- •Тема 1. Загальна характеристика травної системи. Порожнина рота. Присінок рота. Власне ротова порожнина. Губи. Щоки. Ясна. Тверде і м’яке піднебіння. Аномалії і розвиток порожнини рота.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базовий рівень знань та вмінь:
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 2. Язик. Слинні залози. Класифікація, будова, функції.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базовий рівень занань та вмінь :
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 3. Зуби – загальна анатомія, будова зубного органу. Анатомія постійних і тимчасових зубів. Формули зубів. Особливості будови. Строки прорізування зубів.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базовий рівень знань та вмінь:
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 4. Глотка, стравохід. Будова, топографія, функції. Аномалії розвитку.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базовий рівень знань та вмінь:
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 5. Шлунок. Будова, топографія, функції. Аномалії розвитку.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базовий рівень знань та вмінь:
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 6. Тонка кишка: будова, топографія, функції. Аномалії розвитку.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базовий рівень знань та вмінь:
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 7. Товста кишка: будова, топографія, функції. Аномалії розвитку.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базовий рівень знань та вмінь:
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 8. Печінка, жовчний міхур: топографія, будова, функції. Підшлункова залоза: топографія, будова, функції, аномалії розвитку.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3.Базовий рівень знань та вмінь:
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 9-10. Очеревина. Топографія органів черевної порожнини.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базовий рівень знань та вмінь:
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 11. Загальна характеристика дихальної системи. Зовнішній ніс. Носова порожнина. Навколоносові пазухи. Гортань: будова, топографія, функції.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базовий рівень знань та вмінь:
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 12. Трахея. Бронхи. Легені: будова, топографія, функції.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базовий рівень знань та вмінь:
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 13. Плевра: будова, топографія, функції. Середостіння.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базальний рівень знань та вмінь:
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 14. Зовнішня будова нирки. Топографія правої та лівої нирок, функції.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 15. Внутрішня будова нирки: сегменти. Аномалії розвитку.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми заняття.
- •Стадії сечоутворення
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 16. Сечоводи, сечовий міхур.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 17. Чоловічий та жіночий сечівники. Рентген-анатомія сечовивідних шляхів.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 18. Внутрішні чоловічі статеві органи. Аномалії розвитку.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 19. Зовнішні чоловічі статеві органи. Аномалії розвитку.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 20. Анатомія жіночої статевої системи. Аномалії розвитку.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 21. Промежина.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •6. Матеріали для самопідготовки.
- •Тема 22. Загальний принцип будови залоз внутрішньої секреції. Центральний відділ ендокринної системи. Гіпофіз. Епіфіз.
- •1. Актуальність теми
- •2. Конкретні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •4.Зміст теми:
- •Тема 23. Периферичні органи ендокринної системи.
- •1. Актуальність теми
- •2. Конкретні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •4. Зміст теми:
- •Тема 24. Змістовий модульний контроль „Спланхнологія і органи ендокринної системи.
- •1.Актуальність теми.
- •Анатомія травної системи
- •Анатомія дихальної системи
- •Анатомія сечової системи
- •Анатомія статевої системи
- •Анатомія органів ендокринної систем
- •Ротова порожнина - Присінок рота
- •Тема 25. Анатомія серця: зовнішня будова серця, форма, положення, камери серця, їх будова, клапани серця, будова стінки серця.
- •1. Актуальність теми.
- •2. Конкретні цілі.
- •4. Зміст теми.
- •5. Рекомендована література
- •Тема 26. Анатомія серця: судини і нерви серця. Велике і мале кола кровообігу. Провідна система.
- •1. Актуальність теми.
- •2. Навчальні цілі заняття
- •4. Зміст теми.
- •5. Рекомендована література
- •Тема 27. Серце: топографія серця. Перикард. Рентген анатомія серця
- •1. Актуальність теми
- •2. Конкретні цілі
- •4. Зміст теми
- •5. Рекомендована література
- •Тема 28. Аорта. Гілки дуги аорти. Загальна та внутрішня сонна артерія, гілки, області кровопостачання.
- •1. Актуальність теми.
- •2. Конкретні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми.
- •5. Рекомендована література
- •Тема 29. Зовнішня сонна артерія: передні та середні (кінцеві), задні гілки, області кровопостачання.
- •1. Актуальність теми
- •2. Конкретні цілі
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми.
- •5. Рекомендована література
- •5. Рекомендована література
- •Тема 30. Підключична, пахвова артерія. Гілки, області кровопостачання Анастомози.
- •2. Конкретні цілі
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми.
- •5. Рекомендована література
- •Тема 31. Артерії верхньої кінцівки. Гілки, області кровопостачання
- •2. Конкретні цілі
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми.
- •5. Рекомендована література
- •Тема 32. Грудна та черевна частина аорти. Гілки, області кровопостачання
- •1. Актуальність теми
- •2. Конкретні цілі
- •3 Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми.
- •1. Парієтальні гілки (rami parietalis)
- •II. Вісцеральні гілки (ramі visceralis)
- •5. Рекомендована література
- •Тема 33. Непарні вісцеральні гілки черевної частини аорти.
- •1. Актуальність теми
- •2. Конкретні цілі
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми.
- •5. Рекомендована література
- •Тема 34. Клубові артерії та артерії стегна. Гілки, області кровопостачання .Анастомози
- •2. Конкретні цілі
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми.
- •II. Вісцеральні гілки:
- •5. Рекомендована література
- •Тема 35. Артерії гомілки та стопи. Гілки, області кровопостачання
- •2. Конкретні цілі
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми.
- •5. Рекомендована література
- •Тема 36. Система верхньої порожнистої вени.
- •2. Конкретні цілі
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми.
- •5. Рекомендована література
- •Тема 37. Система нижньої порожнистої вени. Вени нижньої кінцівки
- •1. Актуальність теми
- •2. Конкретні цілі
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми.
- •5. Рекомендована література
- •Тема 38. Система ворітної вени. Порто-кавальні, кава-кавальні анастомози. Особливості кровообігу плоду.
- •1. Актуальність теми
- •2. Конкретні цілі
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми.
- •5. Рекомендована література
- •Тема 39. Загальна характеристика імунної системи. Центральний відділ імунної системи. Червоний кістковий мозок. Понятя про т-і в-лімфоцити. Тимус.
- •2.Конкретні цілі.
- •4. Зміст теми.
- •5. Рекомендована література
- •Тема 40. Периферичний відділ імунної системи. Селезінка. Мигдалики. Кишкові фолікули. Червоподібний відросток.
- •2.Конкретні цілі.
- •4. Зміст теми заняття
- •5. Рекомендована література
- •Тема 41. Загальна лімфологія. Лімфатичні судини нижньої кінцівки, тазу, черевної порожнини.
- •1. Актуальність теми
- •2. Конкретні цілі
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).
- •4. Зміст теми
- •Тема 42. Лімфатичні судини грудної порожнини, верхньої кінцівки, голови та шиї.
- •1. Актуальність теми
- •2. Конкретні цілі
- •4. Зміст теми заняття.
- •Тема 43. Змістовий модульний контроль з „Серцево – судинної системи. Органів іммуної системи”.
- •1. Контрольні питання до змістового модульного контролю: серцево-судинна система і органи імунної системи Анатомія серця
- •Артеріальні судини
- •Венозні судини
- •Органи імунної системи. Лімфатична система
- •2. Ситуаційні задачі.
- •Знати і вміти показувати на препаратах та визначати: Серце
- •Права вінцева артерія серця
- •Плечо-головний стовбур
- •Внутрішня клубова артерія
- •Внутрішня клубова вена
- •Ліктьова артерія
- •Передня великогомілкова артерія
- •Зовнішня клубова вена
- •Тема 44. Анатомія спинного мозку. Зовнішня будова. Топографія. Оболони та судини спинного мозку
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі :
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література
- •Тема 45. Спинний мозок. Внутрішня будова. Сіра та біла речовина
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі:
- •4. Зміст теми заняття.
- •Внутрішня будова спинного мозку
- •Висхідні проекційні шляхи
- •Низхідні шляхи
- •5. Рекомендована література
- •Тема 46. Огляд будови головного мозку. Довгастий мозок. Міст. Кількість годин – 2
- •1.Актуальність теми.
- •2. Конкретні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми заняття.
- •Задній мозок - metencephalon
- •5. Рекомендована література.
- •Тема 47. Анатомія мозочка. Перешийок ромбоподібного мозку
- •1. Актуальність теми
- •2. Конкретні цілі
- •4. Зміст теми заняття. Мозочок - сеrеbellum Зовнішня будова мозочка
- •Внутрішня будова мозочка
- •5. Рекомендована література
- •Тема 48. Іv шлуночок. Ромбоподібна ямка
- •1. Актуальність теми
- •2. Конкретні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми заняття Проекція ядер черепних нервів на ромбоподібну ямку
- •5. Рекомендована література
- •Тема 49. Анатомія середнього мозку.
- •1. Актуальність теми.
- •Конкретні цілі.
- •4. Зміст теми.
- •5. Рекомендована література
- •Тема 50. Анатомія проміжного мозку. Ііі шлуночок.
- •1. Актуальність теми.
- •2. Конкретні цілі.
- •4. Зміст теми заняття. Проміжний мозок
- •5. Рекомендована література.
- •Тема 51. Кінцевий мозок. Півкулі великого мозку: частки, борозни, закрутки.
- •1. Актуальність теми.
- •2. Конкретні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми. Кінцевий мозок
- •5. Рекомендована література.
- •Тема 52. Нюховий мозок.
- •1.Актуальність теми.
- •2. Конкретні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література
- •Тема 53. Базальні ядра. Стріопалідарна система.
- •1. Актуальність теми.
- •4. Зміст теми заняття. Базальні ядра
- •Тема 54. Біла речовина, кора великого мозку. Локалізація функцій в корі великого мозку.
- •1. Актуальність теми.
- •2. Конкретні цілі заняття:
- •4. Зміст теми заняття. Біла речовина кінцевого мозку
- •Мозолисте тіло
- •5. Рекомендована література
- •Тема 55. Бічві шлуночки. Оболонки та судини головного мозку. Церебральна та спинномозкова рідина. Утворення та шляхи її циркуляції
- •1. Актуальність теми..
- •2. Конкретні цілі
- •4. Зміст теми заняття. Бічні шлуночки
- •Оболонки головного мозку
- •Шляхи циркуляції спинномозкової рідини
- •Тема 56. Периферична нервова система. Шийнне сплетення.
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література
- •Тема 57. Плечове сплетіння. Топографія, гілки, зони іннервації. Міжреберні нерви.
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі.
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література
- •Тема 58. Поперекове сплетіння. Топографія, гілки, зони іннервації.
- •1. Актуальність теми:
- •2. Конкретні цілі
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література
- •Тема 59. Крижове сплетіння. Куприкове сплетіння. Топографія, гілки, зони іннервації.
- •Актуальність теми:
- •Конкретні цілі.
- •3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •4. Зміст теми заняття.
- •5. Рекомендована література.
- •Перелік практичних навичок: Центральна нервова система,спинномозкові нерви. Спинний мозок
- •Головний мозок
- •Спинномозкові нерви
- •Тема 60. Підсумковий контроль знань модуль 2 „Спланхнологія. Анатомія серцево – судинної системи. Органи ендокринної та імунної систем. Центральна нервова система, спинномозкові нерви.”
- •1. Теоретичні питання.
5. Рекомендована література.
1. В.Г.Ковешников «Анатомія людини» Луганськ, 2005, Т.2, -с 78-87.
2. М.Р.Сапин «Анатомия человека» , Москва, «Медицина», 1986, Т.2, -с.53-59.
3. М.Г.Привес «Анатомия человека» , С.П. издательство «Гиппократ», 1998, -с. 288-292.
4. Синельников Р.Д. Атлас «Анатомия человека» , Т.2, -с. 97-114.
6. Матеріали для самопідготовки.
А. Питання для самоконтролю.
Очеревина, її будова, листки, порожнина очеревини?
Заочеревинний простір, його значення?
Похідні очеревини?
Покажіть зв'язки печінки, шлунку, селезінки, дванадцятипалої кишки, підшлункової залози.
Яке значення має чепцевий отвір. Показати на препарати і назвати стінки цього отвору?
Топографія верхнього поверху очеревини?
Охарактеризуйте межі середнього і нижнього поверхів очеревини?
Назвіть органи черевної порожнини, що покриті очеревиною, інтраперитонеально, мезоперитонеально, екстраперитонеально.
Яка різниця між черевною порожниною і очеревинною порожниною?
Покажіть зв'язки печінки, шлунку, селезінки, дванадцятипалої кишки, підшлункової залози.
Яке значення має чепцевий отвір. Показати на препарати і назвати стінки цього отвору?
Покажіть на препараті брижі тонкої кишки.
Розкажіть і покажіть складки очеревини.
Як покриті очеревиною органи малого таза у чоловіків?
Назвіть заглибини очеревини малого таза у чоловіків та жінок.
Функції очеревини?
Розкажіть основні методи дослідження внутрішніх органів людини?
Б. Ситуаційні задачі:
1. Пострадавшему с колотой раной передней стенки желудка оказывается хирургическая помощь. В какое образование полости брюшины попало содержимое желудка?
A * Преджелудочную сумку
B Сальниковую сумку
C Печёночную сумку
D Левый мезентериальный синус
E Правый мезентериальный синус
2. Робітник звернувся за допомогою у лікарню з травмою живота. Півд час операції хірург виявив пошкодження задньої стінки шлунка. Через який отвір чепцевої сумки лікар обстежив задню стінку шлунка?
А. Чепцевий.*
В. Печінковий.
С. Підшлунковий.
D. Очеревний.
E. Брижовий.
3. Чоловік 40 років госпіталізований у хірургічне відділення з діагнозом – розрив селезінки. У якому анатомічному утворі буде накопичуватись кров?
А. Чепцевій сумці.
В. Печінковий.
С. Передшлунковій сумці.*
D. Прямокишково-міхуровій заглибині.
E. Правому бічному каналі.
4. У жінки 28 років виявлена позаматкова вагітність. У яку заглибину або простір очеревини можливе попадання рідини?
А. Прямокишково-маткова. *
В. Міхурово-маткова.
С. Правий брижовий синус.
D. Лівий брижовий синус.
Е. Міхурово-прямокишковий.
5. Для уточнення діагнозу жінці необхідно провести пункцію Дугласового простору (прямокишково-маткова заглибина). Де потрібно провести прокол стінки піхви?
А. Задня частина склепіння. *
В. Передня частина склепіння.
С. Права бічна частина склепіння.
D. Ліва бічна частина склепіння.
Е. Передня стінка піхви.
6. У пацієнта, 40 років, спостерігається перфорація виразки задньої
стінки шлунка. У який анатомічний утвір потрапить кров і вміст шлунка?
A. Чепцеву сумку. *
B. Передшлункову сумку.
C. Правий бічний канал.
D. Лівий бічний канал.
E. Печінкову сумку.
7. При обстеженні встановлено діагноз: проривна виразка передньої стінки шлунка. Куди потрапив вміст шлунка після перфорації?
A.*В передшлункову сумку
B. В сальникову сумку
C. В печінкову сумку
D. В праву брижову пазуху
E. В ліву брижову пазуху
8.У хворої людини виявлена пробідна виразка горизонтальної частини 12-палої кишки. В межах якої ділянки буде локалізуватись запальний процес?
A.*Правий брижовий синус
B. Лівий брижовий синус
C. Правий бічний канал
D. Лівий бічний канал
E. Чепцева сумка
9. У хворого чоловіка віком 35 років діагностована виразка задньої стінки шлунка. Хворий скаржиться на біль в епігастральній ділянці, загальну слабкість, підвищення температури тіла. Запалення очеревини якої ділянки ймовірно?
A.*Bursa omentalis
B. Bursa pregastrica
C. Bursa hepatica
D. Sinus mesentericus dexter
E. Sinus mesentericus sinister
10. У хворої діагностована виразка передньої стінки шлунка. Запалення очеревини якої ділянки ймовірно?
A.* Bursa pregastrica
B. Bursa hepatica
C. Bursa omentalis
D. Sinus mesentericus dexter
E. Sinus mesentericus sinister
11. У пацієнта 48 років діагностовано абсцесс лівої долі печінки. Розповсюдження запалення може привести до перитоніту. Запалення якої ділянки очеревини буде спостерігатися?
A. *Передшлункова сумка
B. Правий брижовий синус
C. Лівий брижовий синус
D. Чепцева сумка
E. Печінкова сумка
12. У пацієнтки 50 років діагностовано абсцесс правої долі печінки. Запалення якої ділянки очеревини буде спостерігатися?
A. *Печінкова сумка
B. Чепцева сумка
C. Передшлункова сумка
D. Правий брижовий синус
E. Лівий брижовий синус
13. У жінки 65 років діагностовано пухлину висхідної частини ободової кишки. Перитоніт якої ділянки очеревини буде спостерігатися в разі розпаду пухлини?
A. *Правий брижовий синус.
B. Лівий брижовий синус.
C. Печінкова сумка.
D. Передшлункова сумка.
E. Чепцева сумка.
14. У чоловіка 69 років діагностовано пухлину нисхідної частини ободової кишки. Перитоніт якої ділянки очеревини буде спостерігатися в разі розпаду пухлини?
A. *Лівий брижовий синус.
B. Правий брижовий синус.
C. Чепцева сумка.
D. Передшлункова сумка.
E. Печінкова сумка.
15. У хворого сечокам'яна хвороба. При видаленні конкременту з правого сечоводу хірург розрізав стінку сечоводу. В яке анатомічне утворення попаде сеча?
A. * Заочеревинний простір.
B. Правий брижовий синус.
C. Прямокишково-міхурове заглиблення.
D. Передміхуровий простір.
E. Правий бічний канал.
16. Хворому при гострому деструктивному панкреатиті проводять ревізію чепцевої сумки. В утворенні якої стінки цієї сумки бере участь уражений орган?
A .* Задньої B. Передньої C. Верхньої D. Нижньої E. Лівої
17. Хворому діагностовано деструктивну форму гострого панкреатиту. В який з просторів очеревини розповсюдиться ексудат?
A. * Чепцеву сумку.
B. Лівий бічний канал.
C. Лівий брижовий синус.
D. Передшлункову сумку.
E. Правий брижовий синус.
18. Пацієнтка 35р. поступила у гінекологічне відділення з сиптомами гострого живота та підозрою на позаматкову вагітність. Де буде накопичуватись кров при розриві маткової труби?
A.*У прямокишково-матковій заглибені.
B.У міхурово-матковій заглибені.
C. У прямокишково-міхуровій заглибені.
D. У правому бічному каналі.
E. У лівому бічному каналі.
19. Хворого, 45 років, госпіталізовано до хірургічного відділення зі скаргами на раптовий гострий біль у надчеревній ділянці. Після обстеження встановлено діагноз: перфоративна (проривна) виразка задньої стінки шлунка. Куди вилився вміст шлунка в момент перфорації?
A.*Bursa omentalis
B. Bursa pregastrica
C. Bursa hepatica
D. Sinus mesentericus dexter
E. Sinus mesentericus sinister
20. У хворого діагностовано одну з некротичних форм гострого панкреатиту. У який з очеревинних просторів відразу поширюється випіт?
A. Чепцеву сумку.
B. Підпечінкову сумку.
C. Передшлункову сумку.
D. Лівий бічний канал.
E. Правий бічний канал.
21. У жінки 28 років виявлена позаматкова вагітність. У яку заглибину або простір очеревини можливе попадання рідини?
А.прямокишково-маткова; *
В.міхурово-маткова;
С.правий брижовий синус;
D. лівий брижовий синус;
E. міхурово-прямокишковий.
22. Для уточнення діагнозу жінці необхідно провести пункцію Дугласового простору (прямокишково-маткова заглибина). Де потрібно провести прокол стінки піхви?
задня частина склепіння;*
передня частина склепіння;
права бічна частина склепіння;
ліва бічна частина склепіння;
передня стінка піхви.
23. Юнака 18-ти років доставлено в лікарню з ознаками внутрішньої кровотечі. Під час гри в футбол отримав удар в ділянці лівого підребер’я. Ушкодження якого з органів, що проектуются в дану ділянку, може спричинити сильну кровотечу.
A *D. Lien
B. Cauda pancreatis
C . Fundus ventriculi
D . Flexura coli sinistra
E . Ren sinistra
24. До лікарні доставлено пораненого вогнепальною зброєю з сильною кровотечею. При огляді хірургом установлено, що кульовий канал пройшов через передню стінку живота, склепіння шлунка і вийшов на рівні ІХ ребра по лівій серединній пахвинній лінії. Який орган постраждав разом з пораненням шлунка?
A *Селезінка
B . Ліва нирка
C . Підшлункова залоза
D . Поперечна ободова кишка
E . Ліва частка печінки
25. При ревізії очеревинної порожнини у хворого з перитонітом виявлено ущільнення в ділянці кореня брижі сигмоподібної кишки. В якому утворенні очеревини знаходиться ущільнення?
A * Міжсигмоподібний закуток
B. Правий брижовий синус;
C . Правый боковой канал
D . Левый боковой канал
E. Лівий брижовий синус;
26. Жінку госпіталізовано в клініку з симптомами гострого живота. При обстеженні виникла підозра на позаматкову вагітність. Яке з анатомічних утворень таза необхідно пропунктувати для підтвердження вірного діагнозу?
A *Excavatio rectouterina
B. Excavatio vesicouterina
C . Excavatio rectovesicalis
D . Fossa ischiorectalis
E .Processus vaginalis peritonei
27. У хворого 53-х років внаслідок тупої травми живота поставлено діагноз розрив печінки. В якому утворенні очеревини збереться кров?
A * Прямокишково-маткова заглибина
B . Міхурово-маткова заглибина
C . Права брижова пазуха
D . Чепцева сумка
E . Ліва брижова пазухае
28. У жінки 28 років виявлена позаматкова вагітність, яка ускладнилася розривом маткової труби. У який простір очеревини можливе попадання крові?
A *Прямокишково - матковий
B . Міхурово - матковий
C. Правий брижовий синус
D. Лівий брижовий синус
E . Міжсигмовидний синус