Задание 3. Функции пользователя. Создать функцию пользователя, которая возвращает следующий результат (по вариантам):
при заданном аргументе n определяет сумму отрицательных элементов в числовой последовательности:
.
при заданном аргументе n определяет сумму отрицательных элементов в числовой последовательности:
.
при заданном аргументе n определяет сумму:
.
при заданном аргументе n определяет сумму отрицательных элементов в числовой последовательности:
.
при заданных аргументах n1 и n2 определяет произведение элементов с номерами, начиная с n1 по n2 в числовой последовательности:
при заданном аргументе n определяет сумму первых n элементов в числовой последовательности:
.
при заданных аргументах n1 и n2 определяет в числовой последовательности:
сумму элементов с номерами, начиная
с n1
и по n2.
при заданном аргументе n определяет сумму элементов с десятого по n-ый в числовой последовательности:
.
при заданном аргументе n определяет сумму n элементов в числовой последовательности:
.
при заданном аргументе n определяет сумму первых n элементов в числовой последовательности:
.
при заданном аргументе n определяет сумму элементов с десятого по n-ый в числовой последовательности:
.
при заданном аргументе n определяет произведение элементов с первого по n-ый в числовой последовательности:
.
при заданном аргументе n определяет сумму положительных элементов в числовой последовательности:
.
при заданном аргументе n определяет сумму положительных элементов в числовой последовательности:
.
при заданном аргументе n определяет сумму отрицательных элементов в числовой последовательности:
.
при заданном аргументе n определяет сумму отрицательных элементов в числовой последовательности:
.
при заданном аргументе n определяет сумму n первых элементов в числовой последовательности:
.
при заданных аргументах n и x определяет сумму:
.
при заданном аргументе n определяет сумму n первых элементов в числовой последовательности:
.
при заданном аргументе n определяет сумму отрицательных элементов в числовой последовательности:
.
при заданном аргументе n определяет сумму n первых элементов в числовой последовательности:
.
при заданном аргументе n определяет сумму отрицательных элементов в числовой последовательности:
.
при заданном аргументе n определяет сумму положительных элементов в числовой последовательности:
.
при заданном аргументе n определяет сумму n первых элементов в числовой последовательности:
.
при заданном аргументе n определяет сумму n первых элементов в числовой последовательности:
.
Задание 4. Пусть на рабочем листе задан некоторый двумерный массив натуральных чисел. Варианты задания:
Определить номер строки матрицы, сумма элементов которых наибольшая.
Выбрать в отдельный одномерный массив те элементы матрицы, которые встречаются только по одному разу.
Найти номер столбца, число нечетных элементов которого больше числа четных его элементов.
Выбрать из матрицы все числа, которые делятся на 3 без остатка, предварительно выделив такие числа другим цветом.
Найти номер строки и столбца, на пересечении которых находится наибольший элемент матрицы, и выделить элемент курсивом.
Выделить другим цветом все четные числа матрицы и найти наибольшее среди них.
Упорядочить столбцы матрицы по убыванию элементов последней строки матрицы.
Найти наибольший элемент в каждом столбце матрицы, выделить его и разделить элементы каждого столбца на соответствующий наибольший элемент.
В каждой строке матрицы подсчитать число четных и нечетных ее элементов.
Получить матрицу путем транспонирования исходной.
Каждое нечетное число матрицы выделить другим цветом и выбрать их в отдельный массив.
Проверить, совпадают ли суммы элементов на главной и побочной диагоналях квадратной матрицы.
Найти строку, в которой содержится наибольшее количество четных чисел.
Проверить, имеются ли по главной диагонали числа, которые читаются одинаково, что слева направо, что справа налево.
Найти столбец, в котором число четных превышает число нечетных его элементов.
Найти строку, среднее арифметическое чисел которой наибольшее.
Найти такие числа в матрице, которые содержат цифру «3» в своем составе, и подсчитать их количество в каждой строке.
Найти строки, в которых имеются хотя бы по одному счастливому числу (сумма первой половины цифр числа равна сумме цифр второй половины).
В каждом четном столбце проверить, имеются ли такие числа, которые делятся на 3 без остатка, но не содержат цифру «3».
Определить, в каком из столбцов число перемен знака наибольшее
Каждое нечетное число матрицы выделить другим цветом и найти все его простые делители.
Сдвинуть отрицательные элементы в каждой строке матрицы в начало строки, а положительные расположить за отрицательными, не изменяя порядок расположения элементов в строке матрицы.
Выделить курсивом в матрице те числа, которые состоят из одинаковых цифр.
Выделить такие числа матрицы, которые начинаются и заканчиваются одинаковой цифрой.
Поменять местами наибольший и наименьший элементы матрицы.
Задание 5. Разработать форму для ввода данных в таблицу на рабочем листе Excel.
Вариант 1.
Наименование товара |
Категория товара |
Цена товара в руб. |
Цена товара в $ |
|
|
|
|
Вариант 2.
Общая площадь квартиры |
Число жильцов |
Наличие льготы |
Наличие телефона |
Показание счетчика |
|
|
|
|
|
Вариант 3.
Фамилия |
Отдел |
Должность |
Оклад |
Стаж |
|
|
|
|
|
Вариант 4.
Месяц |
Плата за междугородние переговоры |
Тариф |
Всего за телефон |
|
|
|
|
Вариант 5.
Месяц |
Количество проданных ПК |
Сумма продаж |
|
|
|
Вариант 6.
Наименование товара |
Цена товара в руб. |
Розничная цена, руб. |
|
|
|
Вариант 7.
Район |
Количество комнат |
Наличие балкона |
Цена |
|
|
|
|
Вариант 8.
Факультет |
Номер группы |
ФИО |
Общий балл |
Стипендия |
|
|
|
|
|
Вариант 9.
ФИО |
Возраст |
Пол |
Количество детей |
|
|
|
|
Вариант 10.
№ участка |
ФИО врача |
Дата вызова |
Адрес |
|
|
|
|
Вариант 11.
Марка автомобиля |
Цвет |
Год выпуска |
Пробег |
Стоимость |
|
|
|
|
|
Вариант 12.
№ поезда |
Станция назначения |
Категория поезда |
Время в пути |
Периодичность курсирования |
|
|
|
|
|
Вариант 13
ФИО |
Должность |
Оклад |
Наличие больничного листа |
|
|
|
|
Вариант 14
Часть света |
Страна |
Население |
Денежная единица |
|
|
|
|
Вариант 15
Категория блюда |
Наименование блюда |
Вес порции |
Цена |
|
|
|
|
Вариант 16
Дата |
Название спектакля |
Ряд |
Место |
Цена |
|
|
|
|
|
Вариант 17
Год |
Месяц |
Макс. температура |
Мин. температура |
|
|
|
|
Вариант 18
Вид услуги |
Цена |
ФИО мастера |
Форма оплаты |
Оценка работы |
|
|
|
|
|
Вариант 19
Наименование товара |
Ед. измерения |
Производитель |
Страна |
Цена |
|
|
|
|
|
Вариант 20
Группа товаров |
Наименование товара |
Дата поставки |
Поставщик |
Количество товара |
|
|
|
|
|
Вариант 21
Плательщик |
Код услуги |
Номер счета |
Стоимость услуги |
|
|
|
|
Вариант 22
Название фильма |
Жанр |
Год выпуска |
Страна |
Продолжительность в мин. |
|
|
|
|
|
Вариант 23
Дата |
ФИО клиента |
Пол клиента |
Вид документа |
|
|
|
|
Вариант 24
Код лекарства |
Название лекарства |
Форма выпуска |
Тип |
Отпуск |
|
|
|
|
|
Вариант 25
Факультет |
Курс |
Номер группы |
Староста |
|
|
|
|
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ»
Институт |
Прикладной информатики |
Кафедра |
Экономической информатики |