
- •1. Историко-культурные предпосылки возникновения реализма в зарубежных литературах 30-40-х гг. XIX в.
- •2. Особенности реалистической литературы. Проблема типического.
- •3. Общая характеристика французской реалистической литературы.
- •4. Стендаль. Жизнь и творчество.
- •5. Проблематика и художественные особенности романа Стендаля «Красное и черное».
- •6. Образ главного героя в романе Стендаля «Красное и черное».
- •7. Бальзак. Жизнь и творчество. Проект создания «Человеческой комедии».
- •8. «Гобсек» Бальзака. Особенности творческого метода писателя.
- •9. Отражение нравов эпохи в романе Бальзака«Шагреневая кожа».
- •10. Философское содержание романа Бальзака «Шагреневая кожа».
- •11. Проблематика и система персонажей в романе Бальзака «Отец Горио».
- •12. Проблема молодого героя в романе Бальзака «Отец Горио».
- •13. Развитие реализма. Концепция «истинного реализма» Шанфлери.
- •14. Флобер. Творческий и жизненный путь.
- •15 Эстетические взгляды Флобера. Понятие «объективного стиля».
- •16. Проблематика и художественное своеобразие романа Флобера «Госпожа Бовари».
- •17. Образ главной героини в романе Флобера «Госпожа Бовари».
- •18. Роль образа аптекаря Омэ и среда в романе Флобера «Госпожа Бовари».
- •19. Образ Шарля Бовари и тема «дегероизации» в романе Флобера «Госпожа Бовари».
- •20. Жизнь и творчество Проспера Мериме.
- •21. Особенности новеллистического творчества п.Мериме.
- •22. Развитие зарубежных литератур во второй половине XIX века.
- •23. Развитие французской поэзии во второй половине XIX в. (Парнас, Бодлер, Лотреамон).
- •24. Жизнь и творчество Бодлера.
- •25. Проблематика и поэтика книги стихов Бодлера «Цветы зла».
- •26. Проблематика и особенности творческого метода Лотреамона.
- •27. Развитие немецкой литературы в 30-40-е гг.XIX века.
- •28. Драма Бюхнера «Смерть Дантона»: идеи и поэтика.
- •29. Система персонажей драмы Бюхнера «Смерть Дантона».
- •30. Образ Дантона и концепция развития истории Бюхнера.
- •31. Творчество Гейне в 30-40-е гг. XIX века.
- •32. Основные идеи и жанровое своеобразие поэмы Гейне «Германия».
- •33. Основные идеи поэмы Гейне «Атта Тролль» и их художественное воплощение.
- •34. Сатирическая критика немецкой действительности в «Современных стихотворениях» Гейне.
- •35. Развитие американской литературы в 20-40-е гг. XIX века.
- •36. Жизнь и художественное мировоззрение По. Поэтическое творчество.
- •37. Новеллистика По: проблематика и поэтика.
- •38. Жизнь и творчество Купера.
- •39. Проблематика романов Купера о Кожаном чулке.
- •40. Особенности творческого метода Купера.
- •41. Развитие английского реализма в 30-40-е гг. XIX века.
- •42. Жизнь и творчество Диккенса.
- •43. Образ главного героя в романе Диккенса «Приключения Оливера Твиста» (или «Большие надежды»).
- •44. Роман Диккенса «Домби и Сын». Своеобразие мировоззрения и творческого метода писателя.
- •45. Система персонажей и проблематика романа Диккенса «Домби и Сын».
- •46. Развитие жанра идиллии и его влияние на художественные установки Диккенса.
- •47. Жизнь и творчество Теккерея.
- •48. Проблематика и основные образы в романе Теккерея «Ярмарка тщеславия».
- •49. Образ Бекки Шарп в романе Теккерея «Ярмарка тщеславия».
- •50. Образ Уильяма Доббина в романе Теккерея «Ярмарка тщеславия».
13. Развитие реализма. Концепция «истинного реализма» Шанфлери.
Прод-ся полит. нестаб-ть: Фев. рев. 48 г., гос. переворот 51 г., фр-прус. война 70-71 гг, сентябр. рев. 71 г., Париж. Коммуна 71 г.
В литре на 1 место вых. жанры мас. литры, ос. место мелодрама (Дюма-сын "Дама с камелией" 48 г.), аполагтичи. литра (прав. с полит. т.зр.)
Слово «реализм» появилось во французской критике в 1834 году и употреблялось еще реже, чем слово «реальный». Когда в конце 40-х годов наметилась новая литературная школа, вступившая в борьбу с «идеализмом в литературе», критика назвала ее «реалистической».
При первом своем возникновении эта школа была воспринята как явление социальное, как вторжение в литературу новых общественных слоев со своими особыми нравами, вкусами и темами. Творчество «реалистов» часто рассматривалось как литературная революция, подобная той, какая совершалась на улицах Парижа.
Во время Июльской монархии происходила быстрая демократизация литературы, связанная с демократизацией общества. Из провинции в Париж стекалась молодежь, оказывавшая значительное влияние на художественную культуру. К концу 40-х годов образовалась группа молодых людей, студентов, писателей, художников, живших впроголодь, ютившихся на чердаках, кое-как зарабатывавших деньга «а ежедневное пропитание, веселившихся по мере возможности и иногда кончавших са-
моубийством. Это была так называемая богема, наименование, получившее широкое распространение после появления книги Анри Мюрже «Сцены из жизни богемы» (1849).
Члены этой группы вышли из ореды мелкой буржуазии, городской бедноты, из крестьян. Мюрже был сыном швейцара, занимавшегося также портняжным делом, Шапфлери — сыном секретаря мэрии провинциального городка, Барбара — сыном мелкого торговца музыкальными инструментами. Помощь от семьи была небольшая, а заработки скудные. Одни писали статейки в газетах и журналах, другие — пьесы для бульварных театров, кое-кто давал уроки и т. д. Настроение этой молодежи было несомненно республиканское. Она приняла революцию 1848 года с восторгом. Почти все представители группы находились в оппозиции к правительству как Июльской монархии, так и Второй империи. В этой группе бедняцкой интеллигенции и возникло литературное направление, получившее название «реализма».
Одним из первых теоретиков «реализма» в конце 40-х и начале 50-х годов был Жюль Юссон (1821 — 1889), писавший под псевдонимом Шанфлери.
В это же вре. появл. реализм. 1857 - ст. статей "Реализм", автора Шанфлери. Обобщал собств. творч. опыт и опыт св. друзей: Дюранти, худ-к Курбэ. Конц-ция реализма предпол.:
1. совр-ть: наст. реалист м. писать т. о том, что знает непоср. => ист. романы писать нельзя.
2. искр-ть (искр. реализм) = безыскусность, наивность
3. объект-ть, порожд-ся непорс. знанием пр-та, а оно предпол-т мин дист-цию м\у объектом и субъектом.
Единственным правилом искусства, пишет Шанфлери в том же предисловии, является искренность. В этом и заключается реформа, которую «реалисты» пытались совершить. Искусство должно быть «наивным, личным и независимым» —таков был их лозунг.
«Независимость» искусства требует прежде всего освобождения художника от традиций и авторитетов, от всякого рода поэтик, связывающих художника и подчиняющих его тем или иным «правилам», классическим или романтическим — безразлично. Вред этих правил в том, что, пытаясь их соблюдать, художник забывает о щ?ли искусства, о передаче своего собственного ощущения действительности, «правды», которую он познал в непосредственных встречах с нею. «Правила», «форма», традиции, оглядка на авторитеты и образцы создают вторую цель, не имеющую никакого отношения к искусству и заслоняющую от него правду.
«Независимость» предполагает также свободу от тенденциозности, т. е. от предвзятости. Художник не должен пропагандировать те или иные политические или общественные взгляды, не должен искажать свое видение мира заранее данной задачей — это будет тоже насилие над искусством. «Реалисты» протестуют против так называемого «социального» романа, представителями которого в 40-е годы были Эжен Сю, автор «Парижских тайн» (1843), «Агасфера» (1844—1845), «Семи смертных грехов» (1847—1849), и Александр Дюма, автор «Графа Монте-Кристо» (1844—1845). Шанфлери считал тенденциозными и утопические романы Жорж Сайд, и «Хижину дяди Тома» Бичер Стоу.
Чтобы создавать «личное» или «искреннее» искусство, писатель должен научиться воспринимать и оценивать действительность в непосредственном общении с ней, не веря никому на слово, полагаясь только на собственное чувство. Только в таком случае его произведение будет индивидуально и неповторимо. Оно будет «наивным», если художник не будет размышлять о «форме», беспокоиться об изяществе выражений, об эффекте, который должна произвести фраза, метафора, материал, изображенный в произведении. Это протест против школы «искусства для искусства», против изощренной и «холодной» поэзии Готье, против пышной поэзии Гюго и, несколько позднее, против глубоко продуманной живописи Флобера. Так возникает теория «искренности», которая и составляет центральную мысль школы. Поэтому «реализм» этой школы можно было бы условно назвать «искренним». «Давите ваше сердце и, как губку, выжимайте его в вашу чернильницу»,—писал Шанфлери. Таков творче-
154
ский рецепт «искреннего реализма». Это главное. Все остальное есть лишь развитие этого принципа.
Никакие литературные теории, декларации и лозунги не будут понятны, если их рассматривать вне художественного творчества школы. Борьба с социальным романом могла бы навести на мысль, что «реалисты» отказываются от какого бы то ни было социального смысла искусства и его общественного действия. Писать кровью собственного сердца могло бы означать, что «реалисты» не признавали в искусстве ничего, кроме самых интимных чувств. Требование «личного» искусства можно было бы понять как желание ограничить творчество узким кругом собственных переживаний. Между тем, намерения «реалистов» были прямо противоположны. Их произведения вызывают болезненно острое сочувствие к обездоленным классам, крестьянам, ремесленникам, городской бедноте, ко всем «униженным и оскорбленным» современного общества и, с другой стороны, ненависть к тем, кто, зачерствев в своем благополучии, с восторгом попирает человеческие права других. И никогда «реалисты» не рекомендовали поэзии интимных чувств тоскующего интеллигента, погруженного в свои воспоминания. Поэтому реалисты резко отрицательно отзывались о Мюссе и Ла-мартине. «Искренность» была для них единственно возможным мостом к объективному миру.
Искренность в искусстве предполагала передачу впечатлений, сохранивших еще жизненную теплоту и интимную недавность. Но в таком случае драгоценным материалом «реалиста» должно было стать действительно пережитое, познанное и прочувствованное самим автором. Для представителей парижской богемы самым благодарным, потому что самым известным клочком действительности, все еще возбуждающим «искреннее», беспримесное волнение, была парижская богема. По этой причине первые произведения «реалистов» были посвящены богеме.
Из принципа «искренности» вытекает требование современного материала и дискриминация исторического романа. Мушкетеры, инквизиторы, тираны и ведьмы никакого отношения не имеют к заботам « интересам читателя XIX века. Любой исторический роман — ложь. Ведь мы сами никогда не видели мушкетеров, мы не знаем, что чувствовали и даже думали люди XVII века. Никакие ученые сочинения нам помочь не могут, потому что мы не найдем в них того непосредственного волнения, которое составляет правду искусства. Курбе сделал в живописи то, что в литературе сделал Бальзак: он стал историком современного общества. «Еще не пришло время, — пишет Шанфлери о Курбе, — говорить о впечатлении, которое произведут эти домашние сцены исторической живописи величиною с полотна, где автор не отступил перед задачей написать современную буржуазию во весь рост, в ее провинциальном вычищенном костюме. Многие сожалеют о костюмах Ван-Дейка, но г-н Курбе понял, что живопись не должна обманывать грядущие века относительно нашего костюма».
Литература должна соответствовать действительно-156
сти, — только в таком случае она может заинтересовать по-настоящему. Искусство, созданное не наблюдением действительности, а воображением, только развращает читателя, приучая его рассматривать ложь как необходимый элемент художественного творчества. Искусство— не забава, а серьезное дело, и чтобы возвратить ему его значение, из него должна быть изгнана искусственность. «То, что я вижу, — пишет Шанфлери, — проникает в мою голову, спускается к моему перу и становится тем, что я видел. Метод прост и всем доступен. Однако сколько нужно времени, чтобы избавиться от воспоминаний, подражаний, от среды, в которой живешь, и отыскать свою собственную природу!» Курбе считал эрудицию и учение у мастеров полезными лишь для того, чтобы лучше от них освободиться и обрести собственную индивидуальность.
Таким образом, в эстетике Шанфлери непосредственное восприятие действительности является гарантией художественной правды. Это очень похоже на то понимание правды, которое развивали французские сенсуалисты, «идеологи», а вслед за ними и Стендаль. Однако сходство только внешнее: по существу, правда «идеологов» и правда Шанфлери — два разных понятия. Для Стендаля правда не заключается во впечатлении, которое вещь производит на наблюдателя. Впечатление необходимо подтвердить размышлениями и внимательным, повторным, холодным наблюдением. Для Шанфлери правда исчезнет, если впечатление подвергнуть проверке, потому что правда заключается не в изображении действительности, а в изображении впечатления от нее.
Вот почему искренность в понимании Шанфлери необходимо предполагает объективность — это понятия почти тождественные. Наивное изображение действительности есть синоним правдивого искусства.
В эстетике Шанфлери «наивное» искусство противопоставлено «личному» так же, как «объективное» искусство — «безличному». «Искренняя» объективность предполагает глубокую интимность переживания. Произведение искусства должно сохранять связь -с автором, и в этом плане «объективность» реалистов противоположна «объективности» Флобера. Различное понимание цели искусства или средств, которыми она может быть достигнута, сказалось и в статье о «Мадам Бовари», которую Дюран-
157
ти, верный ученик Шанфлери, напечатал в газете «Реализм»: «Роман — из тех, что напоминает линейный рисунок... расчерченный, отшлифованный, весь в прямых углах и, в конце концов, сухой и бесплодный. Говорят, много лет было потрачено на его написание. В этом романе нет ни эмоции, ни чувства, ни жизни, но много арифметики, высчитавшей и собравшей все жесты, комбинации и случайности почвы в данных персонажах, событиях и местности... Я повторяю: все время описание материального мира, и никогда — описание впечатления... Слишком тщательное изучение не заменяет непосредственности, происходящей от чувства». Следовательно, отделанная форма мешает искренности: это скорее недостаток, чем достоинство.
Объективная искренность сочетается у Шанфлери с тщательным изучением действительности. Он рекомендует писателям упорный и систематический труд, наблюдение и собирание материалов. Для подготовки романа «Г-н де Буадивер», посвященного жизни провинциального духовенства, Шанфлери на три года удалился из литературного мира,— «я изучал, я много размышлял, посещал незнакомые мне классы общества, путешествовал с знаменитыми христианскими ораторами... прочел много благочестивых книг, одно название которых вызывает у меня зевоту».
Кропотливое изучение скучного материала как будто противоречит непосредственности впечатлений. Однако никакого противоречия здесь нет. Чтобы возникло это интимное, личное впечатление от какого-нибудь явления действительности, нужно это явление долго изучать. Только проникнув в его тайну, обнаружив скрытый в нем смысл, можно ощутить то волнение, которое стоит в начале творчества и создает искусство.
Это-то волнение, возникающее при встрече с внешним миром, интимное и вместе объективное, кажется Шанфлери подлинно творческим. Психологический и «личный» роман — «Адольф» Констана, «Манон Леско» Прево, «Рене» Шатобриана — создавались при помощи интроспекции, самонаблюдения. Роман, изображающий нравы, возникает из наблюдений внешнего мира. Таковы романы Бальзака, которому Шанфлери отдает все свои симпатии.
Писатель-реалист может изображать все явления современной жизни. «Семейные отношения, болезни ума,
158
светское общество, курьезы улицы, картины деревенской жизни, игра страстей — все это одинаково принадлежит реализму»,— пишет Шанфлери в посвящении своих «Домашних рассказов» (1852). «Реализм», следовательно, не ограничен одними только бытовыми и низкими темами, в чем упрекали его критики. Психология интеллигента и высший свет также находятся в его компетенции.
Но у Шанфлери есть некоторые предпочтения. «Логически рассуждая,— пишет он в предисловии к сборнику «Реализм», — лучше сперва изображать низшие классы, где искренность чувств, действий и слов проявляется яснее, чем в высшем обществе». Об этом писали уже Стендаль и Жорж Санд, а через четверть века те же слова повторят Гонкуры и Золя, у которого это положение получит очень важный не только эстетический, но и социальный смысл.
Таким искренним, не затронутым светской ложью классом Шанфлери считает крестьянство.