4.2. Учебный план подготовки

В учебном плане отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая трудоёмкость дисциплин, модулей, практик в зачётных единицах, а также их общая и аудиторная трудоёмкость в часах.

В базовых частях учебных циклов указывается перечень базовых модулей и дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. В вариативных частях учебных циклов и в дисциплинах по выбору самостоятельно формируется перечень и последовательность модулей и дисциплин с учётом рекомендаций ООП ВПО. Для каждой дисциплины, практики указываются виды учебной работы, формы промежуточной и итоговой аттестации. (Учебный план подготовки по специальности 060103.65 «Педиатрия» прилагается).

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

В ООП специалитета приведены рабочие программы всех учебных курсов, предметов, дисциплин как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студента:

Философия

Биоэтика

История Отечества

История медицины

Правоведение

Экономика

Иностранный язык

Латинский язык

Психология и педагогика

Физика, математика

Медицинская информатика

Химия

Биохимия

Биология

Анатомия

Топографическая анатомия и оперативная хирургия

Гистология, цитология, эмбриология

Нормальная физиология

Микробиология, вирусология

Иммунология

Фармакология

Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия

Патофизиология, клиническая патологическая физиология

Гигиена

Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения

Эпидемиология

Медицинская реабилитация

Дерматовенерология

Неврология, медицинская генетика

Психиатрия, медицинская психология

Оториноларингология

Офтальмология

Судебная медицина

Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф

Пропедевтика внутренних болезней, лучевая диагностика

Факультетская терапия, профессиональные болезни

Госпитальная терапия

Клиническая фармакология

Инфекционные болезни

Фтизиатрия

Хирургия, лучевая диагностика

Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия

Факультетская хирургия, урология

Госпитальная хирургия

Детская хирургия

Стоматология

Онкология, лучевая терапия

Травматология, ортопедия

Акушерство, гинекология

Основы формирования здоровья детей

Пропедевтика детских болезней

Факультетская педиатрия, эндокринология

Госпитальная педиатрия

Инфекционные болезни у детей

Поликлиническая и неотложная терапия

Основы ухода за больными

Основы сестринского дела

Физическая культура

Практика, НИР

Учебная практика: 1. Общий уход за больными взрослыми и детьми терапевтического профиля, 2. Общий уход за больными взрослыми и детьми терапевтического профиля

Производственная практика

Рабочие программы учебных дисциплин прилагаются отдельно

4.3. Аннотации рабочих программ дисциплин Аннотация рабочей программы дисциплины «Философия»

Шифр дисциплины по УП: С1.Б.1

Год обучения: 2,

3-4 семестр

Число кредитов/часов:5 з.е. / 180 час.

Цель дисциплины: формирование у студента представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования; овладение базовыми принципами и приемами философского познания; введение в круг философских проблем биоэтики, связанной с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами.

Задачи дисциплины:

- развить у студентов навыки критического восприятия любых источников информации, умение логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения;

- способствовать созданию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем, а также формированию и развитию философского мировоззрения и мироощущения; умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем;

- дать студентам основные сведения о специфике дофилософских и философского мировоззрений, показать особенности философского знания, его структуру, функции, основные проблемы, основные взаимосвязи с частными науками;

- познакомить студентов с основным содержанием и принципами современных философских школ и направлений, их пониманием природы мира и человека, структуры человеческой психики и сознания, роли науки и общества в бытии современного человека, становлении его личности, возвышении его культурного и духовного потенциала;

- помочь будущим врачам сформировать свою собственную философскую позицию по важнейшим проблемам современной медицины, а также умение самостоятельно осмысливать сложнейшие ситуации в современной общественной жизни, овладеть приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО: дисциплина «Философия» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин ООП ВПО подготовки специалистов по направлению 060103 «Педиатрия».

Содержание дисциплины:

Образ и статус философии в культуре. Философия, её предмет и роль в жизни человека и общества.

Историко-философское введение. Античная философия. Философия Средневековья и Возрождения. Философия Нового времени. Марксистская философия. Философия иррационализма конца Х1Х – начала ХХ вв. Русская философия.

Учение о бытии, сознании и познании. Концепция бытия – фундамент философской картины мира. Философские проблемы анализа сознания. Философские концепции познания.

Философия науки.

Человек в системе социальных связей. Человек в мире культуры. Политико-правовая культура личности. Сущность и структура морали. Искусство как феномен человеческого бытия. Философские концепции общественного развития. Глобальные проблемы современности. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1,ОК-2,ОК-3,ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-25, ПК-26, ПК-31.

Далее по всем дисциплинам