Заключение
Тема преступности несовершеннолетних в России всегда была актуальной проблемой, решить которую государство не в состоянии в ближайшее время. Справиться с причинами и условиями преступности несовершеннолетних не удалось ни в прошлые годы, ни сегодня. Во многом это связано с тем, что многочисленные правовые акты, направленные на борьбу и профилактику правонарушений среди несовершеннолетних, остаются только на бумаге, их исполнение не контролируется, не хватает квалифицированных кадров и материальных средств для эффективной реализации механизма нормотворческой базы.
. Здесь следует отметить влияние множества факторов:
- обострение проблем семейного неблагополучия на общем фоне нищеты и постоянной нужды;
- чрезмерная трудовая и бытовая занятость женщин-матерей, что приводит к неудовлетворительным условиям воспитания;
- слабая помощь родителям в деле педагогического надзора со стороны органов исполнительной власти;
- недостаточность учреждений внешкольного воспитания;
- недостатки в работе правоохранительных органов в данной сфере и многое другое.
Именно в этот момент общество, государство и окружение должны принять необходимые меры, чтобы предупредить этот процесс морального разложения и деградации. В данном случае имеет место необходимость выявить категорию указанных лиц и целенаправленно работать в профилактическом направлении.
Подводя итог проведенной работе, можно с уверенностью сказать, что главная цель, поставленная передо мной в начале работы, была достигнута.
Подтвердилась гипотеза исследования о том, что грамотно скоординированная работа по профилактике способствует сдерживанию роста подростковой преступности.
Из выше приведённых примеров следует, что большинство правонарушителей это дети из неблагополучных семей. А также отсутствие сильной воли, нравственности, уверенность в безнаказанности и незнание законов приводят подростков на скользкий путь преступной жизни. Я считаю, что в наших силах остановить рост преступности среди несовершеннолетних: Если бы люди с самого детства учились не нарушать моральные нормы, у них было бы больше возможностей прожить жизнь счастливо и интересно. И преступлений было бы несравнимо меньше. Поубавилось бы тюрем и воспитательно-трудовых колоний. Общество и граждане от этого бы только выиграли.
Список используемой литературы
1. Буянов М.И. «Ребенок из неблагополучной семьи». М. Просвещение, 1998, - 212 с.
3. Домова А.И. «Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних». М. Юридическая литература, 1981, - 345 с.
4. Завражин С. А. Феноменология девиантного поведения (избранные труды) / Владимир: ВГГУ, 2008. – 348 с.
5. Карпец И. В. Преступность: иллюзии и реальность. М, 1992, - 234 с.
5. Криминологические исследования в мире. М, 1995, - 368 с.
6. Криминологические и уголовно-правовые идеи борьбы с преступностью. М, 1996, - 226 с.
7. Кудрявцев В. Н., Закон, поступок, ответственность. М, 1990, - 240 с.
8. Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. Криминология. М.1997, - 256 с.
9. Лунеев В.В. Преступность 20 века. М, 1997, 342 с.
10. Макартычева Г.И. Коррекция девианого поведения. Тренинги для подростов и их родителей. – СПб.: Речь, 2007. – 368 с.
11. Правонарушения несовершеннолетних и их предупреждение. Казань. 1993, - 322 с.
12. Профилактика социально опасного поведения школьников: система работы образовательных учреждений / авт. – составитель Е.Ю. Ляпина. – Волгоград: Учитель, 2007. -231 с.
Приложение
