Министерство образования и науки Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙУНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА»

Кафедра педагогики и психологии профессионального образования

РЕФЕРАТ

по дисциплине «Общая психология»

на тему «Характеристика социального взаимодействия и социальной перцепции людей в обществе»

Выполнила:

студентка гр. 1-ПД-42

Бузина Евгения Алексеевна

Проверила:

к.пед.н., доцент каф. ПППО

Васильева Е.А.

Санкт-Петербург

2012

Содержание:

Введение.

1. Социальное взаимодействие как интегрирующий фактор образования групп.

2. Социальная группа и влияние на нее.

3. Групповое мнение.

4. Групповое настроение.

5. Групповые устремления.

6. Групповые традиции.

7. Социальная перцепция.

8. Механизмы социальной перцепции.

9. Эмпатия.

10. Аттракция.

11. Факторы аттракции.

12. Каузальная атрибуция.

13. Теория каузальной атрибуции Г. Колли.

14. Идентификация.

15. Социальная рефлексия.

Заключение.

Список источников.

Введение

Человек нуждается в общении с себе подобными и по-видимому получает радость от такого общения. Большинство из нас активно ищет взаимодействие с другими людьми. Во многих случаях наши контакты с другими людьми кратковременны и незначительны. Однако, если двое или более людей проводят достаточно много времени в непосредственной близости друг к другу, они постепенно начинают психологически осознавать и существование друг друга. Осознание того, что о них думают и чего-то ждут от них другие, заставляют людей некоторым образом менять свое поведение, подтверждая тем самым существование социальных взаимоотношений. Когда такой процесс происходит, случайное скопление людей становится группой. Тема социального взаимодействия людей в обществе и образование, и существование социальных групп находится в сфере внимания социологов еще с начала нынешнего века. Группа традиционно выступает предметом социально- психологических исследований. При этом изучаются как процессы, развивающиеся внутри группы, так и она сама как целостный субъект деятельности, включенный в процесс взаимодействия с другими группами в систему общественных отношений. Эти группы могут быть различны. Одним из основоположников теории малых групп был американский социолог и социальный психолог Чарльз Хортон Кули. Он довольно широко применял в своих исследованиях метод органической аналогии и рассматривал общество, социальные группы и индивидов как единый живой организм.

Интерес социологов к малым группам исходил из того, что результаты этих исследований можно было применить на все более крупные социальные общности. Главной целью является понимание того, как оказывают влияние на социальные группы групповые устремления, мнения, настроение и традиции. Так же целью является раскрытие механизмов социальной перцепции и ознакомление с понятиями, связанными с затронутой темой.

Социальное взаимодействие как интегрирующий фактор образования групп

Социология, антропология, история- науки о том, как люди живут вместе. Лучше определять место человека в социальном пространстве относительно, как социальную позицию (принадлежность к группе, к общности), как ранг в социальном порядке, место в иерархии, принадлежность группе, социуму, культуре. Для начала дадим понятия существующим взаимодействиям. Межличностное взаимодействие – случайный или преднамеренный, частный или публичный, длительный или кратковременный, вербальный или невербальный личный контакт двух и более человек, имеющий следствием взаимные изменения их поведения, длительности, отношений, установок. Социальное взаимодействие (интеракция)-это система взаимообусловленных социальных действий, при которой действия одного субъекта одновременно являются причиной и следствием ответных действий других субъектов. Именно сопряженность действий, их возобновляемость , регулярность отличают социальное взаимодействие от единичных социальных контактов, делают его основой социальной жизни. Социальные взаимодействия могут классифицироваться по самым различным категориям.

Так, П.А. Сорокин разграничивал их следующим образом :

по количеству субъектов взаимодействия – на взаимодействия двух индивидов, одного и многих, многих и многих индивидов; по продолжительности – на кратковременные и долговременные; по характеру – на односторонние и многосторонние; по организованности – на организованные и неорганизованные; по сознательности – на сознательные и стихийные; по материи обмена – на интеллектуальные (идейные), чувственно-эмоциональные и волевые.

Как и все виды социальной связи, социальные взаимодействия могут быть непотребованными и опосредованными. Первые возникают в ходе межличностного общения, вторые – в результате совместного участия людей в сложных системах. Примером может быть предприниматель, изменяющий оплату труда, включается в процесс взаимодействия со всеми рабочими, в том числе и с теми, об индивидуальном существовании которых он даже не знает.

Выделяются также два основных типа социального взаимодействия: сотрудничество и соперничество. Первое предполагает наличие общих, совместных целей. А соперничество предполагает наличие единого

неделимого объекта притязаний субъектов взаимодействия. Оно характеризуется стремлением опередить, отстранить, подчинить или уничтожить соперника.

На основе социальных взаимодействий формируются социальные отношения, которые являются необходимой предпосылкой образования различных социальных групп и общностей.