Семинарское занятие № 6

СИГМАТИЗМ

План

1.     Уклад органов артикуляции при произношении:

§  свистящих звуков ([с], [с'], [з], [з'], [ц]);

§  шипящих звуков ([ш], [ж], [ч], [щ]).

2.     Недостатки произношения:

§  свистящих звуков (сигматизм и парасигматизм свистящих звуков);

§  шипящих звуков (сигматизм и парасигматизм шипящих звуков).

Методические указания и дополнительный материал

Целью изучения данной темы является знакомство с разнообразными нарушениями произношения шипящих и свистящих звуков.

Отвечая на первый вопрос, научитесь описывать и графически изображать правильный уклад органов артикуляции при произношении свистящих и шипящих звуков. Подготовить ответ на этот вопрос вам поможет таблица 6.1 (при составлении таблицы были использованы материалы М.Ф. Фомичевой).

При подготовке к ответу на второй вопрос плана обратите внимание на то, что недостатки произношения (искажение и отсутствие) свистящих и шипящих звуков называются сигма-тизмом и являются фонетическим нарушением. Замена данных звуков другими, имеющимися в системе родного языка, называются парасигматизмом и по своей структуре являются фонетико-фонематическим нарушением.

Выделяют следующие виды сигматизма:

§  межзубный — выражается в том, что во время произнесения свистящих и шипящих звуков кончик языка занимает положение между верхними и нижними резцами;

§  боковой сигматизм бывает однои двусторонним. Одно сторонний боковой сигматизм имеет место в тех случаях, когда язык ложится в полости рта ребром и воздушная струя проходит по одному из боковых краев языка, в результате чего образуется своеобразный «хлюпающий» звук. При двустороннем боковом сигматизме боковые края языка не прилегают к верхним коренным зубам и воздушная струя параллельными потоками проходит с двух сторон, по боковым краям языка; — встречается

§  носовой сигматизм, который возникает вследствие соприкосновения задней части языка с мягким нёбом, которое опускается, открывая проход воздушной струе в носовую полость. Имеется несколько видов парасигматизма.

§  Губно-зубное произношение свистящих или шипящих звуков проявляется в замене звонких звуков на [в] и глухих — на [ф] (например: санки— «фанки», шапка— «фапка», зубы — «вубы», желудь — «фолудь»).

Призубный парасигматизм связан с особым положением языка в момент артикуляции: язык своим кончиком упирается в верхние резцы, образуя затвор и препятствуя прохождению воздушной струи через щель между резцами. Проявляется данный парасигматизм в замене звонких звуков на [д] и глухих — на [т] (например: снег — «тнег», шарф — «тарф», жара — «дара», забор — «дабор»).

Достаточно частым случаем парасигматизма является замена свистящих звуков шипящими — шипящий парасигматизм (свисток — «швисток», звезда — «жвежда») и шипящих звуков свистящими — свистящий парасигматизм (шуба — «суба», жираф — «зираф»).

Семинарское занятие № 7

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО УСТРАНЕНИЮ СИГМАТИЗМА

План

1.     Подготовительный этап работы по преодолению нарушения произношения свистящих и шипящих звуков.

2.     Методика постановки:

§  свистящих звуков;

§  шипящих звуков.

3.     Автоматизация звуков.

4.     Работа по дифференциации звуков.

Методические указания и дополнительный материал

При ответе на вопрос о методике постановки звуков раскройте основные приемы, используемые при постановке шипящих и свистящих звуков (табл. 7.1).

Таблица 7.1