
В основе акмеизма лежало предпочтение к описанию реальной, земной жизни, однако её воспринимали внесоциально и внеисторически. Описывались мелочи жизни, предметный мир. Одарённый и честолюбивый организатор акмеизма мечтал о создании «направления направлений» — литературного движения, отражающего облик всей современной ему русской поэзии.
Акмеизм утвердился в теоретических работах и художественной практике Н. С. Гумилёва (статья «Наследие символизма и акмеизм» 1913), С. М. Городецкого («Некоторые течения в современной русской поэзии» 1913), О. Э. Мандельштама (статья «Утро акмеизма», опублик. в 1919), А. А. Ахматовой, М. А. Зенкевича, Г. В. Иванова,Е. Ю. Кузьминой-Караваевой
Проза Андреева.
Леонид Андреев — очень своеобразный писатель. Любого, кто впервые берет в руки книги с его повестями и рассказами, с первых страниц поражает необыкновенно оригинальный талант писателя, в котором соединились в единое целое два главных направления литературы начала XX в. — реализм и символизм. Это удивительное сочетание несоединимого придало творчеству Андреева особый колорит. И колорит выражается в том, что все образы, появляющиеся в произведениях писателя, поражают своей простотой, жизненной правдой, одновременно неся огромную смысловую нагрузку, наполненность мистическим и символическим содержанием. Одной из главных и характерных черт творчества Андреева является внимание к внутреннему миру человека. Однако и здесь он отличается от своих предшественников. У Андреева душа человека — это вовсе не прекрасный мир, где царствуют гуманизм и любовь к ближнему, а страшная пропасть, где живут злые, никому не подвластные силы. Внутренний мир человека настолько страшен, что Андрееву понадобились два символа, чтобы показать его. Несомненно, эти символы — стена и бездна, которые повторяются во многих его произведениях, например в одноименном рассказе «Стена». Другой определяющей темой в творчестве Андреева является тема одиночества человека. Согласно мировоззрению этого писателя, в современном обществе человек обречен на одинокое существование, вследствие которого личность постепенно деградирует. Эта тема нашла наиболее яркое отражение в таких рассказах, как «Большой шлем», «Рассказ о Сергее Петровиче» и других. Так, в «Большом шлеме» равнодушие людей друг к другу доведено автором до абсурда. Полгода люди регулярно играют друг с другом в карты и при этом не знают о своих партнерах даже элементарных вещей. Поэтому, когда один из партнеров умирает, остальные даже не знают, где он живет и кому сообщить о случившемся, поэтому собираются искать сто адрес через полицейский участок. Герои Андреева — это живые аллегории, они соединяют в себе все возможные и невозможные отрицательные черты как физического, так и нравственного характера. Калека Трифон из рассказа «Жизнь Василия Фи-вейского» отвратителен и мерзок как в своем внешнем уродстве, так и во внутреннем. Он пресмыкается перед окружающими, как змея, и способен даже на убийство. Иуда Искариот из одноименного рассказа, наоборот, поражает читателя тем, что так странно соединяет в себе физическое уродство, тонкую, ранимую душу и хитрый ум, способный на предательство. Этот образ вообще считается одним из самых противоречивых, сложных и необычных у Андреева. Писатель по-своему истолковывает евангельские события, делая образ Иуды более сложным и неоднозначным. У Андреева Иуда Искариот двойственен: формально он предатель, но по сути — единственный преданный Иисусу человек. Иуда не верит в доброе начало в людях, и это неверие толкает его на эксперимент: Иуда предает Христа, чтобы проверить, способен ли кто-нибудь из его «верных» учеников или многочисленных последователей пожертвовать своей жизнью для спасения учителя. Он до последней минуты надеется, что люди поймут, что они творят, одни — действием, а другие — бездействием, но чуда не происходит. Несмотря на то, что критики обвиняли писателя в сложности и громоздкости речи, из его рассказа нельзя ни убрать, ни прибавить ни одного слова — это приведет к существенному искажению смысловой сути. Кроме того, отличительной чертой Л.Н.Андреева является и то, что он постоянно смещает акценты, заостряя внимание на второстепенных деталях ALLSoch.ru 2005 и отвлекая читателя от главного. Проза Андреева сложна для восприятия, однако она стоит того, чтобы в ней разобраться. Она актуальна для современного читателя и, пожалуй, останется таковой еще очень долгое время.