
- •1. Историко-культурные предпосылки возникновения реализма в зарубежных литературах 30-40-х гг. XIX в.
- •2. Особенности реалистической литературы. Проблема типического.
- •3. Общая характеристика французской реалистической литературы.
- •4. Стендаль. Жизнь и творчество.
- •5. Проблематика и художественные особенности романа Стендаля «Красное и черное».
- •6. Образ главного героя в романе Стендаля «Красное и черное».
- •7. Бальзак. Жизнь и творчество. Проект создания «Человеческой комедии».
- •8. «Гобсек» Бальзака. Особенности творческого метода писателя.
- •9. Отражение нравов эпохи в романе Бальзака«Шагреневая кожа».
- •10. Философское содержание романа Бальзака «Шагреневая кожа».
- •11. Проблематика и система персонажей в романе Бальзака «Отец Горио».
- •12. Проблема молодого героя в романе Бальзака «Отец Горио».
- •13. Развитие реализма. Концепция «истинного реализма» Шанфлери.
- •14. Флобер. Творческий и жизненный путь.
- •15 Эстетические взгляды Флобера. Понятие «объективного стиля».
- •16. Проблематика и художественное своеобразие романа Флобера «Госпожа Бовари».
- •17. Образ главной героини в романе Флобера «Госпожа Бовари».
- •18. Роль образа аптекаря Омэ и среда в романе Флобера «Госпожа Бовари».
- •19. Образ Шарля Бовари и тема «дегероизации» в романе Флобера «Госпожа Бовари».
- •20. Жизнь и творчество Проспера Мериме.
- •21. Особенности новеллистического творчества п.Мериме.
- •22. Развитие зарубежных литератур во второй половине XIX века.
- •23. Развитие французской поэзии во второй половине XIX в. (Парнас, Бодлер, Лотреамон).
- •24. Жизнь и творчество Бодлера.
- •25. Проблематика и поэтика книги стихов Бодлера «Цветы зла».
- •26. Проблематика и особенности творческого метода Лотреамона.
- •27. Развитие немецкой литературы в 30-40-е гг.XIX века.
- •28. Драма Бюхнера «Смерть Дантона»: идеи и поэтика.
- •29. Система персонажей драмы Бюхнера «Смерть Дантона».
- •30. Образ Дантона и концепция развития истории Бюхнера.
- •31. Творчество Гейне в 30-40-е гг. XIX века.
- •32. Основные идеи и жанровое своеобразие поэмы Гейне «Германия».
- •33. Основные идеи поэмы Гейне «Атта Тролль» и их художественное воплощение.
- •34. Сатирическая критика немецкой действительности в «Современных стихотворениях» Гейне.
- •35. Развитие американской литературы в 20-40-е гг. XIX века.
- •36. Жизнь и художественное мировоззрение По. Поэтическое творчество.
- •37. Новеллистика По: проблематика и поэтика.
- •38. Жизнь и творчество Купера.
- •39. Проблематика романов Купера о Кожаном чулке.
- •40. Особенности творческого метода Купера.
- •41. Развитие английского реализма в 30-40-е гг. XIX века.
- •42. Жизнь и творчество Диккенса.
- •43. Образ главного героя в романе Диккенса «Приключения Оливера Твиста» (или «Большие надежды»).
- •44. Роман Диккенса «Домби и Сын». Своеобразие мировоззрения и творческого метода писателя.
- •45. Система персонажей и проблематика романа Диккенса «Домби и Сын».
- •46. Развитие жанра идиллии и его влияние на художественные установки Диккенса.
- •47. Жизнь и творчество Теккерея.
- •48. Проблематика и основные образы в романе Теккерея «Ярмарка тщеславия».
- •49. Образ Бекки Шарп в романе Теккерея «Ярмарка тщеславия».
- •50. Образ Уильяма Доббина в романе Теккерея «Ярмарка тщеславия».
38. Жизнь и творчество Купера.
Будущий писатель родился в семье крупного землевладельца, хая рактером напоминавшего Мармадькжа Темпла из романа «Пионеры».! Его детство прошло в поселке Куперстаун, названном по имени отца и расположенном на берегу озера в штате Нью-Йорк. Происхождение! наложило свой отпечаток на формирование общественно-политиче-1 ских взглядов Купера: всю свою жизнь он оставался сторонником крупного землевладения, уклада жизни «сельских джентльменов», а в демократических земельных реформах зачастую видел только разгул буржуазного стяжательства и демагогии. (Это отразилось, например, в] романах «трилогии о земельной ренте».) В то же время в основе] творчества писателя, его оценки социально-политического развития США лежит последовательно демократическая позиция. Этому спо-1 собствовало то, что юношеские годы Купера прошли в атмосфере послереволюционного подъема в США, а также и пребывание во] Франции во время революционных событий 1830 г.
После нескольких лет учения—сначала в школе Куперстауна,! затем в Олбани и в Йельском колледже — для семнадцатилетнего] Купера начинаются годы странствий. Он становится моряком сначала] торгового, а потом военного флота, совершает далекие путешествия,] пересекает Атлантический океан, близко знакомится и с районом] Великих Озер, где развернется действие его романов. В эти годы Купер накапливает разнообразные жизненные впечатления и материал для] литературного творчества.
После смерти отца в 1810 г. Купер женился и вместе с семьей обосновался в небольшом городке Скарсдэйл. Там в 1820 г. он т написал свой первый роман «Предосторожность». Позднее Купер* вспоминал, что книга была написана «на спор»: он полушутя-полу-а серьезно взялся написать роман не хуже тех произведений английские авторов, которыми увлекалась его жена. Его следующий роман «Шпион» (1821) создан на материале Войны за независимость. Тв-во К. началось, по легенде, со спора с женой: она увлекалась чтением, а он всё критиковал => напиши сам! Первый роман стал поп-н. Потом, якобы, втянулся.
Эта ист. показ., что в созн-и К. литра уже ощущалась как набор усл-тей. З-ча пис-ля: как м. интереснее, продуктивнее работать с этими усл-ми. Им. поэт. романы К. = конгломерат стилей, напр-й (публицистика, псих. роман, роман-прикл.)
«Шпион» принес писателю неожиданно быструю и громкую славу. Своим романом Купер заполнил вакуум в национальной литературе, определил ориентиры ее будущего развития. Ободренный успехом, Купер решает полностью посвятить себя литературному труду.
В 1826 г. Купер отправляется в Европу. Он подолгу живет во Франции, Италии, путешествует по другим странам. Новые впечатления вновь и вновь заставляют его обращаться к истории как Нового, так и Старого Света. В Европе Купером были написаны морские романы «Красный корсар», «Морская волшебница», а также трилогия о европейском средневековье («Браво», «Гейденмауэр», «Палач»).
В 1833 г. Купер возвращается на родину. За те семь лет, что он отсутствовал, многое в Америке изменилось. Все дальше в прошлое уходило героическое время Американской революции, провозглашенные ею высокие принципы Декларации независимости были далеки от осуществления. Соединенные Штаты вступили в период промышленного переворота, уничтожавшего остатки патриархальности в жизни и в человеческих отношениях. «Великим моральным затмением» называет Купер болезнь, поразившую американское общество. По его словам, страной стал править «Великий Безнравственный Постулат, известный под названием Денежного Интереса». Еще в Европе в минуту горького прозрения Купер как-то обронил: «Я разошелся со своей страной». Вернувшись «домой», он обнаружил, что пропасть между ними даже шире, чем ему казалось.
Купер делает попытку «вразумить» и «исправить» своих сограждан. Он по-прежнему верит в преимущества американской социально-политической организации, считая негативные явления чем-то внешним, наносным, извращением изначально разумных и здоровых основ. Подняться на борьбу с этими «искажениями» — вот призыв, который звучит со страниц его «Писем к соотечественникам».
Но призыв этот цели не достиг. Напротив, на Купера обрушились потоки открытой ненависти и тайной клеветы. За то, что писатель осмелился выступить с критикой общественных пороков, буржуазная Америка обвинила первого национального романиста в отсутствии патриотизма, склочности, высокомерии, а заодно и в недостатке литературного дара. Купер уединяется в Куперстауне и там до последнего дня жизни продолжает работать то над романами, то над публицистическими произведениями, проповедующими его взгляды.
В этот последний период творчества Купером написаны вошедшие в пенталогию романы «Следопыт» и «Зверобой», сатирико-аллегори-ческий роман «Моникины» (1835), в котором обнажены и осмеяны пороки социально-политического строя Англии и США, выведенных
в книге под названиями Высокопрыгии и Низкопрыгии, социальные романы «Домой» (1837) и «Дома» (1838), трилогия о земельной ренте («Чертов палец», 1845; «Землемер», 1845; «Краснокожие», 1846), социально-утопический роман «Кратер» (1847) и др. В целом произведения Купера этого времени неравноценны в идейно-художественном плане, в них наряду с проницательной критикой буржуазного строя содержатся элементы консервативной утопии, связанной с ложными представлениями о «земельной аристократии». Но при всем этом Купер неизменно остается критиком американского общества с демократических и гуманистических позиций.
Литературное наследие Купера весьма обширно. Оно включает 33 романа: несколько томов публицистики и путевых заметок, памфлетов, исторических изысканий. Купер заложил основы развития американского романа, создав различные его образцы: исторический, морской, социально-бытовой, сатирико-фантастический романы, роман-утопию. Писатель первым в американской литературе стремился к эпическому отражению мира, что сказалось, в частности, в объединении ряда его книг в циклы: пенталогию, трилогию, дилогию.
В своем творчестве Купер оставался верным трем главным темам: это Война за независимость, море и жизнь фронтира. Уже в самом выборе раскрывается романтическая основа творческого метода писателя: героизм солдат Американской революции, свободу морской стихии, девственных лесов и бескрайних прерий Запада Купер противопоставляет охватившей американское общество лихорадочной жажде обогащения, меркантилизму, безнравственности. Этот разрыв романтического идеала и действительности лежит в основе идейно-художественного замысла каждой книги Купера.
Купер широко использует разнообразные художественные средства из арсенала романтической эстетики: лирически окрашенные картины природы, атмосферу таинственности, гиперболизацию, резкое разделение персонажей на «хороших» и «дурных» и т. п. В то же время творчество Купера имеет черты преемственности с просветительским романом XVIII в. Писатель сохраняет доверие к разуму и логике, приверженность к эпической повествовательное™ и точным деталям пейзажа, быта, внешности и т. п., придерживается многих структурно-композиционных принципов просветительского романа. В произведениях Купера продолжается утверждение принципов реализма, идущее от XVIII к концу XIX в., пусть даже грядущими поколениями не всегда осознавалась эта связь.
Купера нередко называли «американским Вальтером Скоттом», а подчас и упрекали в подражании великому шотландцу. Упреки эти несправедливы. Творчество Купера проникнуто глубоко национальным духом, в основе его творений — национальная проблематика. В предисловиях к своим романам Купер не раз подчеркивал необходимость развития и пропаганды национальной американской литературы.
Нельзя не отметить мастерства Купера в построении сюжета произведения, создании ярких драматических сцен, образов, ставших олицетворением национального характера и одновременно «вечными спутниками человечества». Таковы Гарви Берч из «Шпиона», Натти Бампо, Чингачгук, Ункас из книг о Кожаном Чулке.
Пожалуй, лучшие страницы писателя —те, где изображена нетронутая грандиозная и поражающая воображение природа Нового Света. Купер — выдающийся мастер литературного пейзажа. Особенно его привлекают красочные ландшафты, либо покоряющие глаз мягкой прелестью (Мерцающее Озеро в. «Зверобое»), либо величаво-суровые, внушающие тревогу и трепет.
В «морских» романах Купер столь же ярко рисует изменчивую, грозную и чарующую стихию океана.
Важное место почти в каждом романе Купера занимают тщательно выписанные батальные сцены. Их кульминациями часто служит единоборство могучих противников: Чингачгука и Магуа, Твердого Сердца и Матори.
Художественный язык писателя отличается эмоциональностью, диапазон оттенков которой различен — от торжественного пафоса до трогательной сентиментальности.
Счит-ся одним из глав. предст-й амер. литры 19 в. Им. он познакомл европейцев с ней (работал консулом в Париже). Им. с его именем связывают явл-е амер. вариантов евр. жанров: ист. роман (родонач. Скотт), морской роман, роман об индейцах (новшество).
1. всегда связ. с ист-й США. Изучая ист-ю, пис-ль изуч-т совр-ть.
2. препол-т интригу, прикл., тайну и т.п. Сюжет в осн. строится по классич. канонам, кот. предпол-т чёткую с-му персов, авт. т.зр. и конкр. вывод.
3. гл. конфликт - чка и природы (вариант 18 в.: ч-к, пр-да и цивилизация). Реш-е конфликта и позволяет создавать гл.г.
4. гл.г. явл-ся вопл-м конц-ции ест. чка (Руссо)
5. огр. кол-во фотографич., этнографич. мат-ла. Обилие реалистич. деталей создаёт эф-т реал-ти, правдопод-ти.
Вопл-м этого жанра стала знам. пенталогия о Натаниэле Бампо\Бумпо:
- "Пионеры" 23 г. (4)
- "Последний из могикан" 26 г. (2)
- "Прерия" 27 г. (5)
- "Следопыт" 40 г. (3)
- "Зверобой" 41 г. (1).
В этих романах Купер рассм-т историю США, что. оценить её совр. сост-е. Вывод, к кот. К. приходит, закономерен: сост-е это его оч. не устр-т. Цив-ция приносит гибель чку. Им. поэт. посл. роман - это практич. утопия. Он пыт-ся воссоздать прошлое, где была надежда, всё ясно и понятно.ку