1. Социология как наука.

2. Социально классовая структура современной России.

Современное российское общество это общество переходного типа. В нем осуществляется формирование социально-экономических и политических отношений нового типа, а вместе с этим осуществляется процесс интенсивного переструктурирования общества. Этот процесс связан с захватом и перераспределением собственности, борьбой за власть между старой и новой элитой, изменением оценки социального престижа различных видов деятельности, изменением ценностных ориентиров, формированием новых ориентиров, образцов и норм поведения.

Социологические исследования показывают, что в последнее десятилетие в Российском обществе сформировался высший слой собственников, составляющий около 3% всего населения. Основную часть образовала бывшая номенклатура, дельцы теневой экономики и небольшая прослойка талантливой и удачливой научно-технической интеллигенции. Около 80% составляют низшие слои общества. Уровень жизни, которых, в основном, за чертой бедности. Средний слой социальной пирамиды крайне тонок (17%). К ним относятся средние и мелкие предприниматели, фермеры, работники аппарата управления, высшие слои научно-технической интеллигенции и сферы культуры. Таким образом, профиль социальной стратификации в нашей стране крайне острый и это служит источником постоянной социальной напряженности, которая может привести к социальному взрыву.

3. Социальные группы: понятия, признаки, классификация.

Соц. группа – это совокупность индивидов, взаимодействующих на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении другого.

Признаки: наличие взаимодействия между членами группы и наличие разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении к другим.

Классификация:

- в зависимости от размера: 1) малая (семья); 2) средняя (студ-ий курс); 3) большая (жители города).

- в зависимости от соц. значимых критериев: 1) номинальные (выделяют для статистического учета населения, н-р: пенсионеры, инвалиды); 2) реальные (выделение по полу, возрасту, национальности, дохода и т.д.).

4. Понятие соц. Мобильности. Виды соц. Мобильности. Каналы мобильности.

Соц. мобильность – это вся совокупность соц. перемещений людей в обществе, т.е. изменений их статусов.

Виды: 1) межпоколенная (это когда дети достигают более высокие или более низкие соц. позиции чем их родители); 2) внутрипоколенная (это когда индивид за всю свою жизнь несколько раз меняет соц. позиции).

Каналы соц. мобильности – это пути, по которым происходит перемещение людей из одних социальных групп в другие. Н-р: армия, образование, семья и брак.

5. Основные этапы развития социальных конфликтов.

Социальный конфликт – это различие во мнениях и взглядах, стремление занять лидирующее положение в социальной группе или между отдельными индивидами. Он возникает тогда, когда одна сторона конфликта стремится к осуществлению своих интересов в ущерб другой.

Этапы: 1) зарождение конфликта; 2) предконфликтный этап; 3) инициирующий этап; 4) критический этап; 5) угасание конфликта.

6. Анкета её оформление и виды вопросов.

Анкета – это документ, предназначенный для получения определенной информации. Она должна содержать важные, понятные вопросы, количество и содержание которых не должно занимать много времени у респондента. Виды вопросов: 1) Вступительные (контактные); 2) основные (по основной теме); 3) заключительные вопросы. Также существуют открытые (респондент текстом отвечает на поставленные вопросы), закрытые (если вопросы имеют свои варианты ответов), шкальные (выбор ответа представлен в виде шкалы) вопросы.

7. Структура социологического знания.

Структура социологического знания – это совокупность информации, научных понятий и знаний об обществе, как динамично развивающейся социальной системе.

В нее входят 3 уровня: 1) фундаментальный (изучаются крупные соц. структуры, формируются теории и т.д.); 2) теории среднего уровня (изучаются более мелкие соц. структуры, такие как соц. семья, образование и т.д.); 3) прикладные исследования (проводятся эмпирические исследования).

8. Сущность и классификация конфликтов.

Институты социализации – это организованная система связей и соц. норм, которая объединяет значимые общественные ценности, удовлетворяющие основные потребности общества.

Существуют 5 основных потребностей и 5 институтов, отвечающих за них: 1) потребности в воспроизводстве – институт семьи; 2) потребности в безопасности – институт государства; 3) потребности в добывании средств существования - институт экономики; 4) потребности в передаче знаний и социализации подрастающего поколения – институты образования, науки и культуры; 5) потребности в решении духовных проблем – институт религии.

9. Понятие социального прогресса в социологии. Классификация основных сой процессов, их хар-ка.

10. Социализация личности: сущьность, этапы. Основные факторы, влияющие на формирование личности.

11. Лидерство в малых группах.

Малая группа – это небольшое количество людей, которые хорошо знают друг друга и постоянно взаимодействуют между собой (семья).

Лидерство в малой группе – это проявление индивидом его способности воздействия или влияния на мнения, оценки, отношения и поведение группы в целом или отдельных ее членов. Стили лидерства: 1) авторитарный (предполагает жесткий способ управления, пресечение инициативы, постоянный контроль); 2) демократический (мягкие приемы, поощрение инициативы, совместное обсуждение и принятие решений); 3) попустительский ( лидер не имеет влияние на группу, все решения принимает группа).

12. Понятие о социальных ролях и статусах. Виды статусов. Ролевой конфликт и ролевое напряжение.

13. Понятие социальной мобильности. Виды социальной мобильности.

Вся совокупность социальных перемещений людей в обществе, т.е изменений их статусов наз.соц.мобильностью.

Виды соц.мобильности:

1.межпоколенное

2.внутрипоколенное

3.горизонтальное

4.вертикальное

5.восходящая

6.несходящая

Межпоколенная мобильность-это когда дети достигают более высокой социальной мобильности либо опускаются на более низкую ступеньку, чем их родители.

Внутрипоколенная мобильность- это когда один и тот же индивид на протяжении жизни несколько раз меняет соц. позиции.

Горизонтальная мобильность- это переход индивида из одной группы в другую расположенную на одном и том же уровне.

Вертикальная мобильность- перемещение из одной страты в другугую.

14. Анкетный опрос: сущность, требования к проведению, достоинства и недостатки.

Анкетирование - одна из основных разновидностей метода социологического опроса, при котором общение между исследователем и респондентом, являющегося источником желательной информации, опосредуется анкетой. Анкетирование - письменная форма опроса, осуществляемая при помощи специально составленных анкет и происходящая без непосредственного контакта исследователя с респондентом. Анкета - упорядоченный по последовательности, содержанию, содержанию и форме набор вопросительных суждений, воплощенный в виде опросного листа и предназначенный для сбора эмпирической социологической информации в форме письменных ответов опрашиваемых (респондентов) по сформулированной исследовательской проблеме. Наиболее эффективно применение данной формы опроса в случаях.

Актуальность - изучение анкетирования позволит пополнить профессиональный багаж знанием эффективной и востребованной методики социологических исследований.

Объект работы - виды опроса.

Предмет - анкетирование как разновидность опроса.

15. Социальные институты: виды, функции, признаки.

Социальные институты - это организованная система связей и социальных норм, которая объединяет значимые общественные ценности и процедуры, удовлетворяющие основные потребности общества.

Виды институтов:

семья

государство

экономика

образование

религия

1. Установка и образцы поведения

привязанность уважение

послушание лояльность

производительность экономичность

любовь к знанием

Почтительность Лояльность

2. Символические культурные признаки

Обручальное кольцо

Флаг герб

Фабричные марки

Эмблемы гимны

Крест полумесяц

3. Утилитарные культурные

Квартира дом

Здание сооружение

Заводы магазины

Аудитории библиотеки

Церковное издание

4. Кодекс устава и письменности

Запреты и разрешения

Конституция законы

Контракты договоры

Правила для учащихся

Церковные запреты и разрешения

5. Идеология

любовь

либерализм

Торговля монополизм

Академические свободы

Православие и католичество

16. Сущность социального действия.

Сущность социального действия

Социальные отношения тесно связаны с социальными действиями как их ведущим элементом. Понятие "социальное действие" - одно из центральных в обществознании, поскольку оно представляет собой исходную единицу, простейший элемент любого проявления активности человека. Такие социальные процессы, как общественные движения, крупные социальные конфликты, мобильность социальных слоев, состоят из отдельных действий индивидов и групп, связанных между собой в сложнейшие цепи и системы.

Сущность социального действия состоит в том, что это осознанный единичный акт практической активности человека (группы), соотнесенный с потребностями и интересами других людей, воздействующий на их поведение, общение и деятельность. Социальное действие отличается от индивидуальных, личных вариантов проявления активности. Например, подражательные действия или действия наедине с собой не являются социальными действиями, так как исходят от индивида и завершаются в его личностной активности, не оказываются взаимосвязанными непосредственно или опосредованно с другими людьми.

Социальные действия осознаются, поэтому в них выделяются целерациональные и ценностно-рациональные, а также социально-чувственные аспекты. Определить чувственную или рациональную осознанность активности человека сложно. Но она составляет неотъемлемую черту социального действия. Многие поступки людей бывают также и неосознанными, автоматическими, аффективными. Например, поведение человека в результате приступов гнева, страха, раздражения, когда он действует, не задумываясь о происходящем и результатах. Даже если такие действия направлены на других людей, их также нельзя считать в полной мере социальными. Если индивид действует обдуманно, ставя перед собой цели, соотносит их с целесообразностью и добивается их реализации, изменяет поведение других людей, то такие действия следует считать социальными. Всякому социальному действию предшествуют социальные контакты, но по сравнению с ними социальное действие более сложное явление. Любое социальное действие должно включать в себя:

- действующее лицо;

- потребность в социальной активности;

- цель действия;

- учет сложившейся ситуации;

- целесообразность действия;

- метод действия;

- объект, на который направлено действие;

- результат действия.

Ни один индивид не совершает социальные действия без учета ситуации. Ситуация входит в систему социального действия через ориентацию индивида. При этом следует различать оценочную и мотивационную ориентации индивида на ситуацию. Это означает, что каждый действующий индивид должен оценить свое окружение (других действующих индивидов, условия и средства окружающей среды) и с помощью мотивации внести коррективы в цель и методы совершения социального действия.