
- •2) 2. Философско-эстетичсский феномен западноевропейского барокко: художественный строй, жанры, национальные школы.
- •3) 3. Литературная теория и практика западноевропейского классицизма. Темы истории, государства, нравственного выбора героя. Нормативный характер эстетики.
- •4) 4. Историко-литературный процесс в Англии XVII ст.: художественные направления, жанровый репертуар, персоналии.
- •5) 5. Историко-литературный процесс во Франции XVII ст.: художественные направления, жанровый репертуар, персоналии.
- •6) 6. Просветительство как феномен западноевропейской культуры XVIII в.
- •7) 7. Ведущие художественные направления в западноевропейской литературе XVIII в.
- •10) 10. Литературный процесс во Франции XVIII ст. Национальный опыт просветительства и ведущие художественные открытия эпохи.
- •13) 13. Этапы развития трагического конфликта в «Сиде» Корнеля.
- •14) 14. Ж.Расин как великий трагический драматург Франции. Анализ одной из трагедий.
- •16) 16. Проблематика и поэтика тартюфа
- •17) 17.Мизантроп жб мольера
- •18)18.Мольеровская версия дон жуана
- •21) 21. Поэтика жанра «Тома Джонса» г.Филдинга.
- •33) 33. Жанровое новаторство Шиллера в драме «Разбойники».
1) 1.«XVII столетие» как особая историко-культурная эпоха. " 17ый век – промежуточный этап в процессе разложения феодального строя и зарождения новых буржуазных отношений. Таким образом это длительный период. В этот период пути и темпы развития отдельных стран различаются. Англия и Голландия. Начало 17го века в этих странах буржуазия завоевывает экономическое и политическое господство. Это в первую очередь происходит в Англии. В Нидерландах в 17ом веке завершается победой буржуазная революция, которая слилась с национально-освободительной войной против испанского владычества, в следствие чего появляется Голландия. Германия по сравнения с Англией и Голландией была значительно менее развита в экономическом отношении. Факторы: долгая 30летняя война, которая привела к феодальной раздробленности в стране и соответственно к появлению на территории Германии множества раздробленных государств. Нет единого языка, что не способствует развитию литературы. Во Франции в 17ом веке абсолютизм достигает расцвета. Абсолютистская власть устанавливает равновесие между силами буржуа и дворянами. Как следствие, стабильность в стране, развитие промышленности, торговли и культуры, особенно философии и литературы. Буржуазная революция произойдет в 18м веке. В Испании абсолютизм утвердился в 16м веке. В это время Испания захватила большее количество колоний. И за счет вывоза золота из них, на короткий период становится экономически богатой страной. Но чуть позже военные поражения разорили страну (гибель испанской армады), она утрачивает часть колониальных земель и в 17м веке теряет былое могущество и находится на грани экономического кризиса. Наука 17го века. Наука впервые начинает существовать как форма общественного сознания. В этот период наука восстает против церкви и освобождается от ее покровительства. В это время появляются первые научные сообщества. Самое важное – наука становится системой знаний. В этот период развиваются различные отрасли наук: геометрия (открытия Декарта), физика (Паскаль, Ньютон), астрономия (Коперник, Галилей), философия (материализм и идеализм – Бэкон, Локк, Спиноза, Декарт, Лейбниц), музыка и живопись – отход от церкви, становятся более светскими, появляется парадный портрет, пейзаж, голландский натюрморт, бытовые сцены. Литература 17го века. 1) для литературы 17го века характерен гуманизм, то есть внимание направлено на интересы человека 2) в 17м веке появляется идея о дисгармонии человека и окружающего мира 3) во главу угла отныне ставится разум человека. Именно разум должен победить дисгармонию 4) в этот период появляется критические тенденции в литературе, появляется сатирическое отображение окружающей жизни Литературные направления: - классицизм – особое развитие получает во Франции - барокко – в Италии и Испании - ренессансный реализм
Ренессансный реализм К нему традиционно относят поздние произведения Лопе де Вега и Шекспира. Это направление имеет переходный характер от литературы Возрождения к литературе 17го века. Эта литература демократичная, не элитарная. Для нее характерен простой язык. В произведениях данного направления главных героем являются герои их народа.
2) 2. Философско-эстетичсский феномен западноевропейского барокко: художественный строй, жанры, национальные школы.
Сущность барочного восприятия и мышления заключается в антиномиях тела и духа, земного и небесного. Наиболее всеобъемлющая из этих противоположностей — мир, увиденный как бесконечное динамическое единство, и мир как предустановленный миропорядок. Первый из этих миров обнимает собой стихию природы, где действуют иррациональные силы, стихию жизни человеческой, где правит судьба, стихию тела, где властвуют страсть и инстинкт. Второй — есть иерархическая система ценностей, структура которой основана не на логике объективной закономерности, а на обычае, традиции, вере. Писатели и поэты в эпоху барокко воспринимали реальный мир как иллюзию и сон. Реалистические описания часто сочетались с их аллегорическим изображением. Широко используются символы, метафоры, театральные приёмы, графические изображения (строки стихов образуют рисунок), насыщенность риторическими фигурами, антитезами, параллелизмами, градациями, оксюморонами. Бытует бурлескно-сатирическое отношение к действительности. Для литературы барокко характерны стремление к разнообразию, к суммированию знаний о мире, всеохватность, энциклопедизм, который иногда оборачивается хаотичностью и коллекционированием курьёзов, стремление к исследованию бытия в его контрастах (дух и плоть, мрак и свет, время и вечность). Этика барокко отмечена тягой к символике ночи, теме бренности и непостоянства, жизни-сновидения (Ф. де Кеведо, П. Кальдерон). Известна пьеса Кальдерона «Жизнь есть сон». Развиваются и такие жанры, как галантно-героический роман (Ж. де Скюдери, М. де Скюдери), реально-бытовой и сатирический роман (Фюретьер, Ш. Сорель, П. Скаррон). В рамках стиля барокко рождаются его разновидности, направления: маринизм, гонгоризм (культеранизм), консептизм (Италия, Испания), метафизическая школа и эвфуизм (Англия)(См. Прециозная литература). В барокко выделяют несколько течений (направлений), которые складывались в разных условиях и акцентировали разные аспекты новой эстетики: 1. маньеризм 2. Высокое барокко 3. Низовое барокко
3) 3. Литературная теория и практика западноевропейского классицизма. Темы истории, государства, нравственного выбора героя. Нормативный характер эстетики.
КЛАССИЦИЗМ – литературное направление, развивавшееся в течение XVI – XIX вв. Расцвет его приходится на XVII – XVIII вв. Классицизм стал ведущим направлением в искусств3е Франции в это время. Термин означает «образцовый». Самый яркий пример искусства классицизма – французская драматургия XVII в. Мировоззрение классицизма опирается на понятие РАЗУМА. Классицисты считали, что с помощью разума можно упорядочить сложную картину мира. В мире надо искать гармонию, систему, симметрию. Поэтому в искусстве классицисты предлагают целую систему правил, норм. Образцом послужила для них античность. Черты эстетики классицизма 1. Главное в произведении искусства – это мысль, идея, содержание. 2. Форма же должна служить идее – она должна быть простой, ясной, строгой, логичной. 3. Произведение должно быть пропорциональным, иметь чёткое строение. Действие сосредотачивается на одной сюжетной линии. Количество персонажей мало, они обозначают определённые идеи. 4. Герой классицизма – воплощение определённой идеи, положения. Поэтому характер в классицизме статичен (не развивается). Характер здесь строится на преобладании одной (важной, определяющей) черты. Все остальные «окрашены» этим качеством, зависят от него. 5. Классицизм – искусство слова, герои выражают себя не в поступках, а в речах, рассказывают о своих действиях, размышляют вслух. Отсюда и большие, часто программные монологи. 6. Основной конфликт классицизма – противоборство общего и личного начал. Чувства, эгоистические стремления, желания, страсти сталкиваются с понятием долга, с представлениями о чести, с общественным мнением, установками, с законами. Герои вынуждены таким образом постоянно выбирать между здравым смыслом, разумным (долгом) и неразумным началами (чувством). 7. Классицизм запрещает смешивать противоположные явления (высокое и низкое, смешное и серьёзное, и т.д.). Возникает иерархическая система жанров, где существуют строгие правила. Высокие жанры Низкие жанры Ода, трагедия, эпопея. Комедия, сатира, басня, фарс. Сюжеты – мифологические и Сюжеты и темы – современные, исторические; Проблемы, темы – актуальные. общезначимые, возвышенные, героические; Герои и чувства – благородные. Герои – принадлежат к разным сословиям; Большую роль играют слуги или горожане (3-е сословие). Язык и стиль – экспрессивный, Язык – более свободен, основа патетический, яркий. произведения – остроумный диалог. В трагедии основной конфликт– В комедии основной конфликт – столкновение долга и страсти; противоборство разума и неразумия, Разумный выбор – в пользу здравого смысла и заблуждения. общего начала (чести, закона, Смешным считается то, что долга). Неразумный выбор неразумно (прямо противоположно (любовь, эгоизм) трагедии). приводит к трагическим обстоятельствам (смерти героя). В трагедии всё внимание В комедии на первом месте – сосредоточено на внутреннем интрига. сложном, противоречивом (любовные истории, случайности, состоянии героев. недоразумения, совпадения) 8. В драматургии классицизма существует требование соблюдения «трёх единств» – времени (действие происходит только в течение 24 ч.), места (в одном месте), действия. 9. Идеал классицизма – античность. Классическая древность выступает как образец совершенного и гармоничного искусства. Писатели и художники часто обращались к образам и сюжетам античных мифов, изучали и использовали в своих произведениях материал античной истории. 10. Цель литературы – воспитывать, она должна быть полезной для общества, нести моральный урок.