Департамент образования Владимирской области

Профилактика правонарушений учащихся сравнительный анализ д/с, школы и учреждений нпо и спо

Проектная деятельность

Подготовили:

Зобанов Д.

Буров Д.

2012г.

Содержание:

Введение……………………………………………………………………………з

1.Несовершеннолетняя преступность....................................................................6

2.Подростковая преступность и её профилактика 14

3.Основные подходы к профилактике правонарушений. Система межведомственного взаимодействия …………………………….20

Заключение………………………………………………………………………..29

Список используемой литературы……………………………………………....31

Приложения……………………………………………………………………….32

Введение

Одной из самых актуальных и социально значимых задач, стоящих перед нашим обществом сегодня, безусловно, является поиск путей снижения роста преступлений среди молодежи и повышение эффективности их профилактики.

Необходимость скорейшего решения этой задачи обусловлена не только тем, что в стране продолжает сохраняться достаточно сложная криминогенная обстановка, но, прежде всего тем, что в сферы организованной преступности втягивается все больше и больше несовершеннолетних. Криминальными группировками, созданными подростками, совершаются опасные преступления, и число их неуклонно растет. Преступность молодеет и принимает устойчивый рецидивный характер.

Непрерывно растет число совершаемых несовершеннолетними особо тяжких преступлений, в том числе умышленных убийств, разбоев и изнасилований. Действия подростков отличаются исключительной жестокостью, цинизмом и глумлением над потерпевшими. Преступления среди несовершеннолетних характеризуются высокой степенью организованности, доля несовершеннолетних, совершивших преступления в составе групп, превышает 70 процентов. В структуре преступности несовершеннолетних преобладают имущественные преступления. Имеются многочисленные факты совершения подростками краж продуктов питания по причине постоянного голодания. Количество несовершеннолетних правонарушителей ежегодно растет, в настоящее время на учетах в органах внутренних дел Российской Федерации состоит 72 тыс. подростков. 14,8 тыс. несовершеннолетних имеют судимость, из них только каждый 6-й несовершеннолетний трудоустроен. Остальные, не имея возможности найти работу самостоятельно и оказавшись без средств к существованию, вновь встают на преступный путь. На сегодняшний день уровень повторных правонарушений среди несовершеннолетних в среднем по стране по разным данным составляет от 30 до 70 процентов. На этом фоне сохранение имеющегося человеческого потенциала, как главного богатства России, приобретает особую значимость. Именно сохранение, расширенное воспроизводство и развитие человеческого потенциала составляют необходимую предпосылку экономического, политического, культурного и духовно-нравственного развития России, представляют собой важнейшую составляющую ее национальной безопасности.

«От сумы и от тюрьмы не зарекайся». Это суровое предупреждение пришло к нам из прошлого. Оно напоминает нам о самых неблагоприятных поворотах судьбы. За решётку никто не стремится. Однако тысячи подростков обоего пола ежегодно становятся клиентами воспитательно-трудовых колоний, приёмников-распределителей, наркологических диспансеров и т.д.

Не настала ли пора задуматься – в чём причина столь неблагоприятной криминогенной обстановки, которая сложилась в подростковой среде? Что влечёт подростков на скользкий путь преступной жизни? Кто он – потенциальный правонарушитель? Может быть, это наш одноклассник, сосед или знакомый, оказавшийся в сложной жизненной ситуации? В наших ли силах изменить что-то, предостеречь кого-то от ошибки, способной сломать всю жизнь?

Ответы на эти вопросы мы попытаемся найти в ходе работы над проектом.

Цель исследования:

Установить какие формы работы используют педагоги-психологи с трудными детьми на разных этапах воспитания и обучения.

Задачи исследования:

• осветить основные понятия, принципы, методы, подходы к профилактике правонарушений несовершеннолетних;

• провести анкетирование родителей детей, посещающих д/с, учащихся 9-х классов школы, обучающихся НПО и СПО для выяснения причин правонарушений несовершеннолетних;

• провести сравнительный анализ статистических данных о правонарушениях несовершеннолетних во Владимирской области, г.Владимире и в г. Радужном;

• представить систему работы по профилактике подростковой преступности различных служб и ведомств в рамках межведомственного взаимодействия.

Методы исследования –

1. Теоретический анализ и обобщение источников по проблеме профилактики правонарушений несовершеннолетних,

2. Анкетирование.

Гипотеза:

Грамотно скоординированная работа по профилактике способствует сдерживанию роста подростковой преступности