
- •Раздел 8 задания и упражнения с развернутым свободным ответом (с)
- •8.1. Общество
- •Раздел 8. Задания с развернутым свободным ответом (с)
- •8.2. Человек и его деятельность
- •8.3. Духовная сфера
- •8.4. Экономика
- •8.5. Социальные отношения
- •8.6. Политика и право
- •8.7. Тексты и вопросы к ним
- •8.8. Темы для сочинений (эссе)
- •С135. Политика российского государства должна быть направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.Словарь терминов и понятий
Раздел 8 задания и упражнения с развернутым свободным ответом (с)
Для ответов на задания С в контрольной работе ЕГЭ используется специальный бланк, куда вписываются готовые ответы.
8.1. Общество
С1. Какие значения понятия «общество» вам известны? Приведите примеры.
С2. Почему человек обособился от природы?
СЗ. Проиллюстрируйте динамику в развитии общества.
СА. Представьте ситуацию, в которой ребенок, родившийся в первобытном обществе, был бы перенесен в современный мир. Отличался бы он своими способностями и возможностями к усвоению знаний от современных людей?
С 5. Назовите (не менее трех) основные социальные институты.
Сб. Какие факторы способствовали формированию человека?
С7. Почему первой формой познания мира стала мифология?
С8. Как вы считаете, почему учение Конфуция стало в Китае религией?
С9. Если бы проект идеального государства Платона был осуществлен на практике, то как можно было бы охарактеризовать такое государство?
С10. Какие выводы были сделаны современниками из теории общественного договора? Приведите примеры
.
Раздел 8. Задания с развернутым свободным ответом (с)
С11. Почему А. Смит считал общественное разделение труда основой жизни общества?
С12. Как вы думаете, почему М. Вебер называл этику протестантизма решающим фактором возникновения индустриального общества?
С13. Как вы можете объяснить появление экзистенциализма?
С14. Какие стадии развития человеческого общества принято выделять в современной социологии? Какие критерии положены в основу такой периодизации человеческой истории?
С15. Как вы считаете, почему формационный подход имеет такое широкое распространение, особенно в отечественной исторической науке?
С16. В чем вы видите достоинства и недостатки цивилизаци- онного подхода?
С17. Чем цивилизация отличается от первобытного общества (назовите не менее трех отличий)?
С18. Почему первые цивилизации появились в долинах крупных рек? Перечислите эти реки.
С19. Чем восточная община отличается от античной?
С20. Какие исторические события способствовали переходу к индустриальному обществу?
С21. Какие идеи лежат в основе протестантизма?
С22. Какие стороны имеет промышленная революция? Коротко охарактеризуйте их.
С23. Назовите основное противоречие капитализма.
С24. Какой вид хозяйственной деятельности является основным для традиционного, индустриального и информационного обществ?
С25. Перечислите составные части НТР
8.2. Человек и его деятельность
С26. В чем заключается бинарная природа человека?
273
С28. Перечислите формы бытия.
С29. Назовите потребности, которые определяют деятельность человека.
СЗО. Какие компоненты составляют структуру личности?
С31. Что такое социализация личности?
С32. Известен случай, когда волки выкормили двух индийских девочек Амалу и Камалу. Младшая. Амала, вскоре после возвращения к людям умерла, а Камала прожила еще десять лет. но ее поведение напоминало поведение волка (передвижение на четырех конечностях, отвращение к одежде, вой в полнолуние и т. д.). Весь словарный запас Камалы составлял около 40 слов. Подумайте, как можно объяснить этот случай.
СЗЗ. Как вы думаете, почему родителей, родственников, учителей относят к агентам первичной социализации?
С34. Что сегодня вкладывается в понятие «свобода личности»?
С35. Назовите характерные черты трудовой деятельности человека.
С36. Как бы вы определили роль игры в жизни человека?
С37. Что включает в себя понятие «творчество»?
С38. Какая деятельность считается творческой?
С39. Укажите известные вам виды познавательной деятельности.
С40. Какие ступени проходит человек в процессе познания?
С41. Что включает в себя рациональное познание?
С42. Назовите методы эмпирического и теоретического познания.
С43. Какие науки сегодня относят к гуманитарным?
С44. Какие точки зрения существуют на возможность получения полного и точного знания об окружающем мире?
С45. Как следует поступать, если не хватает чувственного и рационального познания?